1、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
3、●春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。(关于尊师敬长的名言警句)。
7、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
8、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是:教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
9、善之本在教，教之本在师。作者：〔宋〕李觏《广潜书》
10、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。
11、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12、(荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。)
13、 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
14、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
15、(生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。)
16、(学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。)
17、言为心声，行为内现，圣贤伟人的德行，无不折射出耀眼的文明之光。千百年来，中华儿女用一颗颗坚韧的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让“文明”经久不衰。
18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
19、大家早上好！我是来自四(2)中队的康程璟。我在学习上认真努力，多次获得免考资格及“鼓楼之星”的光荣称号；我兴趣爱好广泛，唱歌、钢琴、拉丁、羽毛球、游泳都是我喜欢的课余活动；我还喜欢阅读历史类书籍，水浒传、三国演义、上下五千年，我都百看不厌。在这些书籍中，孝顺父母、尊师重道的故事令我印象深刻，汉文帝亲尝汤药，唐太宗教子尊师的故事深深影响着我，让我变成一个既善良又有爱心的女孩，在家里我经常为爸爸妈妈做一顿早饭，为爷爷奶奶捶捶肩、揉揉背，帮他们消除一天的疲劳。我还要感谢天正园老师们的谆谆教诲，让我从懵懂的孩童成长为一名光荣的升旗手，感谢你们发现我们的闪光点，从不吝啬对我们的赞美，让我们能够自信又快乐地茁壮成长！让我们一起孝亲敬长、感恩父母，为家庭、为校园做出更多的贡献。
20、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
21、文明这个词比较宏观抽象，包含很多角度也就是子话题，所以主体部分可以通过小的类别来表现中华文明的特性。意即写作的时候话题可以加以缩小、微观化，比如可以通过经典文化、圣哲精神、先贤智慧、诸子思想、英雄气节、烈士操守、名人品行、伟大人格等等来表现文明礼仪的重要性。把以上所思所想的内容和五千年文明结合起来，多角度多侧面取材，可以按照所给审题材料中提示的文明的载体来写作，也可以围绕历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等立意。表明文明礼仪在华夏民族发展过程中各个方面的巨大作用，若有针对性地写到当代中华民族的伟大复兴，中国梦的实现，更需要激发出这种文明的韧性会更有现实意义。
22、 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
23、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》
24、(人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。)
25、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
26、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
27、结尾5：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园；顺手捡起的一片纸，纯洁我们的心灵。行一件好事，心中泰然；为一件歹事，衾影抱愧。让人生因礼仪而美好！让人格因文明而升华！
28、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
30、古人是怎么体现尊师重道的呢？通过下面一些经典的故事或许可以有所启发和感悟。
31、仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》
32、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。