1、我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
2、庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。
3、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
4、只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。
5、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
6、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着党飞！
7、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
8、今天立夏，和孩子一起图说二十四节气(附童真绘本)
9、不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜指向共产主义啊！
10、他干的活计(不但)速度快，(而且)质量好。
11、 肖飞坐在座位上，埋头写字，笔下仿佛有源源不断的水流出来，不到一节课的时间，一篇作文就写完了。
12、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。
13、道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。
14、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
15、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。
16、决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。
17、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
18、如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
19、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
20、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
21、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去
22、尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道父亲的话是没有商量余地的。
23、他不仅代表他自己，还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。
24、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
25、无论…都…无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨，小明都按时到校。无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。
26、这事不是这样，就是那样，与其大家难受，还不如就这么办了。
27、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……
28、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
29、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(而且)那么谦虚。
30、郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。
31、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。
32、教育的真谛不是教给学生多少知识，而是采用科学的方式使多少学生成为自信、自尊、自强的人。
33、决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。
34、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
35、憧憬：我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
36、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园
37、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。
38、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。