1、生命是一个逐渐丰富的过程。为使自己的生命点点充盈起来，我们需要做到()
2、(3) 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？(拒绝冷漠传递温暖主题班会)。
3、如何认识生命的意义？(如何发现和创造生命的意义？) P113-114
4、B.并不是每个人的生命都具有其存在的价值与意义
5、现状：曾经家长踊跃报名竞聘上岗成立的家长委员会——当初成立时曾把它比作家校沟通的彩虹桥，现在似乎成了独木桥，学校在桥的那一端唱着独角戏，家长在百忙中勉强的过去捧捧场。
6、D.为世界创造价值就必须首先要抛弃自己的价值
7、①青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光 ②生命最宝贵，要珍惜生命
8、(2)发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。cn·jy·com
9、 这次“直面生命·珍惜当下”主题班会让同学们深刻领悟了生命的意义，感受到了生命的力量，学会了如何面对生命的磨难，解决生命问题，教会了大家珍惜与每个人在一起的时间，懂得了尊重生命、心怀悲悯的重要性，为大家带来了成长中的重要一课。
10、 初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。小王的做法()(来源：21cnj*y.co*m)
11、如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？ P117
12、尽量远离。最简单的就是，眼不见心不烦，尽量规避这个令你讨厌这个同事。在单位只交接工作上的事，不跟他(她)多说一句话，这样对方也会有感知的，达到彼此远离的目的。
13、 面对生命的逝去，我们应给予家属尊重、理解、与陪伴，心怀悲悯，拒绝冷漠，传递温暖，珍惜与每个人相处的每一天。
14、 朋友，问候信你收到了吗？今天你问候了吗？
15、A.人生的价值在于延长自己的生命B.不能为他人和社会作贡献的生命是无意义的
16、拒绝冷漠，关爱生命。近日，少年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀!我希望其他的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞。结合所学知识，回答下列问题。
17、B.生命宝贵而短暂，故只能珍爱自已的生命。
18、(2)和自己信任的人谈一谈。和信任的人谈自己的问题，可以舒缓紧张感，在增进信任感的同时获得心理的支持，以及一些具体的经验、建议。21教育网
19、错误。我们要珍惜生命，不可轻生或自残。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。c·n·j·y
20、 这一个个对生命毫无敬畏之心的行为，正悄无声息地潜伏在我们的生活中，我们应加强判断能力，不被不当言论潜移默化，保持一颗敬畏生命的心。而发布这些不当言论的人，情节严重者将会受到法律的制裁：
21、A.生命属于我们只有一次，要珍惜、爱护我们的生命
22、②当他人生命遭遇困境时，应积极施救，但一定要注意方式方法
23、先说说我们班里的情况。一般来说，在大学里能认识班里的每个同学甚至是知道其姓名的人已经是很少的了，我上大二了，我们班上同学，我其实刚认完。
24、梦涵妈妈给孩子们讲世界问候日的起源故事，孩子们了解到各国的问候礼仪。同学们采用不同国家的问候方式互致问候。
25、(2)珍爱自己生命，应做到：①要学会爱自己，这是源于对生命本身的崇敬和珍重；②要用感激之心看待生命，报答大自然、社会和家庭；③要肯定、悦纳自己的生命；④尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。
26、③青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多 ④青春时期要注重仪表，讲究穿戴
27、②人具有无穷的智慧和巨大的创造力；每个人的生命是独一无二的。
28、(2)请你说说网友纷纷为孔振宇的敬畏生命点赞的理由。
29、在“世界问候日”来临之际，稷下小学2017级4班的额孩子们开展了以“拒绝冷漠 传递温暖”为主题的实践教育活动。
30、文明始于问候，问候传递温暖。问候卡片上写下温暖的话语！在这寒冷的季节，请你打开心扉，接受我们暖暖的祝福，让温馨和关怀满溢人间。
31、有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是
32、A.①② B.②③ C.③④ D.①④
33、D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值