1、Spring Silkworms to death to make silk, waxtorch ashes onlydrytears."——lishangyin春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、粉笔虽小，可以染白您双角的鬓发。舞台不大，能够挥洒您的青春年华。
3、怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
4、吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。◇(南乡子)·李珣乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。
5、偶应非熊兆，尊为帝者师。——明·刘基《题太公钓渭图》
6、为了让诗句发挥更好的效果，写诗的进度往往要走在教学进度的前面，“现在开学上第一章，一般我在第一节课就把诗写到黑板上了。虽然学生现在读的诗里，有些东西还没学到，但也先要记下来，学完这章后他们就能明白了。”杨建东说道。
7、教龄20年的蓝灵芝老师，谈笑间却有着少女般的面容与情怀，难怪，她的生活总是诗。
8、游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。◇(浣溪沙)·李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。
9、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
10、统编教材1-6年级(下册)必背课文(中·音频)
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
12、第三四句：只盼天灾过，毛虫摘果甜。天灾，同学们都知道了，今年我们国家出现了很严重的疫情，每一个国人，不管男女老少都受到影响，人人戴口罩，出门很不便，生活也受到很大影响，就连上课，都全国改上网课，这种情景，可谓是“前不见古人，后不见来者”，真是古今中外都极为罕见的。这天灾什么时候能过去？不知道。也许三月底？也许四月底？我想大家都盼望着，希望不要等春天都过去了，疫情还没过去。我也盼望着，所以用了“只盼”。
13、结根未得所，愿托华池边。◇采莲曲~南朝梁·刘孝威金桨木兰船，戏采江南莲。
14、散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。
15、一把戒尺、一根教鞭、一支粉笔、一个讲台，这是您的人生；一缕微笑、一份尊敬、一声感谢、一句祝福，这是我的礼物。亲爱的老师，节日快乐！
16、荷叶宋.苏轼田田抗朝阳，节节卧春水；平铺乱萍叶，屡动报鱼子。荷花宋.苏轼贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一夜霜。
17、统编教材(下册)古诗文公开课(04-06讲)
18、年代: 宋 作者: 胡仲弓 昔游金山寺，一苇破沧溟。 怒涛正拍天，风雨歘晦冥。 江豚急吹浪，水央轰雷霆。 满船失颜色，莫辨死与生。 此时娄师德，高卧看长鲸。 过午忽开霁，济岸犹登瀛。 清风泛我衣，阳光射檐楹。 舟人相慰劳，山僧笑出迎。 行行金鳌背，月鉴浮空明。 波平蒙天影，潮静闻经聋。 殿阁耀金碧，守护真龙形。 系缆少沉吟，红轮江西倾。 炬火烁江面，直使潜鳞惊。 因成一宿觉，问津维扬城。 重来知几时，未计岁月成。
19、秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
20、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
21、汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。
22、 感恩，永远是心灵的一张诗笺。亲爱的朋友们，你们拥有这张诗笺吗？如果你还没有拥有这张诗笺，那么，就请跟我一起来学会感恩，一起来点亮生命之光。
23、如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
24、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。(采莲曲)王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
25、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
26、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
27、经过十多年的积累，杨建东在写诗上算是小有成就，学生们对他编写的诗句印象深刻，给出“很好记”“方便学”等好评。不少已经毕业的学生更是对杨建东的诗念念不忘。“我的学生老是跟我说，老师，到高中就学不到那些数学诗了。”杨建东忍不住笑了起来，面露自豪。在他办公桌的抽屉里，放着一本学生亲手制作的《杨建东诗集》，里面收集了他在课堂上教过的二十六首数学小诗，每一页都配有精致的彩色插图。这本诗集俨然成了杨建东的“新教案”，上面有着不少他新写的“批注”，以及一些诗句的“更新版”。
28、莲花宋.文同金红开似镜，半绿卷如杯。谁为回风力，清香满面来。