1、解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
2、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》
3、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
4、 解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?(孔子的教育名言及解释)。
5、孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。
6、举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
7、解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
8、 解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
9、了解一个道理，比不上喜爱这个道理；喜爱这个道理，比不上乐在其中。
10、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》
11、有教无类——释义：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。
12、子曰：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”——《颜渊》(孔子的教育名言及解释)。
13、译文：孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书,就无所的。”
14、 按照国际惯例中小学教材10年作业作更替或大修订，现在上海二期课改的教材也开始进入更替或大修订的阶段，当然每次新编或修订都会有上位的课程标准等纲领性的东西作指导和限制，但对教材的具体编写还是留有一定的空间的。
15、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。
16、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
17、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
18、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
19、解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思，即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇，不能忍于忿，皆能乱大谋。
20、君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》——释义：君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。
21、解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
22、解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷
23、(翻译)孔子说：“工匠要搞好他的工作，一定要事先修好他的工具。我们住在这个国家，就要为那些卿大夫中的贤人服务，与那些士人中的仁人交友。”
24、益者三友，损者三友：友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣；友便辟(性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。——孔子《论语》