1、句子中带点的词语，不能换成括号里的词语。因为教训有训导，训戒的意思。医生听到刘伯承不切实际的话会危害他的生命，医生就用自己的经验训导，训戒他，想让他放弃荒谬的念头。而教育是告诉他应该怎么做,不应该怎么做.没有教训那么严肃和严重,而训斥用严厉的言语斥责别人的错误或过失,比教训要厉害得多.
2、(学生在交流句子意思时,只要大致说出语意就好。)
3、shèn zhòng guàn gài jīn pí lì jié
4、成语一般都是四个字的，但也有八个字的。比如：眼见为实，( )；近朱者
5、给下面句中加红色字的词语找近义词,写在括号里。(4分)
6、我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
7、小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
8、(3)多音字组词：宁níng( ) 宁nìng( )
9、志存高远，忧国忧民，志向远大。(符合题意即可)
10、虽然你说爱我，你的眼睛却看着别的女人，你说永远陪伴我，但是你的心却对着美女笑眯眯。
11、第7节写红头和草一起被_大黄牛吃到嘴里去了。_________
12、刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
13、小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
14、(命题：小镜子心语主播、三水小学江承璘老师)
15、 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
16、 奶奶躺在她的沙发上，笑眯眯地在跟她的老朋友说话。
17、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
18、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(2分)
19、(3)疏密得体。一般是上密下疏,左密右疏,内密外疏。被包围部分大小适宜,周围留白越小越好。
20、月亮姐姐的夜班停止了，太阳公公缓缓的露出了他那可恶的笑容，值白班了！
21、(4) 我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。
22、无可耐何( ) 田地荒无( ) 人生鼎沸( )
23、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分)
24、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
25、 (缓慢)地移动 ( )地闪躲 ( )地回答 ( )地打扫
26、(chù)①地方②机关，或机关、团体里的部门(chǔ)①存在，置身②跟别人一起生活，交往
27、
28、课件展示:学生自由读后交流:“一律”“清一色”“都是”“通通”都是“全部”的意思。“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都是“取得第一”的意思。这样写的好处是什么?(不同词语表达同一个意思,避免重复,让文章表达更生动。)