1、为渊驱鱼——原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
2、我国运动员张虹不畏强手，最终勇夺金牌，铩羽而归。
3、读书节的活动丰富多彩，学生徜徉在浩如烟海的成语世界里，增长了知识，开拓了视野，让博大精深的中华文化得以代代相传。正是：春风得意日，少年读书时！
4、众志成城 ( zhòng zhì chéng chéng )万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。出自《国语·周语下》：“众志成城；众口铄金。”
5、这里的“首鼠两端”属于误用，可改为“言行不一”。
6、成语出处：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
7、同力协契：犹言同心协力。团结一致，共同努力。
8、精诚团结：精诚：真诚。一心一意，团结一致。
9、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
10、领带——带领、到达——达到、展开——开展、
11、描写仁慈的成语：仁至义尽、仁言利博、仁心仁闻、万家生佛
12、今日结为兄弟，以后当同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。
13、栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
14、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
15、 13) 离心离德：思想不统信念也不一致。指不一条心。
16、描写俭朴的成语：布衣蔬食、粗衣粝食、粗衣淡饭、粗茶淡饭、饭糗茹草、荆钗布裙、克勤克俭、轻车简从、食不重味、因陋就简、饮冰茹檗
17、描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风
18、竹韵悠悠，中华瑰宝。二年三班的竹板表演节奏准确，声音洪亮。独有的个性气质，培养了学生热爱祖国经典文化的情感，激发了作为中国娃的自豪感，竹板表演，再次为全场演出，掀起了一个高潮。
19、描写人的神态的成语：心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸
20、在学校领导和全体教师的精心组织下，为期一个月的读书节让孩子们快乐的徜徉在书的海洋中，让孩子们在知识的天空中尽情的飞舞翱翔。
21、(1)“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
22、(同心一力)：团结一致，共同努力。同“同心协力”。
23、 离心离德：思想不统信念也不一致。指不一条心。
24、(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”
25、 8) 众口如一：许多人都说同样的话，看法或意见一致。同“众口一辞”。
26、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。(傣族)
27、精诚团结——精诚：真诚。一心一意，团结一致。
28、一年八班的同学们在团结小学读书节系列活动的成语专场中，为大家展示了《成语连诵》。成语是历史的积淀，每个成语故事背后都有一个含义深远的故事。八班孩子们把熟悉的成语和小故事串联成儿童喜闻乐见的儿歌，通过孩子们有韵律的诵读和传唱，使学生们不仅积累了成语更通晓了相关的小故事。经过细心的编排表演队形和诵读指导，学生们朗诵能力提高了，表演水平提升了，在预赛和复赛的评选中，一年八班的小朋友们表现的越来越棒，喜欢诵读的小朋友也越来越多啦！
29、一年四班的同学，在团结小学读书节系列活动的成语专场活动中，展示了成语接龙。他们身着蓝、粉两个颜色的书童装，手持黄绸折扇，和着音乐和大鼓，将成语接龙演绎得栩栩如生，声情并茂。独树一帜的形式，多元化的整合，精彩的表现赢得了与会领导和老师的好评。在此次活动中，同学们不仅展示了自己对成语文化的理解，还观看了兄弟班级的精彩表演，受益匪浅。对于一年级的娃娃们来说，这是一次历练，更多的是对读书的感悟和收获。品成语故事，诵中华经典。热爱读书，乐于读书，传承文化经典，做快乐的读书小达人！
30、 12) 一轨同风：车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。
31、为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自我一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来能够团结过来的人赶到敌对方面去。
32、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜
33、 18) 兄弟阋于墙，外御其侮：阋：争吵;墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。
34、1)精诚团结精诚：真诚。一心一意，团结一致。
35、(解释)：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
36、风：秋风送爽、北风呼啸、微风习习、寒风刺骨、风和日丽
37、比如“侃侃而谈”和“夸夸其谈”，虽然都形容说话，但前者多作褒义用，形容说话理直气壮，从容不迫；后者多作贬义用，形容说话或写文章浮夸，不切实际。在“他引经据典， ，众皆悦服”里只能用“侃侃而谈”，而在“没有调查就没有发言权， 地乱说一顿和一二三四的现象罗列都是无用的”里只能用“夸夸其谈”。“弹冠相庆”与“额手称庆”亦然，前者为贬义，后者为褒义。前者指一人做了官或升了官，他的同伙也掸掉帽子上的土，互相庆贺将做官或得势；后者意思是双手合掌，举到头顶，表示庆幸，常用来表示人们遇到喜事或听到喜讯后互相庆贺。在“有了狐亲狗戚的靠山，阿猫阿狗都得 ，否则什么都无从说起”里只能用“弹冠相庆”，而在“久雨之后倍觉欣喜，想农家必 ，谓天公不肯绝人矣”里只能用“额手称庆”。
38、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。
39、齐心协力 ( qí xīn xié lì )形容认识一致，共同努力。出自《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
40、描写温润的成语：平易近人、软玉温香、温良恭俭让、温润而泽
41、(同心叶力)团结一致，共同努力。同“同心协力”。