1、A：其实你说的作文太啰嗦，是你在选材构思上有问题，是你在下笔的时候根本就没有想好我应该写什么、不应该写什么、我重点写什么、略写什么。所以你的主要问题是不要轻易下笔。先做好构思、框架工作，不能想到哪里写到哪里。
2、或许不走了，找一块净地，双手抱膝。就这样静静的凝望，静静地与天地交融……
3、?小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结
4、? 小学语文1-6年级基础+阅读练习，提高成绩见效快！(优美文章摘抄300字左右)。
5、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性
6、? 小学语文1—6年级写作全方位解析！超全快收藏！
7、每天背乘法口诀10分钟，与家长或兄弟姐妹一起玩口诀对口令或口诀接龙。
8、有针对性的进行计算练习(笔算乘除法、简便运算、脱式计算)每天5道，以数学书上的题为主(准备一个数学练习本)
9、? (合集)(备战期中)统编语文1-6年级(上)精选期中试卷99套(含答案)(可下载打印)！
10、喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词
11、? 小学1-6年级必考叠词汇总(AAB、ABB、AABB、ABCC、AABC、ABAB、ABAC)建议为孩子收藏！
12、一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。
13、观察就是运用人的各种器官，如视、听、触、嗅、味觉等，去感知事物。
14、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确；
15、 选读一本适合自己的数学课外书籍，感受数学文化。如 《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。
16、? 小学语文阅读理解的3个步骤+6个答题技巧搞定全部！(附练习和答案)
17、2)写一篇以“社会主义核心价值观”为内容的征文，开学以后要进行评比。
18、? 语文难学见效慢？收下这份小学语文学法指导！
19、同学们可以根据自身特长，精心绘制手抄报、录制视频、书法作品普及疫情防控知识，借助视频、照片为奋战在一线的医务工作者、社区工作者、民警等致敬、加油，表达对他们的敬意和祝福，采取撰写心得体会、书法绘画作品、小视频、照片、手抄报等形式，积极践行从小学先锋，长大做先锋。
20、同学们：平常在学校学习是公开的竞争，假期在家是迎头赶上的机会。在不受约束的情况下，能不能抓住时间，全身心高效学习，更能体现一个人的精神和意志。把握好假期，你会有质的飞跃，把握不好，就会被其他同学远远抛下。
21、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文，如果是记叙文，要注意抒情；如果是议论文，则要注意归纳，无论如何，都要扣准标题。怎么扣？如果实在拿不准，就在结尾段的第一句把题目说一下，然后归纳全文观点。
22、有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。
23、?作文技巧|记叙文想出彩？这15个技巧不掌握怎么行？
24、要想使文章内容完整、主题明确，六点中的事情的起因、发展和结果最为重要。
25、阅读班主任评价中的寄语，并好好反思，认真写自己一学期来的各方面(生活、学习、做人、劳动、纪律等)的总结(写在日记本上，不少于500字)
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27、在梳理的时候要切记，每一类的文章都要掌握它的写法技巧。
28、要注意，千万不要在议论文里说了那么多事例却不归纳主题，或在记叙文里忘记说事却议论过多。因此，考试作文要事先想好写的是什么文体，然后按相应文体的写法写。
29、办一期关于《列那狐的故事》手抄报。(A4纸)。
30、虽然,春天他的第一个脚步,总是踏市在寒气犹存的人间和大地.但是,它使冰河碎裂,使万物舒展变柔,生机勃发,使每一颗美好的新都充满幻想和希望.
31、可以写今天发生的事、见过的人、说过的话、读过的书，以及读的时候有哪些精彩的地方或感想......这些都可以写，有话则长，无话则短。
32、?100首关于春的古诗词，请家长与孩子共读！
33、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！
34、认真完成暑假作业套餐，记得查漏补缺，新学期会有小测验等着你们哟！
35、? 小学语文100部名著，浓缩成100句话，值得收藏！
36、中心是文章的灵魂，这里教给大家确定中心的方法：
37、少年不知愁滋味，老来方知行路难。——吴敬梓《儒林外史》 译文：有些人做了官之后不想做了，辞官回家了，而有些没有当官想当官的人日夜兼程的去考试，为了就是做个官。
38、女生学会梳头，学着扎漂亮的发辫。男生学会把红领巾系得又快又端正、学会系鞋带。
39、? 小学1-6年级常考12类应用文写作方法全归纳(附范文)
40、第故事的背景，人物情节，安排是虚构，虽然是虚构，但是故事要有合理性！不可以胡编乱造。
41、开始，像是询问，清新的、单纯的询问，像是一根青藤，悄悄地从泥土中探出了一点头，向着苍穹仰望，这询问似乎很快就得到了回应，这回应让那声音逐渐确定起来，由询问成为诉说和祈祷，那声音又洪亮又苍老，苍老的、洪亮的声音，带着回响，像根青藤，向着天空悠悠地生长上去，一路伸展着叶片，有时显得柔韧，有时候又高亢嘹亮，有时候越来越快，越来越急切，随即又变得舒缓，似乎要为自己的过分急切作一点回旋，这样反反复复许久后，那声音变得沉着、坚定，并不断递进，最后带着悲悯到达它极盛的顶峰，并且在那里停止。风过无痕机电知识，留下的惟有秋叶缓缓坠落的轨迹，然而，当秋叶悄然离去时，风便在冬季来临之前在记忆中彻底的消失了
42、注意对景物、人物、动物、事件等的观察，这可以为作文提供丰富的写作题材。
43、3)开展文明创建实践活动。在社区进行一次清扫活动，开学后上交图片和活动记录。
44、? 40个语文、历史典故，让孩子读懂半部中国历史！
45、计算日常练。请同学们准备一个本子，每天做5道计算题(以五年级的数学课本上的题为主)，不断提高计算能力。
46、四下语文1——8单元的“日积月累”默写一遍。(请用语文本认真书写)
47、 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
48、描写时，应对事件的成因、人物的行动等进行细节描写，特别是文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，写得越具体越好。
49、联系生活经验，在具体的情境中说一说物体的上下、前后、左右等方位。
50、像这样的题目，一定要分两个层次来回答，那第一个层次，联系上下文，你就要把这个文章中体现这个句子的意思说出来。比如说我们一篇课文，诺贝尔为例吧，文章中有一句话就讲到了诺贝尔试制炸药，这个行为你是怎样去理解的？给你什么样的启示？首先你要结合课文说出来，诺贝尔是持之以恒不断地训练。然后呢，什么叫理解？理解要运用到生活实际，所以第二部分的内容你一定要联系生活实际谈一谈，在生活实际之中，你所感悟给你的启示。这样你才算真正的答完整了。
51、每天坚持完成2-3页《快乐假期》寒假作业。