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关于老师的作文题目【38句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-05-27 05:09:52 点击:59次
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关于老师的作文题目

1、记得有一次,林老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该改名叫做‘呆哥’啊?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。”呆哥”也从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞地笑。林老师用手扶了扶黑边眼镜继续上课,后半堂课同学们都听得很专心。还有一次,在数学课上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一道题,林老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是懒人啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,看到林老师伸出手扶眼镜,我也不由自主地笑了。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

2、教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

3、“非常好,到现在你没赌博了!赌博,总是赢赢输输,浪费了时间,更会让人陷入很不好的习惯。其实你也是明白的。祝贺你从这个坏习惯中脱离出来!”

4、  比喻:如:“他是一棵白杨树”:他毅然离家,驻守在祖国的边疆、不屈不挠,正如一棵傲然挺立的白杨树。又如:“爱如茉莉”,母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香,正是茉莉的香味。

5、君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。——《学记》

6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

7、粉叶,平凡的花朵。管老师是我的生物老师,在我眼里,她就像米兰一样。

8、白天,老师给我们上课,到了晚上老师又要给我们批改作业,而且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。

9、师也者,教之以事而喻诸德也。——戴圣《礼记》

10、而我却正被一道难题堵住了“路”,怎么也过不去,又因为胆小而不敢去问,便迟迟地愣在了那里,突然,我听到老师叫我的名字,我便应了一声,老师问:“你怎么不来呀?是不是不会改?到我这里来吧!”就这么一句短短的话,却使我倍感亲切。就这样,我被老师叫了过去,不一会儿,在老师的耐心讲解下,我改完了那道错题。当我回到座位后,我一直在想老师为什么那么亲切?突然,一个大大的“爱”字浮现了出来。

11、第一句可以用一句普遍使用的名言警句开头,或者用排比句,比喻句等开头。然后对分论点进行一下简单地分析,总结概括,最后用慷慨激昂昂的、通用的一些话展望未来的。

12、胡老师上课的时候,总是面带微笑,她的声音很好听,朗读课文的时候抑扬顿挫,我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣,她有时会提一些有奖答题,说得棒的同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上,胡老师让我们用“正在”造句,说得正确的同学即可拿到奖券,同学们争相恐后地举起手,胡老师故意清清嗓子大声说:“胡老师发奖券可是特小气噢,先抢先得!”课堂上顿时沸腾起来,有的小朋友使劲把手往上举,有的小朋友一边举一边大声喊:“胡老师,请我!请我!”还有的小朋友都急得跳了起来!胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学,突然,她发现了一位注意力不集中的同学,便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来,胡老师笑着走到他身边,轻轻拍了拍他的肩说:“我正在拍着XX同学的肩膀。XX同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落,同学们哈哈大笑起来,那位同学红着脸,也不好意思地笑了。

13、妈妈给我拿来了水彩笔,让我涂上颜色。我用我喜欢的颜色,涂出了美丽的颜色。

14、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

15、(41)人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……

16、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

17、高能!教案万能模板+逐步指导,5步打造完美教案!

18、如果你被选为学校的国王或女王,每个孩子在你学校应该遵守的五条规则是什么?规则破坏者应该受到怎样的惩罚?

19、明天就是教师节了,我要在这个节日来临之季,真诚地对杨老师道一声:“谢谢。”

20、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

21、其实老师这一职位是真的很难做的吧,就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位,毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧,而和其他的工人啊,其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少,甚至说没有和他们打过交道,所以对他们的辛苦了解并不多,但是自己对老师对职位的辛苦了解程度,自己觉得还是算比较明晰的。

22、回忆起从小学入学的第一天开始,我还是一个刚从幼儿园走出来,不会写字,不会算数,不会学习的一个小孩子,到现在我已经是一名三年级的小学生了,我已经开始学习写作,并且已经养成了良好的学习习惯,这期间的成长和进步离不开王老师平时的悉心教导和辛勤付出。

23、何妈是一个非常负责任的班妈。她批改作业会分为两个步骤来进行评价,一个是正确率,另一个是书写等级。就连教室里布置的点点滴滴,也都能感受到家的温馨,何妈对班上每一位同学都像是对她自己孩子一样的负责和爱护。比如第一天住校,她担心我们不适应,所以晚上她就抽空来宿舍看我们。后来才知道,何妈住在我们对面的六楼,而我们住四楼,来来回回的不知道有多辛苦。可等她到了每个宿舍,临走时总是不忘笑眯眯地给我们道晚安;虽然只是一个简短的问候,可您的身影和声音一直徘徊在我的心头……您做的这些事儿,或许有人会觉得微不足道,可我记住了!我记得您说过您一周都没有见过一次您的女儿,我也记得泪水浸湿了您的眼眶……

24、新老师上任,开场白果然不同凡响:“我姓林,你们可以叫我林老师。”短短十二个字,只有前三个字正紧点,后面九个字等于废话。由于林老师年轻,所有革命觉悟性较高。其具体就表现在他那两边倒的头发,头发从头顶正中偏右一点八公分处整齐分开,毫不含糊。于是男生们如同野狗望到家了,气势大增,“对开”运动由于林老师的出现而轰轰烈烈地由地下转入地上,渐渐步入正轨。林老师地头发留的颇长,最长的头发从头上拉下来已到达鼻尖。这点是男生们死也学不到的。林老师上课生动万分,引无数女孩竟折腰,下课围着他“公转”,林老师怕围在身边的女生哪个照顾不周,只好“自转”忙得不亦乐乎,这点更是男生死也学不到的。马上,林老师变得神圣起来,他的一个动作一句话便成了男生们模仿的热点,尤其是林老师甩头的动作。一旦林老师转身在黑板上写字,台下的男生便如鱼得水,如虎添翼,如日中天,把头发甩的头屑飞扬,在阳光照射下壮丽无比。

25、教师节到了,我兴高采烈去学校。第三节课的时候,老师叫同学排成整齐的队伍,到风雨操场开校班会,校班会名叫“老师您好”。听了几位同学表达怎么去爱戴老师,我心里觉得感动极了,老师时时把我们挂在心里,当我们犯错时,老师没有大声的骂,而是分析事情的原因。

26、论点,是作者对要议论的问题所持的见解或主张,是论说文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用。 确立论点是写好论说文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点。可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。

27、老师这个名字多么亲切啊,老师就像园丁,培养着我们幼苗茁壮成长。老师。您为我们的学习不知操了多少心。

28、(28)成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。

29、陈雪阳是个很特殊的女同学。性格自闭,不敢与人交往,跟她交流有一定难度。她很自卑,对于新事物,都害怕接受甚至不敢尝试:体育课、音乐课,让她参加活动、游戏,她就哭;学广播操,她就一个劲地往后退;连沙包都不敢去拿,更不用说扔沙包。下楼梯时,她哭着不敢走。看到人偶剧里的一个“大苍蝇”道具,她也是哇哇大哭。那一节体育课,陈雪阳又望着沙包不知所措。这时,娄老师走了过来,开始手把手教陈雪阳扔沙包!此时的娄老师完全化身成了体育老师。只要陈雪阳有点滴进步,娄老师就毫不吝啬地夸赞她。就这样,陈雪阳从惧怕沙包到敢把沙包拿在手里,从把沙包扔在脚背上到把沙包扔出1米、2米……一节课的努力,陈雪阳终于学会了,尽管扔的距离跟我们不能相比,但是她终于迈出了挑战新事物的第一步,她那紧蹙的眉头渐渐舒展,笑容悄悄地爬上了那张因紧张而显得很不自在的脸……

30、她长得胖胖的,真像一个皮球,不过因为她很高的原因,所以看上去没那么胖。她的脑袋圆圆的,一双眯眯眼,最好玩的还是她的鼻子,那鼻梁高的,那鼻孔大的,真像“猪鼻”,而且这鼻子特别灵,只要你带了吃的,她吸吸鼻子都能给你闻出来。

31、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

32、我觉得写作文真的很痛苦,要我写作文,还不如让我扫地。

33、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

34、这就是我熟悉的一个人,一个让我敬佩又羡慕的人,无论是她的才华还是品德都是我向往以久的目标,我相信我会好好的努力,向自己的目标前进,争取做一个生活的强者,做一个祖国有用的人才。

35、老师常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我心里,早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里,我会将老师的话拿来反复斟酌……

36、试想一下今天是你高中的最后一天,老师要求你总结过去四年以来对你最有意义的事情,你会说什么?

37、“老师很愿意相信你,只是说容易,做有些难,让我们一起努力……”

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