1、无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》)
2、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
3、站在春的渡口，以一朵花的姿态行走在红尘之中。清浅的岁月，安然静好，心中有爱，莲心渡红尘。怀一缕暖阳，守一份初放的绿，不为一世繁华，把岁月的痕迹用一盏墨香，婉约成清浅的诗词，以爱为纸，以情为墨，一颗心笔，在这个春暖花开的季节，为你点墨飘香，诗洒成行。
4、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗三首》
5、淡水三年欢意，危弦几夜离情。晓霜红叶舞归程，客情今古道，秋梦短长亭。绿酒尊前清泪，阳关叠里离声。少陵诗思旧才名，云鸿相约处，烟雾九重城。——晏几道《临江仙·淡水三年欢意》
6、我说作儿女的不赡养老人，我个人觉得不可思议。一个人从小到大，做父母的要付出多少心血，操碎多少心，我们做儿女的根本体会不到。
7、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——朱自清《荷塘月色》
8、母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。但是，母爱是有分寸、有尺度的，过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。特别是在充满激烈竞争的社会条件下，在强调个性发展和独立人格的教育环境中，母爱与现实教育的要求是有矛
9、后来成家立业，才发现，有一些事情，年轻的时候，无法懂得。当懂得的时候已不再年轻。
10、人生不相见，动如参与商------唐.杜甫>
11、乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)
12、 每人阅读1-2本历史或文学类书籍，如《吴姐姐讲历史故事》；边读边摘抄好词好句，也可简单写写批注，做到不动笔墨不读书；读后可写写读后感，做到一书一收获，开学后大家一起交流。
13、 30)贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调、丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐的撞击着人们的心灵。
14、父亲中等个，大方脸，目光深邃，鼻梁高高，嘴巴大大，看似不太漂亮，却也不怎么难看。
15、 把自己所读收获编辑成册或做成手抄报。
16、落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》
17、回娘家有感/浔梦亲情似酒点滴浓，细品轻斟慰尘胸。纵使东风还料峭，楼头冻柳转春容。
18、12世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
19、来日绮窗前，寒梅着花未？(王维：《杂诗》)
20、独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
21、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
22、为了一根刺我曾向你哭喊，如今带着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。
23、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》
24、洞庭有归客，潇湘逢故人。——柳恽《江南曲》
25、爸爸一次重病，在床上躺了大半个月都没醒，后来在一个下午突然醒了，醒来时他嘴一直在动，妈妈把耳朵凑近了对他说：“你慢点说，我听着呢。”
26、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
27、(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)母爱是世间最伟大的力量(米尔)世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
28、如沁答：说实话，我没有中规中矩学过格律。但是目前对于初学者，我个人的建议是，如果有合适的老师引导，还是需要先学习下基础格律，然后多读多看多写多想。但是，这个多读，不仅仅是仅限于诗词类书籍，可能涉猎的范围需要广泛些。另外，即使要读古人的诗词，也不要掉进去，光去模仿古人的表面功夫，直接借鉴他们的句子。更多需要去研究他们的章法布局，如果只多读，而无法学会忘记古人的诗词，又不去研究内里的一些事物。那么，许多初学者，就只是模仿者，且不知不觉把古人的词句照搬很难出新。
29、你可以不睡，诗词不可无韵，等月光潇潇退去的时刻，你的身影，是不是醉倒清浅月半的婉约？在梦恋诗词的古韵之中，还有你，再陪我月下听琴，醉倒月下你我不肯离去的婉约。
30、预设：播放溪水流动的动态图，引导学生想象山草、野花香味弥漫和月光照耀溪水的情景，进而体会“流着”这个词语在句子中的妙用。
31、 4)正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧!
32、小结：本课的新词较少，同学们都能很快掌握。但这几个词语在书写时仍有以下几点要注意：“河床”的“床”不要漏掉上面的点；“修补”“填补”中“补”的偏旁是“衤”，不要写成“礻”；“庄稼”的“稼”的左边是“禾”，不要写成“木”。词语书写一定要认真，否则在考试时很容易失分。
33、 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
34、记得小苹初见，两重心字罗衣。——晏几道《临江仙》
35、谁言寸草心，报得三春晖。____孟郊《游子吟/迎母漂上作》
36、毁灭友情的方式有许多，最彻底的一种是借钱。保持友情的方式有许多，最有效的一种是常联系。冬至到了，朋友，愿真挚的祝福带给你温馨的快乐。
37、爱情是不变的话题，诗词是永恒的风雅，爱总在词里飞，情总在诗里游，一江情幽，一笔书幽怨，一曲涣散琵琶梦，相爱文字间，离散文字间，文字恋爱的墨殇。
38、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——(《格言联璧》)
39、"舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天》"
40、一般人很难到达诗词巅峰，然后又可走出来形成自己的风格。这就是以前我说过的在诗词中出世入世。如果连走路都走不稳的格律关都没过，就想着改革，那真的太扯。天下，没几个苏轼。即使苏轼，一开始也是中规中矩去学的。只有学会，才能变通。而不是一开始，没有学会就直接拿别人后期成就说话。这个想法，我个人觉得很可怕。
41、 人归落雁后，思发在花前——隋。薛道衡>
42、读写结合，用几句话写一写你在生活中感受到的体现亲情的画面。
43、后来他考上名校，昔日同学问及此事，他沉默良久说，那天父亲来送生活费，舍不得住旅馆，在墙下坐了一夜。
44、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
45、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。____黄景仁《别老母》
46、人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程.当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边.没错,那就是母亲的爱.
47、12)我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。——艾森豪威尔
48、长相思，长相思。若问相思甚了期，除非相见时。——晏几道《长相思》
49、(罗曼罗兰)世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)母爱是世间最伟大的力量(米尔)世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
50、阿弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)
51、老师是无私的，他不求得到学生的回报：老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
52、料峭东风残雪收，一弯初月送吴钩。凭栏翻遍山和水，君在蓬瀛哪一楼？
53、少年游·离少年游朝代：宋代作者：晏几道原文：离多最是，东西流水，终解两相逢。浅情终似，行云无定，犹到梦魂中。可怜人意，薄于云水，佳会更难重。细想从来，断肠多处，不与今番同。——晏几道《少年游》
54、 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年——唐。赵瑕>
55、这就是亲情，这就是世界上最美丽的亲情。她是在向往中，在神圣无私的关怀中，在无怨无悔的奉献中。拥有这样的感情，会让我们风雨飘舞的生活变得美丽而愉快，让纷扰的世界充满温暖。
56、惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，真奈归期未可期。——晏几道《鹧鸪天》
57、◆ABCC式：月光闪闪月影团团白发苍苍怒气冲冲风尘仆仆仪表堂堂
58、B.课文中写了哪些人走月亮？(“我”和阿妈)
59、如沁乱评：我是觉得，景物太多了。结完全败笔。
60、7)父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。--维斯冠
61、母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书,给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒,历久弥香.
62、无论是诗词中的雁门吹雪和汉旗翻雪，还是现实中的琼花玉雪，都会不由自主地潜移默化到心灵当中，寄赋在情感的世界里，温馨起来，使漫长的冬季，就会减少了许多寒冷的压抑和苦闷。
63、灵魂飘来是从西南青枫林， 灵魂返回是由关山的黑地。你如今陷入囹圄身不由己， 哪有羽翼飞来这北国之地？明月落下清辉洒满了屋梁， 迷离中见到你的颜容憔悴。水深浪阔旅途请多加小心， 不要失足落入蛟龙的嘴里。
64、预设：引导学生体会想象的妙用。月亮牵着星星走，就好像在和“我”与阿妈比赛呢，富有童真童趣。可以出示相关的图片，引导学生想象此时的美丽景色，并进行个性化朗读。要使学生理解省略号的各种用法，并体会这句话所创设的意境。
65、济公有段话：酒肉穿肠过，佛祖心中留，世人若学我，如同进魔道。同样适合在诗词中。共勉。
66、泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。——晏几道