1、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。--本田宗一郎
2、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》
3、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。比尔盖茨
4、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。--鲁迅
5、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
6、领导人在参加山东代表团审议时强调，实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。并为乡村振兴战略指明五个具体路径：推动乡村产业振兴、乡村人才振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴和乡村组织振兴。小编给大家提供关于“五大振兴”可利用的名言与案例，希望大家准确识记。(关于创新的名言和事例)。
7、一个人想做点事业，非得走自我的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自我提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
8、 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
9、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒
10、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
11、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
12、威海市积极打造乡村生态振兴亮点工程，把10个乡村振兴样板片区建设作为乡村生态振兴的突破口，统筹各部门政策、资金、措施，加大集中投入、集中建设力度，整体推进，整体提升，在改善设施、补齐短板上聚焦用力，围绕农村饮水安全、污水治理、清洁供暖等重点任务，明确建设要求和建设任务，做到清一片、改一片、美一片，推动环境基础设施和乡村面貌改善提升，努力建成一批在全省有示范性、影响力的先进典型。
13、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。----爱因斯坦
14、 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
15、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。——张瑞敏
16、“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”在被问及学问研究时，学贯中西的国学泰斗季羡林认为，无论什么行业，想要有所进步就必须创新，学术也不例外，创新是学术进步的灵魂。而关于创新，他认为：“是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的前沿问题，而不是别人已经说过的东西。所谓的优秀学生，就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。”
17、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌
18、《脚上沾着泥土，心中装着民情》《一枝一叶总关情》
19、刘丽在采油一线已经奋战了整整28年。不同于过去，靠地层压力石油就能喷涌而出，如今，采油开发难度越来越大。新一代石油人的奋斗，不需再用身体搅拌泥浆，而要靠创新实现突破。盘根盒是井口密封装置，用传统的扣取方式更换，至少耗时40分钟。这期间柴油机必须停止工作，影响产量。刘丽从口红的旋转方式中找到灵感，画图、建模、试验，两年时间多次改进，最终研发出更换简单，且使用寿命更长的新型盘根盒。
20、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
21、“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”。很多时候，我们慨叹无法抵达新的彼岸，究其缘由，与其说是因为文化创新思绪干涸，倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻。《南史》曾载，宋文帝时有一位名为陆澄的学士，好学博览，行、坐、食手不释卷，时称“硕学”，可其晚年想撰写一部《宋书》，却始终不成。原因在于，他书是读了很多，却一知半解。时人王俭戏称：“陆公，书橱也。”囫囵吞枣，难免思绪“短路”；甘做“书橱”，何谈文化的创新性发展和创造性转化？
22、秉传承之力，是以文化为基础的传承。“嫦娥号”飞天，“玉兔”首次登陆月球背面，“墨子”量子通信，大兴国际机场“凤凰展翅”等等，此种种中国之伟业，正是科技创新秉承文化传承之作，使中华文化为世界所认识，不断砥砺前行。
23、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
24、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
25、苹果公司创始人乔布斯被人们称为“神一般的传奇”，通过自己的魄力与努力，将苹果从一个理念变为现实，推出了风靡全球的iPhone、iPad，深刻地改变了现代通讯、娱乐、生活方式，建立了无法撼动的苹果帝国。
26、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
27、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托
28、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
29、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时
30、一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。江泽民
31、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
32、最后，需要营造创新型教育的良好氛围。(论据4)好的环境才会有好的发展，教育行政管理部门和高校机关要转变过去的职能和作风，改变旧的思维定势，实施学校特色建设工程，指导校、系从各学科建设的实际出发，选准改革的突破口。同时，加大政府对教育的投入，加速教育设施建设和教育技术现代化的进程，为信息化远程教学创造条件。(分论段4)
33、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
34、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现"此路不通"的失败者统统不写，这是很不公平的。--爱因斯坦
35、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。--贝弗里奇
36、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。距离已经消失，要么创新，要么死亡。
37、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。黄汉清
38、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
39、攀登科学高峰，就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
40、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为
41、文化是沟通心灵的桥梁。以理服人，以文服人，以德服人，是中华文化的生命禀赋和生存耐性。“远人不服，则修文德以来之”，中华民族早就懂得“观乎人文，以化成天下”的力量。
42、袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。
43、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。歌德
44、在科学上，每1条道路都就应走一走。发现1条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦
45、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
46、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
47、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
48、2021河南春晚同样“出圈”的还有体现太极智慧的武术节目《天地之中》，炫酷的视觉包装，让太极智慧与航天梦跨界结合，大胆创意吸睛十足。
49、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。李可染
50、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。鲁迅
51、创新就是创造一种资源。美国现代管理之父彼得·杜拉克
52、事实上，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦，也是推动生产方式变革和商业模式创新的必然选择。从北斗一号建设正式启动，到北斗三号全球星座部署完成；从“两弹一星”到载人航天、量子卫星、“中国天眼”；从互联网核心技术受制于人到5G的普及和商业化……新中国成立70多年来，中国在自主创新中不断取得科技突破，也让百姓的衣食住行发生着翻天覆地的变化，为经济全球化注入了新的活力。
53、请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。唐代文学家刘禹锡《杨柳枝词》
54、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。——钱学森
55、以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。
56、非经自我发奋所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
57、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——德鲁克
58、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。--李学凌
59、文章中间的论证部分，需要名言紧跟案例进行论证，也就是引证法和例证法应当结合起来使用。如果仅仅使用名言或者仅仅使用案例，就会显得单薄干瘪，达不到论证充分的效果。
60、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基
61、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若
62、(袁隆平)袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号a”和相应的保持系“二九南一号b”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。
63、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
64、其次，教师的素养需要创新。(论据2)没有创新素养的教师就不可能培养出创新型的人才。教育既有传递性又有创新性。教师要有强烈的创新欲望，能创造出宽松、和谐、民主的学习氛围，尊重学生的个性。具有激发学生创新欲望的艺术，具有基本的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识，而且要教会学生学习；不仅要发挥教师的积极性，而且要善于激发学生学习的主观能动性。(分论段2)
65、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
66、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
67、任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。王鸿祯
68、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》
69、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。朱清时
70、“百堂微党课”采取集中学习形式，以宣讲为主，把十九大精神融入当地经济社会发展、村容村貌建设、高效履职等内容当中，实现学习理论和推动实际工作相结合。在课堂上，党支部负责人与现场群众开展互动交流，就基础设施建设、农村生态环境保护、安全隐患风险点等问题进行讨论，提出整改意见。
71、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
72、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。--卓别林
73、随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。——塞·约翰逊
74、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。爱因斯坦
75、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基
76、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
77、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云
78、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
79、近年来，乐亭县牢固树立“乡村振兴、人才先行”理念，把培育农村实用人才纳入推进城乡统筹发展全局通盘考虑，有力促进了人才队伍建设与农业农村经济社会发展的相互促进、良性发展。针对农村实用人才特点，乐亭实施了“三个培养”战略，即把农村实用人才培养成党员，把农村党员培养成实用人才，把党员人才培养成村干部，这种多角色转换使农村干部队伍实现了从“青黄不接”到“后续有人”的转变，村干部身份“含金量”不断提升，赢得了广大群众对干部队伍的认可。
80、对于创新来说，看地法和事家是新的而在真带过，最重们以比年的不是知识，国夫真带是思发这。----郎加明
81、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
82、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
83、富士康创新的四个阶段——垂直整合、逆向整合、横向整合、多元整合。——郭台铭
84、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。
85、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。张瑞敏
86、(齐白石)齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
87、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
88、ISO9001——勇于创新——品质系统→设计/发展、生产、安装与售后服务之品质保证模式。——郭台铭
89、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
90、此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。穆勒
91、作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和能力的一代新人，这才是创新教育的意义所在。(结尾首尾呼应)
92、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名
93、这是面对世界多极化发展和新一轮科技产业革命，北斗人向世界贡献的中国方案。同为导航系统，中国北斗与其他系统必然存在竞争，但绝不是“战争”。相比只有一套系统，多种系统的兼容共存提高了导航可靠性和精确度。中国北斗的加入，更使全球特别是发展中国家使用卫星导航数据多了一种选择，进一步促进了世界互联互通。
94、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若摘自：关于创新的名言
95、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。徐悲鸿
96、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
97、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。--巴甫洛夫
98、天才的最基本的特性之是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基
99、人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。让航天科技为百姓创造更美好的生活，中国航天必将在构建人类命运共同体的伟大征程上阔步前进。(湘语文精编)
100、以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。杨璟丽
101、在教廷、顽固派等保守势力的威胁下，哥白尼不惧强权，坚持真理。提出了改变世界的”日心说“。哥白尼的伟大成就，不仅铺平了通向近代天文学的道路，而且开创了整个自然界科学向前迈进的新时代。从哥白尼时代起，脱离教会束缚的自然科学和哲学开始获得飞跃的发展。
102、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。卓别林
103、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
104、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。--米丘林
105、凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
106、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马《世纪罗曼司》
107、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
108、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。