1、申请人身份证原件及复印件1份(审核原件，留存复印件)。
2、正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。如：在“雨露计划”的申请书中，正文部分要围绕“家庭困难”为主旨书写，理由要充分、客观。
3、注意署名、日期。个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
4、填写《榕江县2017年“雨露计划·圆梦行动”资助申请表》1份;彩色免冠一寸照片1张。
5、写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
6、点击雨露计划官网进入显示以下界面。在职业教育培训资助申请处点击立即申请。进入申请界面。
7、通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师：”。
8、 工商银行卡复印件1份(注明姓名、卡号、开户行详细地址)。
9、注意署名、日期。个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
10、正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。如：在“雨露计划”的申请书中，正文部分要围绕“家庭困难”为主旨书写，理由要充分、客观。
11、凡经审核获准资助的对象，在榕江县人民政府门户网站公示7天。
12、县财政部门在2018年6月30日前(春季学期)、12月31日前(秋季学期)将当学期补助资金发放到学生家庭农户一折(卡)通。符合补助条件的本科新生在12月10日前提供就读学校出具的学籍就读证明，或由帮扶干部出具学生在校就读确认书，获得一次性补助。
13、注意事项：(1)申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。(2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
14、以行政村为单位审核汇总在校就读学生名单，报(镇)人民政府→乡(镇)人民政府汇总报县扶贫办。
15、政府主导，共同参与。在坚持政府主导的前提下，积极动员、引导和组织包括民营经济、非政府组织和国际社会在内的社会各界，通过多种形式参与和支持“雨露计划”的实施。
16、乡(镇)扶贫工作站负责协助、指导申请人按该文件要求收齐相关材料并办理相关申报工作，各乡(镇)于8月25日前上报第一批申报名单,于9月30日上报第二批申报名单到县扶贫办审批。
17、搜索湖南省雨露计划，点击选择雨露计划网进入。
18、顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。如“尊敬的领导”、“敬爱的老师”等。
19、进入申请界面出现以下表格，一定按提示正确填写姓名，学校、电话、个人收入等个人基本信息。户主及个人信息已经填写不能修改。注意每个地区申请的时间不同，只有在当地统一申请时才能申请。’
20、写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
21、突出重点，分类实施。针对不同地区、不同对象的不同需求，统筹计划、突出重点，进行分类指导和培训。
22、每个被资助学生按照要求填写“雨露计划职业教育补助资金申请表”。
23、为进一步提高贫困人口素质，增加贫困人口收入，加快扶贫开发和贫困地区社会主义新农村建设、构建和谐社会的步伐，国务院扶贫开发领导小组办公室决定在贫困地区实施“雨露计划”。
24、(不要太长，说清楚自己请求就好，太长反而适得其反)
25、确认流程。持有上述有关资料，先到村级和乡级进行确认，乡级政府会把你的雨露计划申请表和上述资料移交到县级扶贫单位，至此，申请工作完成。
26、希望工程“圆梦行动”是面向困难高考新生的一项希望工程公益救助活动。我县自开展希望工程活动以来，在各级d委、政府和上级希望工程实施机构的.领导下，在各级团组织的积极响应和社会各界的热情参与下，希望工程各项工作从无到有，从小及大，管理不断规范，规模不断扩大，助学效果不断增强，取得了显著的成绩。为进一步扩大希望工程工作的影响，加大对贫困大学新生的救助力度，帮助更多的贫困大学新生圆梦大学，团县委、县希望工程办公室联合在全县开展2017年希望工程“圆梦行动”，有关事宜如下：
27、县扶贫办将方案发到县教科局和各乡(镇)，县教科局转发到相关学校宣传;各乡(镇)在本乡(镇)范围内进行宣传，张贴到乡(镇)和各村政务公开栏。对符合资助条件的贫困生，及时通知其到所在乡(镇)扶贫工作站申请办理资助相关手续，报名起止时间为2017年7月10日至9月30日，逾期不予受理。
28、贫困农户登记卡原件及复印件1份(审核原件，留存复印件)。
29、雨露计划补助对象中，2018年接受中、高等职业学历教育的学生符合补助条件。在“十三五”脱贫攻坚期内，在享受国家职业教育资助政策的基础上，每生每学期补助1500元；就读于广西右江民族商业学校扶贫巾帼励志班的女生，在享受国家职业教育资助的基础上，每生每学期补助2000元。
30、必须是录取本科院校的高中学校品学兼优的毕业生;
31、有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如““雨露计划”申请书“、入d申请书”、等，一般采用第二种申请书。
32、顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。如“尊敬的领导”、“敬爱的老师”等。