1、早年旅居香港、菲律宾，从事教学与创作。1980年与新加坡湘灵音乐社社长丁马成先生合著《南管精华大全》创作南管新曲三百首。1983年指导该社参加英国北威尔斯举办世界各地民族音乐歌唱比赛，分别获得演唱及演奏第四等奖。1989年来台定居，创办高雄串门南乐团、台北松山奉天宫南乐团，曾在台湾各地南管社团任教。
2、两套书在内容上没有任何的重复，而是互为沿伸和补充，可以帮孩子进一步拓宽视野，增加诗词的储备量。
3、所以你们看，肚子里有文化的孩子，将来一定和其他的孩子不一样，至少在语言和文笔上绝对更胜人一筹。
4、经过石头爸爸同意，分享一下石头爸爸辛苦整理的书单，有书名和出版社，还非常贴心地备注了适读年龄。这份书单都是石头爸爸家里的书，有的书已经看了，有的书以后准备给孩子看。
5、“飞花令”的关键字不局限于“花”，诗词里常出现的“月”、“酒”、“江”等，都可以作为关键字。
6、福利二：《禅偈诗词南管唱》8折包邮=150元
7、 萦丛蝶尚乱，依阁鸟犹喧。对此残芳月，忆在汉陵原。
8、本书从唐诗中精选具有代表性的作品，有纵马江湖，快意恩仇；有小桥流水，大漠孤烟；有孤舟蓑笠，斜风细雨......(唐诗宋词精选500首)。
9、不同于市面上简单的唐诗宋词的“集结”，这套书几乎囊括了中国古诗词的精华。
10、红粉暗随流水去，园林渐觉清阴密。算年年、落尽刺桐花，寒无力。
11、图说：诗词健身操，核心是把体力锻炼和脑力锻炼结合在一起
12、其中内容更是经典，从诗歌的源起——《诗经》《楚辞》，直到唐诗宋词、明清佳句，选取了数百位诗词大家的近500首经典诗词，网罗的都是最精华的千古名篇。
13、魏城：谢谢群主，也谢谢群众！我就即兴讲，先说说为什么现在开始做本来属于童子功的事情，如同群主说的，主要是担心老年痴呆症。
14、更令我赞叹的是卓先生的历史使命感与时俱进的责任心。佛乐与南音同属我国非物质文化遗产，它们都是全人类共同的精神财富。随着时代的变迁，信息化时代的到来，人们生活节奏的加快，它们像两位老翁越来越跟不上时代的步伐。怎样保护好这两位“老人”，让佛乐和南音的家风世代相传，就成了亟待解决的课题。作为炎黄子孙的卓先生看在眼里，记在心里，为南音能后继有人，他一不为名，二不为利，以垂垂暮年，不顾劳顿，常年奔走于两岸之间。图的是啥？一为南音这块“古代音乐的活化石”能焕发光辉，不致因式微而湮没；二为古老的禅诗能够走出佛教之殿堂，在佛教音乐与民间音乐融合中劈开一条新路，为佛教音乐增添一片新的色彩。三是通过“南音传唱禅诗”，把海峡两岸血缘、亲缘、法缘联系起来，乃至与东南亚的华人华侨联系起来，共同为实现中国传统文化沿着“海上丝绸之路”走向世界的中国梦做出贡献。
15、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。(岑参《凉州馆中与诸判官夜集》)
16、《中华古诗词鉴赏》(4册)，不管是小学、初中、高中、大学考试，还是成人自我提升，一定让你妙语连珠，笔有诗魂文自华。这套书可以说是每个家庭的必读之选。
17、 檐疏蛛网重，地湿燕泥新。吟罢清风起，荷香满四邻。
18、内容讲得很精致，涵盖政治、经济、历史、地理、人文等很多的领域。可以说，这是最不可错过的一套经典诗词读物。
19、这套《飞花令里读诗词》，也是严格依循古代飞花令的行令规则进行编排的。
20、小时候，诗词能让他出口成章，充满想象力，熏陶美感。长大后，诗词会成就他的气质。
21、父母真的不要觉得孩子还小，没有能力领略古诗词的美感与妙处，就觉得可以在等等，现在起跑线严重读社会，少学不如多学，曾经我就看到过这样的景象：
22、如果孩子读过这套诗词，语文考试中诗词赏析就是妥妥的送分题！
23、随后《国学小名士》的一场飞花令大比试也是精彩纷呈。12岁最强飞花令小才女贺莉然成了不少孩子的偶像。
24、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
25、无论何种情境之下，你都可以找到与心灵碰撞的诗句，你会发现，在那个快意纵横的朝代，有人与自己相知，虽未曾谋面，却早已是故人。
26、 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉只是风。
27、蝈蝈：我记性特别特别差，就是死活背不出，曾经4句的，背了整整两天，念了足有上千遍，最终没背出来。很沮丧，怎么破？
28、魏城：我试着回答一下。我没有专门背英文诗，因为都比较长，我只背了10首，主要是为了试着背背长一点的，挑战一下自己。
29、推荐理由：精选新语文教材经典类目，全新编写完整版，每一首诗都标注了拼音，大字注音，并且每首诗都附有作者简介、鉴赏、注释和译文，让孩子起到帮助理解、加深理解的作用。
30、把读过的诗词记下来，就是在心里生根，日后触景生情，总会懂的。很多购买了此书的人给予了高度评价：
31、 夏首云物变，雨余草木繁。池荷初帖水，林花已扫园。
32、古代的行令规则对关键字在诗词的位置也有要求，比如：
33、在家跟孩子一起玩飞花令的游戏，既能激发孩子对古诗词的兴趣，也便于记忆。
34、纵观全书，文、图、声、像齐备，广度、深度、高度、力度俱全。我先睹为快，写下了上面的几句话，是为序。(2017年9月9日于南普陀方丈室)
35、如今诗词文化已经被加大篇目出现在课堂上，在幼儿园领域，国学更是在四大教学理念的浪潮下重新占据一席之地，《三字经》、《诗经》、《唐诗宋词》等都已经成为幼儿园班级场景的课程。
36、许长庵，福建晋江人。毕业于福建师大中文系，毕业后曾在中学任教。1990年调厦门教育学院(现为“厦门教育科学研究院”)，任中文科研究员，高级职称。退休前，曾受聘为厦门大学海外教育学院兼职教授，福建省中学教师第七届高级职务评审委员会委员。任过福建省语言协会第七届理事会理事、厦门市中语会会长、厦门语言协会副会长等职务。工作中，还先后获得厦门市先进儿童少年工作者、厦门市教育系统优秀班主任、厦门市教育系统1998----2002年度“突出贡献奖”等殊荣。
37、 箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
38、由福建南音网制作的《禅偈诗词南管唱》联合香港华夏文化艺术出版社正式出版发行啦！
39、 窗间梅熟落蒂， 墙下笋成出林。连雨不知春去， 一晴方觉夏深。
40、领会词人的情趣、志向和感情，发挥古典文化的感染教育作用，陶冶孩子的情操，学习古人的爱国精神，树立远大的志向，培养孩子高雅的志趣品味。推荐理由：基础知识和相关拓展巧妙配合，帮助孩子轻松学习，让孩子读一遍就能印象深刻！
41、欢迎大家留言补充自己家孩子喜欢看的书，也可以留言找书，很多热心家长在线哦~
42、孟浩然：宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
43、我有个感觉：人的脑力之强，库存之大，是你无法想象的。
44、平时在写作文的时候，孩子亦可以对照着选材，引用一两句诗词能让文章更加出彩，彰显孩子的文学素养。
45、《飞花令之秋风红叶散》《飞花令之冬来雪倾城》
46、 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
47、萱儿：背诗永远记住不会忘的一种方式是诗歌和实际场景相互印证，正如《红楼梦》里香菱说，比如想到王维的大漠孤烟直，长河落日圆，想来孤烟如何直，落日自然圆，后来旅途中看到这样的场景，竟然觉得非如此不可。这样的诗就会永远记住不忘。去春，我去南锣鼓巷玩，不堪人多嘈杂，就拐入旁支一个穿堂巷，不想这里寂静无人，巷中有一棵辛夷花开得正好，地上落瓣纷纷，我马上记起王维的《辛夷坞》，然后就永远都不会忘记：
48、我有个朋友，他说，你背诵的东西，不在脑子里，而在身体的某个部位，即使儿时背的东西，也在某个地方，不会丢。这大概就是童子功的意思。背诵的好处在于，你背的时候，重新提出藏在身体某个部位的东西，这个过程本身类似一种身体按摩，于心于身都有好处。
49、推荐理由：孩子在读书中内容的过程中，他的理解力、记忆力和专注力都能获得提升。
50、读诗，可以丰富一个人的知识，改变一个人的气质。
51、今晚我们荣幸地邀请到《金融时报》的资深编辑魏城老师与大家分享一次讲座《我的诗词健身操》。
52、▲还有4岁的王恒屹被赞“中华小诗库”，古诗随口就能来
53、推荐理由：适合大人和小孩共同阅读，度过愉快的亲子时光。
54、那是风，从月亮的裙摆下吹来/唤醒了满世界，滋滋的叮咚声/闭上眼睛，心跳中斟满了缱绻/这猎猎的痛，在大地上漫漫开。
55、其实，大家可以随时插话，否则感觉像是在太空中讲话，很可怕。今天最好是互相交流。
56、为了不让孩子输在起跑线上，打开诗歌奥秘的“金钥匙”，就在这套书《国学经典诵读》中，根据《新课标》和《教育纲要》要求编写，内容非常专业。
57、好吧，小初高200+古诗经过复习，加上新背(目前的课本有些篇目是新加的，比如古诗十九首《庭中有奇树》，曹植《梁甫行》等等，有点难背)，冲300首背诵量是有可能的。这时候你再去背《唐诗三百首》《宋词三百首》就容易多了。我背诵积累学生时代和新背的，都是一一登记到我的古诗积累本，然后积累400首就打印装订起来，随时复习，也随时更新新背的。15年坚持积累，收获好大，也把经验分享给大家。附上我的笔记照片和推荐书目照片。
58、宋词则更多的是描写内心中的情感与感动。如温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”
59、世界微尘里，吾宁爱与憎？(李商隐《北青萝》)