1、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。(教师个人简单座右铭)。
2、 在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
3、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4、202021年全国职业院校技能大赛建筑装饰技术应用赛项裁判
5、主要成绩：在中科院核心引文(CSCD)期刊《地球信息科学学报》、《中国环境科学》发表或共同发表有论文2篇。
6、子曰：“三人行，必有我师焉。”值此公开周，特邀请名校名师同台竞技，研讨碰撞，借集体智慧以期找到解决问题的最佳突破口，进一步完善二中的新五步教学范式，落实学科核心素养，构建高效课堂，迎接新高考改革的挑战，弘扬立德树人的使命情怀。
7、教学特色：作为一名新老师，要先学后教，努力丰富和充实自己。同时，在教学中要注意多给学生发现问题的机会，引导找寻解决问题的方法。
8、唐莉莉，27岁，华东师范大学硕士毕业，任教于四眼碶中学，语文老师。她将满腔热忱献给教学工作，以求真踏实站定三尺讲台。相信学生和老师之间能够相互成就，共同成长。
9、王鲁宁，23岁，任教于江东中心小学，语文老师。从教以来一直秉承着“以爱换爱、以心换心”的教育理念，认为教书育人不仅是一种责任，更是一种愉悦。点滴事用心做，平凡事认真做，在中心校园这个温馨、团结、有爱的大家庭中，也获得了来自团队的无限的力量。长路漫漫，未来的日子里，也将坚持“有温度的教育”，做一名有情怀的鄞州教育人。(教师个人简单座右铭)。
10、现已公开发表学术论文和报刊文章30多篇，主持教育部人文社科专项1项，主持并结题省部级项目2项，多篇决策建议被重庆市统战部、重庆市政协、巴南区政协采用。在学院工作积极主动，勤勤恳恳，认真负责；积极参与学院分配的各项教改科研任务，帮助同事提高教改科研水平。
11、羊老师从事语文教学工作25年以来，带过十几届毕业班，教学成绩优异，善于自己编辑学习资料，有利于学生系统化的学习知识。她致力于语文教学研究，强化学法指导，让学生更快融入大语文时代。
12、2018年4月16日早读时，七(1)班一名同学突然倒地昏厥，马斐在第一时间赶到现场，协助班主任，在等待120的近20分钟时间内，始终跪在地上为其做心肺复苏，事件经媒体报道后，引起强烈社会反响。
13、章佳瑶，27岁，任教于四眼碶中学，初中语文老师，为人乐观开朗，待人大方。热爱阅读、热爱旅游、热爱生活，身体和灵魂总有一个在路上。坚持用爱诠释教育，用心对待教学，不断积极进取，做更好的自己。教育宣言：知行合方得始终。
14、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
15、她的课堂教学注重有效性，激发学生兴趣，耐心解答学生疑问，鼓励每位学生每天进步。
16、但是“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师的“这桶水”得是不断流动，不断更新的“活水”。方芳坚信如果老师不能与时俱进，如何教育学生们站在新时代，拥有新视野、新格局。所以每一次的专家培训课，每一位年轻老师上的公开课，看的每一本书，每一段新闻，外出的每一次教研交流活动，甚至生活中的点滴，方芳老师都时刻注意添进“水”里的微量元素，积少成多，变成学生从水中汲取的“营养”，这些也是方芳职业生涯的“充电宝”，让她的视野更开阔，让琐碎的教师工作更多彩，课堂更生动。
17、(1)首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识。
18、他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
19、座右铭：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!
20、教学特色：富于爱心，善于欣赏，理性引导，情感共鸣。
21、座右铭：当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，这就是我最大的快乐。
22、座右铭：“做一个简单的人，踏实而务实，不沉溺幻想，也不庸人自扰”
23、2014年10月，正式开始了我的教师生涯，开始了从初入社会的孩子到人民教师的转变，在这六年的时间，我的身份又从教师变成了两个孩子的妈妈。现在我简单介绍下2019年9月份到现在我的工作。
24、 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
25、不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里，学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时，他们才会爱上学校。
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
27、周连兵，男，1978年1月出生，山东东营人，中共d员，副教授，硕士，我校电子信息与传媒学院教师，计算机网络技术专业带头人，先后获得东营市先进工作者、山东省教学名师、山东省有突出贡献的中青年专家、全国职业教育先进个人等荣誉称号；受聘担任山东省科协国家级科技思想库决策咨询专家、全国移动互联&机器人职教集团理事、中国计算机学会职业教育发展委员会委员、中国职业技术教育学会物联网专业委员会职教教学专家、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会理事及专家会员，连续八次受邀担任了全国职业院校技能大赛专家、裁判或裁判长。
28、座右铭：但行好事，莫问前程；实事求是，经世致用。
29、教学特色：善于设计新颖有趣的导入方式激发学生的兴趣，确定学习目标。善于因材施教，关心、鼓励不同层面的学生。
30、他们斗志昂扬，用自己的智慧和汗水，在课堂上展现坚韧的精神与青春的热情；
31、2018年度宁波职业技术学院校友工作先进个人
32、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
34、曾获鄞州区地方课程优质课一等奖，鄞州区语文教坛新秀二等奖，并多次指导学生比赛获奖。教育宣言：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
35、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
36、任海峰，1978年3月生，中共d员，我校建筑与环境工程学院建筑与环境工程学院教师、团总支负责人，工作勤恳，带领共青团员们创新思路，在不断的学习、总结、创新中，工作稳步推进，带领学院团总支活动2014年度山东省五星级红旗团总支；带领13级工程管理班、16级建筑装饰班荣获“红旗团支部”称号；2014年被评为优秀教师；在202015年度社团的指导工作中，授予“优秀社团指导教师”称号；在2013-2015年度目标管理考核工作中被评为“优秀个人”；在202016年东营职业学院心理健康节活动中，被评为“优秀指导教师”；2016年获山东省大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动优秀指导教师；多次获得“冰雪情”国际师生书画摄影作品展金奖；多次获得全国美育成果展三等奖，并指导学生获奖 。
37、教学特色：注重关注学生情感，营造民主、和谐的教学氛围，激发学生学习兴趣。
38、 “卢老师，你下学期还来，行么？把我们这一届送毕业吧。我们太喜欢你的课了，我们想你留下。老师，你留下吧！”回忆起离开援疆支教时最后一节课的情景，卢洁的心中涌动着的除了“幸福”还是幸福。
39、人须在事上磨，方立得住，方能静亦定，动亦定。
40、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
41、从教17年来，她用“爱心、细心、耐心”坚守教育初心，用“平常心、进取心、责任心”勤耕教育之圃，收获了学生对她满满的爱。
42、 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
43、 .总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师。
44、张老师撰写的论文《浅谈地理教学中的素质教育》获河南省论文二等奖，周口市课题一等奖，市优质课，论文二等奖，项城市三八红旗手和县优秀教师。