1、像乐乐这样的情况并不算少见，很多家长在得知自己孩子总是习惯于在作业上偷懒之后，第一个反应就是大发雷霆，对着孩子劈头盖脸就是一顿骂，但这样的效果并不好，有时甚至还会引起孩子的叛逆心理。(用不了了之造句)。
2、(62)眼神失焦了几秒，关于你的舞蹈，你慵懒的扭动着腰，受不了。
3、作业不能敷衍，考试更不能大意。凡事都要认真对待，学习则要严肃。
4、(100)秋晨，微凉宜人，慢跑在小路上，两旁的白杨，不再迎风唰唰作响，稀疏的叶儿，黄黄的，悄无声息，一片一片，好像硕大的蝴蝶，飞舞着，旋转着，飘飘扬扬，优雅落地，华丽收场。
5、掉蛋：村长家阿个花花公子，书昂读球不倒，天天找生得好的女娃娃调蛋
6、当老师发现学生造句有类似“偷懒”的情况时，要剖析学生如此作答的深层次原因。也许就能有新发现！
7、勾逼——我懒得跟你讲，你支种不晓得好歹的家伙，你给我勾逼死远点，从此在老子眼皮底下消失。
8、还有一个焦虑就是项目上的工作情况，我们主要是涉及铁路等基建项目，事关民生大计，工地进度要抓紧，年前还有一些技术难题亟待解，项目上的兄弟都挺着急这些事儿，早点解决也好让心里的石头尽快落下来。
9、有一次我和我爸在家吃饺子，我爸包了三个纯芥末酱馅饺子，而且没告诉我，结果三个全在我碗里，我永远忘不了当时鼻涕和眼泪一起喷出去的样子。感觉整个人都升华了。。。(用不了了之造句)。
10、我的失望来源于每次争执之后的不了了之，所有矛盾和问题隔天就可以假装当没发生过，不明白我们何时才会彼此坦白，不了了之的争执，总有一天会卷土重来，而所有的一切现在都已令我精疲力竭。
11、(27)关爱是一把火，它可以给予人们温暖；关爱是一座桥，它可以帮人们度过对岸；来到一个充满爱的地方；关爱是一盏灯它可以帮人们照亮前进的道路，使你不再害怕黑暗。
12、(语法)：偏正式;作谓语、定语;含贬义，用于处理问题拖拉没有下文
13、(54)一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。毕淑敏
14、(出处)： 《管子·形势篇》：“与不可，强不能，告不知，谓之劳而无功。”
15、和他们过多讨论还会生气，表示“去天台打一架吧！xxx明明是我老婆！”
16、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
17、憨不撸出——咿呀，看倒他憨不撸出的，真想不到会是个领导。
18、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
19、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
20、(67)一年下来，他也忍受不了使家庭支离破碎的这一系列不幸事件的折磨。
21、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
22、“一天之内，被问有没有对象N次，求求你们别问了”
23、(19)夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。
24、乱逼麻麻——你们嫑乱逼麻麻的好不好，一个一个的讲。
25、(77)命运是公正的，它知道你的及现在哪里，它不会把你承受不了的苦难强加给你。
26、(61)六月，开始习惯静下心来，不再烦躁，不再一触即发，就那么平淡如水，了无波痕。只是，有时会莫名其妙的微笑，有时想躲起来痛哭。这些，都已无关紧要。
27、两道一样的题，第二个主语换成了妈妈，“妈妈一边打我，一边骂我。”
28、(34)五月，雨洗后的天空更加明净。白云悠游在一片海的湛蓝，明媚，靓丽，光芒四射，星空上一弯霁月，洁净的光辉不再清冷。