1、田；地；人；烟；提；心；土；色；田地荒芜；提心吊胆
2、爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)(天气的谚语有哪些句子四年级)。
3、有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
4、老师没有把我撤换。我这个配角配不上他。(用一个关联词语把两句话连起来)
5、③比喻： 潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
6、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
7、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
8、这一下，李明更生气了。
9、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。
10、他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
11、第1单元——写景
12、第五单元知识点 练习及答案 练习及答案二
13、②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
14、第2单元——写心里话
15、天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻(瓦块云，晒煞人)
16、物象燕子低飞天将雨燕子窝垫草多雨水多群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖蚂蚁搬家天将雨大榕树冬不落叶兆春寒猪衔草寒潮到狗泡水天将雨鸡晒翅天将雨蜜蜂迟归雨来风吹蚯蚓封洞有大雨日暖夜寒，东海也乾。
17、在本单元中，我们学了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》，在观察爬山虎和观察蟋蟀的时候，作者都采用长期观察和细致观察的方法，生动形象地描写了爬山虎的脚以及蟋蟀建造住宅的过程。
18、鸡儿迟迟不进窝，当晚一定把雨泼风树叶翻背摇，大水浸过桥
19、 这句话是指在每年农历八月，一些候鸟如大雁，黄雀等，集体向南迁徙，为过冬做准备，好像是给人们发出了天气变冷的信号。
20、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
21、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)
22、官绅们一个个被吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
23、李红有时候经常和张明在一起打球。(删除号)
24、那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？(改为陈述句)
25、虹出现的位置，与太阳所在方向相反。上午太阳在东，虹在西边。下午太阳在西边，虹在东。因天气系统运动的规律，是自向东移动，西边出现虹。表明西边的雷雨区会移来，本地将有雨，东边有虹，表明雨区在东，它会东移出，就不会影响本地。所以也叫“东虹日头，西虹雨”。
26、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。( )
27、视频：四年级上册课文8《蝴蝶的家》生字学习
28、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。
29、如：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”(直述)
30、第4单元——看图写想象
31、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意！
32、视频：四年级上册课文10《爬山虎的脚》生字学习
33、 看句子里的有没有否定词“不”(注意：是作谓语的词)，有的给删去，没有的给加上。
34、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
35、还没来得及整理他新辟的菜园。(修改病句)
36、四季东风下，只怕东风刮不大春东夏西秋不论春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；秋起东风马牛不相及秋不论，冬起东风雪边天开门风，闭门雨东风下雨东风晴，再刮东风就不灵南风刮到底，北风来还礼东风急，雨打壁南风腰中硬，北风头上尖早刮东风不雨，涝刮西风不晴南风转东风，三天不落空雨后西南风，三天不落空五月南风下大雨，六月南风井底干西风随日落止，不止刮倒树西北风开天锁西南转西北，还得半个月南风不过过三不雨就阴天风乱转，不用算东风湿，西风北风寒，南风暖顶风上云，不雨就阴
37、视频：四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》生字学习
38、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下。
39、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
40、读了《观潮》这篇课文，我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
41、视频：四年级上册课文8《蝴蝶的家》课文讲解
42、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。