1、(仿写)你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？
2、句式要统句式，即句子的结构形式，句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构，观察要从整体到局部。
3、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
4、部编版二年级下册语文期中测试卷及答案2套，可下载！
5、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。(仿写句子二年级下册)。
6、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
7、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
8、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
9、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
10、王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
11、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；
12、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
13、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；
14、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
15、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。
16、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
17、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花，有的像火树银花，还有的像一把把花雨伞，真是千姿百态。
18、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
19、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
20、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
21、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
22、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
23、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
24、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
25、 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
26、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
27、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
28、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。
29、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
30、(仿写) 知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；
31、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；
32、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
33、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
34、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
35、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；
36、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
37、小猫在地板上滚来滚去，就像小孩子得到糖果一样。
38、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
39、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
40、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
41、( )，已经( )。
42、天空中的雪花美丽无比：有的像银针，有的像落叶，还有的像水晶的碎片。
43、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
44、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
45、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
46、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
47、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
48、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
49、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
50、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
51、例句：一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……
52、这样答：天上的白云，有的像飞奔的俊马，有的像软软的棉花糖，还有的像苍天大树。
53、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
54、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
55、 初夏里的草丛密又Lv，一望无际的草丛里混杂着各种虫草，发出各Zhong不同的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑，Ta们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者！
56、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
57、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。
58、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
59、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
60、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？
61、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
62、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
63、例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清,没有活动；没有理想的人，他的生活如
64、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
65、(例句)书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
66、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
67、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
68、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
69、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
70、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
71、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
72、葡萄，一个个晶莹透亮得就像刚刚洗过的宝石一样。石榴也笑眼眉开，拉开了它那张大大的红红的嘴巴，把洁白的牙露了出来。
73、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。