1、后续：慢慢的，大家就把花放在家里收藏了，顶着花来上课的同学越来越少，到最后还有武禹希和崔益两个人是坚持最久的。很长一段时间里，放学的时候男孩崔益都把花儿夹在他那一头浓密的卷头发上，而且夹得特别周正，就在正中央，直指苍穹。路上有老师看他评论他，他也稍微腼腆地咧嘴一笑，然后扬起脸继续走。我想他是在用这样的方式告诉我：老师说的我听进去了，老师送的花儿我很珍惜。
2、 缕缕阳光透过树叶的间隙，星星点点地洒落在绿意盎然的操场。这是我们和王老师共同的欢乐时光。
3、一生不忘师恩，十分感动在心，百折不回前行，千金难买真情，万众祝福园丁！
4、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
5、于峻骅：在人生道路上，有些人只是路过，某一天也会离开。如果你把他们装在心里，他们是不会离去的。
6、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》
7、面对大河我无限惭愧 我年华虚度 空有一身疲倦 和所有以梦为马的诗人一样 岁月易逝 一滴不剩。
8、家说，同船过渡是缘。上船是缘的开始，如果船上什么事情也没发生，船一靠岸，各走各的路，也就是缘的结束，那么这份缘是很浅的了。如果船靠岸时，突然下起雨来。象许那样，把伞借给白娘子，由此而扯出一段姻缘。
9、 人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
10、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
11、(诗词方舟总1340期)同题194期『枫叶红了』诗词精选
12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生
13、● 她是负责、专业的集合体，只要做她的学生，每一天都能受益匪浅，是我遇到的最优秀的英语教师。
14、第二天早晨，我正坐在教室里批作业，孙梓茹来送作业。她笑眯眯地问我：“老师，您还缺女儿吗？”于是我又在班级里藏了个女儿，好长时间大家才发现这个女儿的“身世”。
15、●课堂上，您如一位illuminati充满wisdom；答疑时，您如一个friend充满patience；生活中，您如一位grandpa充满thoughtfulness.
16、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
17、总有青山常在，总有人儿未来。总有西风昨夜，一曲相思唱三叠。
18、尊敬的老师，非常感谢您这些年来对我的教导，我会把你的教诲牢记在心，努力学习，争取更大的进步!
19、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
20、转眼间又是一年教师节，或许我们离校太久太久，连老师的模样都开始变得模糊。但任凭时光流逝，老师的谆谆教诲，我们依旧挂在心头，敬爱的老师，教师节快乐！
21、 常念孤立中宵，情何以堪，又或千山万水，痴心为谁。宁得负如此明月，
22、近代刘绍棠《师恩难忘》，原文：师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。
23、点评：这首小诗结构完整，气息流畅，语言唯美。但是缺乏一定的深度和新意，有泛抒情的嫌疑。在思想性和艺术性上稍有欠缺。
24、走过风雨，走过沧桑，一千四百六十个不平常的曰子里，有欢笑，有泪水；有分离，有不舍，一路艰辛一路歌，今天看到的桃源历经四年磨砾，己然挺拔茁壮，我们也一定会看到桃源的未来，不忘诗心追逐梦想，弘扬传统文化的莘莘学子们，定将这片心灵乐土建造成真正的世外桃源。
25、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
26、显然，本诗的作者克服了这个难题。诗中，他有意将过往拆解为两个矛盾的自我，来表达对桃花源的择遇之情。通篇看似没有赞美，实则将赞美隐于了内省式的谦卑之中——＂他爱着的，都是我所缺失的。”
27、园丁在精心浇灌花木，宛如您雨露般的教诲，和诲人不倦的身姿。是您输送的养料，让一棵棵小树长成了参天大树。树对根永远有着深深的情谊!致敬了恩师!