1、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
2、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
3、 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
4、从长远来看，家庭中父母之间得关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正得爱情，影响他们选择什么样得家庭生活方式。——马文会
5、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做
6、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
7、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。(每日一句家庭教育格言)。
8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
9、叶圣陶以中国教育改革实践为起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。
10、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
11、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
12、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
13、 我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。
14、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
15、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
16、 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
17、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
18、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
19、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
20、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
21、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
22、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
23、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
24、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
25、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
26、活教育的方法——做中学、做中教、做中求进步。
27、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
28、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
29、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
30、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
31、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
32、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、路是走出来得，书是读出来得，良好行为习惯是在生活中培养出来得。
34、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
35、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
36、Caringfortheelderlyiscaringfortheirfuture.
37、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
39、汤意之.叶圣陶"爱的教育"理念剖析(J).才智,2019,000(006):
40、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
41、 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
42、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
43、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
44、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
45、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
46、 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
47、 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
48、 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
49、 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
50、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
51、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
52、 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
53、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
54、 心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。
55、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
56、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
57、尊重孩子的想法，做个好参谋；理解孩子的行为，做个好伙伴；爱护孩子的身心，做个好护理。放下身段和孩子一起成长。
58、10谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
59、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
60、 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
61、 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
62、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
63、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。
64、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长
65、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
66、Ifyouarenotresponsibleforyourmarriage,youanisanornamentofthefamilyeventhoughherlooksareugly.
67、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
68、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
69、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
70、 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。(www.lzcn)
71、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。
72、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
73、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
74、 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
75、10让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。