1、法国社会科学高级研究院院长埃宾特教授指出：“了解头脑做了什么，是如何做的，的确是解决教育教学问题的最佳途径。”教育的对象是儿童，我们研究教育要从研究儿童开始，当教育符合儿童的成长规律时，它就会像呼吸一样自然、流水一样通畅，事半功倍。
2、xiāngyīxùnchēngshèngshì
3、(解释)：晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁陈，国都建在金陵。北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉篡了位，建立了北周;东魏被高洋篡了位，建立了北齐。
4、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。(解释)人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长，必要尽其孝悌。孝悌乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻古今之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为某文也。
5、由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。
6、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
7、魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
8、高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
9、辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
10、chúsuíluànchuàngguójī
11、(解释)：人刚出生的时候本性都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
12、yǎngbújiàofùzhīguòjiàobùyánshīzhīduò。
13、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
14、幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。
15、《千家诗》是集唐、宋各家的名诗，比较偏向于初学作诗的课本。在清末民初的石印本上，有的还附有李渔( 笠翁)的韵对，如“天对地”、“雨对风”、“山花对海树”、“赤日对苍穹”，等等，很有趣。过去读书考功名，不管你有没有作诗的天才，一定要考你作诗。要作诗先学对对子。尤其到了清朝，作对子比作诗还要盛行。这种风气，由唐代开始，一直到了民国，只要读过几年书，好诗不会作，歪诗也要歪几句。有人说，过去中国，是诗人的国土。这未免有点夸张，但也有些讽刺的意味。
16、曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
17、三才者，天地人。三光者，日月星。(解释)还应该知道一些日常生活常识。三才指的是天、地、人三个方面。三光就是太阳、月亮、星星。
18、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。
19、权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
20、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
21、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。