1、以探讨之谊取友，则学问日精；以慎重之行利生，则道风日远。弘一法师
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3、(2)(示例)一言九鼎、言而有信、一诺千金等。
4、比读文字，理解作者之“痛”。关注作者平静文字背后的伤痛，用换词朗读法引导学生理解作者难以言说之痛。
5、(1)针对这些同学的感慨，你有解决的高招吗？
6、本题考查对称谓的理解。要弄清不同称谓的意思，根据题干要求作答。
7、①可以促进自身发展 ②可以促进与他人的交往
8、(2)我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。
9、“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们A.努力，是梦想与现实之间的桥梁 B.没有人生的磨难就不可能成功C.梦想催人奋进，树立梦想就能成功 D.只要付出了汗水就定可以成功二十世纪七十年代末，人们的梦想是上大学;八十年代，人们的梦想是拥有家用电器:九十年代，人们的梦想是在城镇落户;九十年代末，人们的梦想是当公务员;二十一世纪，人们的梦想是拥有宽敞舒适的住房。这表明
10、(4)考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题在仿写的时候，要运用比喻的修辞手法，运用“母爱是……，……我的……”的语言格式，写出对母亲的讴歌和赞美即可。答案是多元的。
11、《精神的三间小屋》是一篇说理性散文，选自《毕淑敏散文》，作者毕淑敏，国家一级作家。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《女心理师》等。
12、示例：“友”字是，“又+又”，表示握手结交。友，志趣相投叫作“友”。字形采用两个“又”会义，像两人交手相握，彼此友好。
13、(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?(2分)
14、(2)示例：办一期“交友之道”主题黑板报 示例：举行“网络交友利弊”辩论赛
15、环节二：___________________
16、(1)本题考查学生的语言表达能力。拟写开场白，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。围绕对《论语》的认识和阅读体会启发大家交流。开场白的内容要简洁，语言优美，有亲和力。(2)本题考查学生的语言表达能力。拟写对联，要求学生从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容与论语相关。如：“时习悦”对“敏学好”；“内省乐”对“交友信”；“择善喜”对“择贤善”。(3)本题考查学生的积累。分别指出成语的出处即可。①温故知新④择善而从⑧见贤思齐⑤任重道远⑥诲人不倦出自《论语》；②舍生取义出自《孟子》③愚公移山出自《列子·汤问》；⑦一鼓作气出自《左传*曹刿论战》。(4)本题考查学生的语言表达能力。注意称呼，语气委婉。理由充分，注意结合对《论语》内容的理解和掌握。《论语》中谈学习态度和学习方法的句子有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“学而不思则罔，思而不学则殆”等，可以结合这些句子劝勉张长林同学。
17、(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)
18、国庆期间，你们学校邀请其他学校同学共同举办“读经典颂国庆”活动，请你积极参加。
19、(3)面对互联网信息时代，请你为青少年交往提出合理的建议。(6分)
20、(3)(畅谈感想)下面是王明同学给大家讲的少年鲁迅“早”字的故事，你听后有什么感想？
21、②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
22、道理论据；是指用证明论点的哲学理论、自然科学原理、定理、公式及名言警句等材料。(包括作者自己在文中对论点的阐述与分析)
23、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
24、(2)交友利弊。“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。
25、理由：___________________________________________________________________________
26、请你参加以“交个好朋友”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
27、③ 联网中有许多不健康的信息，它不利于开阔视野，增长知识
28、在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。——亚里士多德
29、名句：____________________________________________________________
30、(1)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。
31、(信中国)①让后辈传承中国传统文化；②在海内外弘扬传统文化。
32、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。巴尔扎克
33、(2)材料二中的调查数据表明了什么？给我们哪些启示？(6分)
34、C.制定学习计划，科学地安排学习时间 D.偷工减料，提高学习效率
35、(1)他们的观点是错误的。原因：学习，对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。
36、部编版七年级语文上册第三单元《名著导读》预习资料参考