1、领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。
2、应该说没读之前，读完之后，我都没有想到，福民兄写出了这样一部书。越是熟悉，就越是意外。以我对福民兄的了解，他本是擅长理论和思辨的文学批评家，但他与一般学院的批评家不同的特点在于，他的理论和思辨灌注了饱满的感性、日常体验、生命想象的个体性精神色彩。他不是一个因理论和思辨而迟滞甚至阉割了鲜活实践冲动和现实关注情怀的纸上论文述学的写作者。即使不写作，他也是一个在场的批评家。但这部书所面对的已经不再是一个确定性的文字符号的系统文本，而是无穷辽远、无限宽广的历史和远方，是人类文明和文化的阔大而幽隐的深海潜流，是战争、流血、死亡的极致所构成的废墟，是无数灵魂出窍的先哲苦行之后醒悟到的形而上的玄幻世界。他的文学书写不能不受到历史的巨大限制，他作为批评家的特质和精神也同样被历史所唤醒。他首先是用身体的践行丈量了历史，用文学的手法还原也升华了历史。就如后来我们也知道的，他曾无数次从南至北再从北到南，无限接近着北纬40度，往返徘徊，远近流连，历史书写和他的文学批评家的秉性一样，他不断地在用身体践行的方式，仪式化、符号化地进行着文化、历史、人性和政治的咀嚼式的写作想象。这些时候，他就站在了历史演进的每一个现场。他化身为历史的在场者。这种面向历史的姿态和文学批评家的身影重合了。在他之前，也许还有其他相似的文史写作者，但我想只举出一个人来吧，就是司马迁。你以为司马迁只是一个史家吗？我以为司马迁首先是一个文学家、一个文体家、一个文章家、一个文史无界的写作者，最是一个怀有超越俗世生命束缚、背负极致使命的写作者。因为生命与写作、与文学、与历史的深刻关联，司马迁开创了写作者和书写方式的历史；狭义地说，他因此成为第一个因文学书写而成就一种文化传统的伟大史家。显然，他首先是一个生命的践行者，他用生命的践行承担了、履行了一个文史写作者的使命。当然这在一般意义上就是一个悲剧。对司马迁来说，他的生命践行始于一个悲剧，就是他所遭遇的宫刑。于是，我们也就看到了拯救司马迁的是写作，而且，只有文史写作才能成为他的终极支撑力量。你读过了《太史公自序》《报任安书》就会格外明白了。《史记》蕴藏有生命践行在文史书写中的顽强力量。《北纬四十度》引证《史记》文字甚多，甚至福民兄也有胆气要和司马迁不时商榷、究诘，但《史记》同样构成了《北纬四十度》的最强大后盾。福民兄想写出的是一部充分靠近，或者说虔诚致敬《史记》的文化史书。这注定不能是纸上谈兵的写作，一定要是身体力行的写作。现在再度理解了阿·托尔斯泰所说的“在清水里泡三遍，血水里煮三遍，碱水里浸三遍，人就彻底干净了”这些话的丰富含义。身体的苦难是一种喻示。在宗教的或政治的指涉以外，身体的苦难践行有其特定的精神寓意，践行本身就具有精神意义，具有精神价值的预期。我们应该明白福民兄不断出现在北纬40度的历史空间，他的践行和书写指向哪里，又意味着什么。(身体力行造句)。
3、说话办事有礼貌，举止言行讲道德；不说脏话不冲动，营造和谐靠大家；助人为乐常出手，袖手旁观非君子；身体力行讲文明，zaojv.社会安定更美好！
4、所谓微论坛，其微，不仅在于规模不大，而在于切入点很小，以小见大，窥斑见豹；其论，不仅在于大家各抒己见，思路很活，讨论方式很丰富，却强调碰撞与火花的激情；其谈，不仅在于摆事实，讲道理，把论点放在坛子里，更在于大家将各自的观点进行沉淀：让每位与会人员都得到思考与启迪。
5、工作四年的她，一直为在一个优秀团队中工作而庆幸，这让她有了工作的动力。“学如逆水行舟，不进则退”，所以，她从不满足，她知道光靠自己的钻劲还是远远不够，要不断提高自身素质才是关键。在未来的工作中，她将努力进取，进一步的完善并提高自己！
6、信用乃企业立身之本，金旭一诺千金亲爱的朋友，金旭愿与您用信心与智慧共创锦绣前程。
7、12)创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的格言所说的`勤和俭也不太容易。而且，从创业开始，还要不断学习，把握时机。
8、18)一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目标。
9、(解释)自己有能力，不要自私自利，要帮助别人；他人有能力，不要嫉妒，应当欣赏学习；
10、7)困难，它怕你坚持不懈。困难，它怕你奋斗。困难，它怕你永不放弃。困难其实并不可怕，只是你不奋斗，你不坚持，你不永不放弃。
11、(解释)别人正在忙碌，不要去打扰；别人心情不好，不要用闲言闲语去打扰；
12、 因而，曾国藩在字谕纪泽信中强调：“尔作时文，宜先讲词藻。”而欲求词藻富丽，则“不可不分类抄撮体面话头(指典故、词藻、箴言、警句之类的汇纂)”。他认为凡文人“不可无手抄夹带小本”，惟随身带着笔记小本，学“昌黎之记事提要，纂言钩玄”，随时随地“抄撮”他人独造、精当、妙绝、富丽之词藻，且铭印于心，待自个下笔，方可入左右逢源“如有神”佳境。
13、今生虽不能落发为僧,但多读佛典,多结佛缘,应是今后身体力行的功课。
14、归根结底，通过历史叙事，福民兄归结于同情司马迁的文学。以《李将军列传》为代表的“失败者之歌”可谓《史记》中最为动人的篇章，福民兄的《失败者之歌》也成为他历史思考和价值判断的高点。而且，他对《李将军列传》的文本细读和多重阐释，正是《北纬四十度》的文学性书写方式的缩影。由此他和《史记》形成了对话关系，更与中国士大夫以及传统文化人格，包括伟大的司马迁本人，都应和、传递出了一种“同情的理解”心声，彰显出现代人格内涵的超越性理性价值思考。
15、他不仅要求员工严格遵守公司的规定，自己更是以身作则，身体力行。
16、 他认为作文贵在有峥嵘之气、光明俊伟之象，所以，当他看到孩子们做的《登九峰山诗》时，认为“文气俱顺，且无猥琐之气”，甚为欣慰。
17、这样长年累月地读书、抄书是很辛苦的,张溥的手磨起了老茧,一到冬季,冻裂淌血,钻心般的疼痛,但他仍然坚持不懈,多年如一日地下他的“笨”。
18、你不是说坐位体前屈是你的弱项吗，我正好练过瑜伽，于是咱们下午一起伸展伸展筋骨。家务也需要孩子一起参与，比如吃饭时碗筷的摆设、饭桌的清理、床铺的整理这些力所能及的家务都是慈慈日常的一部分。
19、黑瞎子总是身体力行,当场拿了一个背包往里面塞了一堆压缩饼干和水,然后脱下自己的衣服裤子旁若无人地开始在一排衣架前换了起来。
20、省长可是口中无戏言，一诺千金，说办就得办。
21、造句：身教重于言教,领导要求群众做到什么,首先自己要身体力行。
22、10张三福觉得自己作为部队的主官应该身体力行的前去试探。
23、小明在班上总是一诺千金的，值得大家去向他学习。
24、(解释)骑马或乘车，遇见长辈，应下马或下车问候；等待长者离开百步之远，方可续行；
25、(拼音)jiānchíbúxiè(只有一个“不”字时，读音为四声bù，但是如果后面的字也是四声，需要变调，变成bú)
26、“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”杜老师深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。在学生学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等方面都是严以律己、以身作则，再严格要求学生，加上细心指导，帮助学生改掉陋习。