1、形单影只：形：身体；只：单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
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3、读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。
4、目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
5、
6、远处似乎有一处灯光，隔着小树林若隐若现的。(若隐若现的意思和造句)。
7、中国人民解放军的宏伟( )，展示了中华民族的强大力量。
8、排山倒海：推开高山、翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
9、表达需要观察。低年级学生最初觉得观察就是用眼睛看，把看到的写下来。三年级上册第五单元第一次让学生知道，“观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝”。中年级学生经过两年无数次的阅读与表达实践，学生会逐步打开听觉、视觉、嗅觉、动觉、味觉、触觉，把眼、耳、口、舌、鼻、手、身等感觉器官用起来。学会了多种感官协同观察，中年级就能把一个意思表达好，把“新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚”。
10、一碧万顷 (拼音)：yībìwànqǐng (解释)：形容青绿无际。
11、造句:远处隐隐约约传来几声鸟叫，清脆极了。
12、瞬息万变 (拼音)：shùnxīwànbiàn (解释)：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
13、出处：明·洪应明《菜根谭·闲适》：若有若无，半真半幻，最足以悦人心目而豁人性灵。(白话文：事物不清晰，一半真一半虚幻，最足以悦人心目，开阔人们性情。)
14、学(贯)中西 桃李争(妍) 晶莹(剔)透
15、③事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
16、
17、忍辱负重 (拼音)：rěnrǔfùzhòng (解释)：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。
18、形容工作认真仔细一点不马虎。( )
19、造句：一下雨权，湖中的小亭就变得朦朦胧胧的。
20、悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。
21、豪放：气魄大而无所拘束。指人的感情奔放，不拘细节。
22、(5)读了这篇课文，你有什么话想说？
23、宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
24、千钧一发迫在眉睫危如累卵间不容发迫不及待剑拔弩张
25、
26、气壮山河气贯长虹叱咤风云声势浩大气势磅礴气吞山河