1、①注意语调，用商量的语气表达请求，如“我可以...吗？”，不要采用命令式语气。
2、统编教材1-6年级(下册)古诗文网上公开课：1-3讲
3、②结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。
4、“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，这是诗人在深山中所见所闻。山中的小道曲折蜿蜒，蜂姿蝶影，杂花生树，更有黄鹂的啼鸣，清幽悦耳。“绿荫不减”，一方面是说归途中所看到的景致并不比之前看到的少，另一方面写出了诗人游兴未减，兴致愈浓。“添得”二字，把诗人舒畅愉悦的心情，表达得淋漓尽致。
5、 What Scrooge actually says is, “Are there no prisons?”
6、⑦两面三刀：指耍两面手法。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
7、统编教材1-6年级(上册第4单元)“地毯式”复习过关自查表
8、清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。
9、统编教材1-6年级(上册第1单元)“地毯式”复习过关自查表