1、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐(关于教育的名人名言)。
3、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
4、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
5、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基
6、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
7、我以为好的先生，不是教书，不是教学生，而是教学生学。——叶圣陶
8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
10、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》——释义：天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
11、纯粹之美育，所以陶养吾人之，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。(关于教育的名人名言)。
12、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基教育
14、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
15、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
16、君子成人之美，不成人之恶。——释义：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。
17、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
18、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
19、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
20、再次提醒：各位考生一定要注意当地防疫政策，以免参加不了考试！！找不到防疫政策的联系老师！
21、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。
22、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
23、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德
24、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
25、另外，科科为大家整理了，2022年作文写作热词，需要的文末自取！
26、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
27、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
28、教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。
29、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
30、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
31、Teachers&# personality is the cornerstone of education.
32、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
33、By virtue of being moving.
34、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——教育实践家苏霍姆林斯基
35、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
36、我不承认无教育的教学，正如相反，我不承认无教学的教育。
37、All for children, for all children.
38、Teach kindness knows no bounds.
39、--屈原，战国诗人真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家人背信则名不达。
40、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。(裴斯泰洛齐)
41、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(观书有感二首·其一)宋代：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
42、你最喜欢或者最讨厌的“教育名言”是哪一句呢？
43、作为教师，这是我始终如一的信念……|周六茶话会
44、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——释义：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
45、见利思义，见危授命。关于教育的名人名言教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。