1、B.作引用 打比方 列数字、作比较 举例子、作比较(花香鸟语的拼音怎么写的)。
2、D.“隶而从者”中的“从”，通过勾连“择其善者而从之”中的“从”，可理解为“学习”。
3、A.“隔篁竹”中的“篁”，根据其偏旁是“从”，可推测其意与“竹”相关。
4、试试你身手：下面的词语都有“看”的意思，你还能写几个吗？
5、(拼音)： bèn niǎo xiān fēi
6、 客观题部分
7、59新年順景開鴻運，佳歲平安發大財。(萬里春回)
8、(举例造句)： 云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。 ★清·李汝珍《镜花缘》第九十八回
9、14春回大地風光好，福滿人間喜事多。(四時如意)
10、课文7－10自然段中影响物候的四个因素能否颠倒顺序？为什么？
11、例：一堆书 (书堆)(是集合名词，不受表示具体数量的词语修饰。)
12、系统课！笔画31页+偏旁部首125页临摹(版本2)
13、数九寒冬是中国民间谚语，意思是从数九开始就真正的进入一年中最冷的寒冬了。冬至这一天开始数这就是人们所说的"提冬数九"。
14、______________________________________________________________________________________
15、形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。春兰秋菊春天的兰花，秋天的菊花。
16、这儿四季如春,__空气湿润，气候宜人，是休闲旅游的好去处____
17、上古音是指上古汉语时期(从西周初年到汉末)的汉语语音。历时一千二百多年。这一时期还可以分为三个阶段：
18、干货：硬笔考级3～10级模板，直接保存打印！
19、硬笔楷书：长比巴把 硬笔楷书：你有问从半
20、A.沉默寡言 B.人声鼎沸 C.花香鸟语 D.眼花缭乱
21、像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。
22、写出描写四季气候特点的成语各4个,春夏秋冬共16个,16个哦
23、我们对照一下，我们就知道，平声发音形式平行毕直，就如车行在水平一样的大道上，没有高低起伏，但是，却是有轻起音和重起音之分的，应该属于中平调。我想这也是为什么元人会把平音分为两种的原因所在吧。上声字呢？上声凌厉变高，直行爆发，好比猛烈高呼的音调，起音有轻音无重音，这是升调。去声则清而余韵较长，它不仅语音分明，而且哀怨韵长，起音未分轻重，这是一个降调；入声字直接短促，一发而迅速收起，这是一个短调。所以说，我们再对照一下方言，就会明白了。我国的现代汉语，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，所以没有入声字。但是，在我国南方，北方的山西等，都将其保留下来。江淮官话、吴语、粤语、湘(新派湘语)、闽、客家、赣六大方言均保留入声，但是粤、闽、客三方言保留的较为完整。以粤语为基准；平声平行音变细；上声爆发起音轻；去声犹如快刀落；入声内敛聚丹田。音很长，音很短，音极短，音短极；这些我们只做些了解，并不要求大家去记忆，即使记不住也没关系。因为我们在学习写诗填词的时候还会再讲。
24、是否可以用普通话四声代替传统的平水韵用于诗词的创作中，已经成为近年来学术界的一个热门话题，对联也不例外。1989年6月，在中国楹联艺术研讨会上，就进行过专门的讨论。一派力推新韵，他们认为，从发展的眼光看，这种替代是大势所趋；传统派则强调，如果不遵守这个标准，势必形成两种甚至两种以上(因为现代汉语还有七大方言区呢)的各行其是的作法。但是，尽管各有所坚持，最后还是达成了共识。即，在一首作品中新旧平仄不能混用，用新韵时需标明新韵二字，以区别旧韵。所以，众多鸿宾大儒都达成的同识，我们还有什么理由反对呢？毕竟我们还是现代人嘛。再说，每个人都有自己的爱好和习惯，只要不违背诗的主旨，
25、山清水秀山明水秀湖光山色水软山温崇山峻岭高山深涧峰峦雄伟
26、第11节写青头大声告诉红头要_躲过牛的牙齿____
27、鹅毛大雪 春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草
28、(拼音)： xiǎo niǎo yī rén
29、课文在介绍胡夫金字塔时,写了那么多数据,例”这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重5吨，最大的一块重160吨。”通过列举了这些数字，具体说明了金字塔的宏伟，使说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。
30、萃：聚集；棘：酸枣树。众多的鸟儿聚集在树上。表示虽无人在旁，还有许多鸟看着。比喻暗中干坏事是掩盖不住的。
31、第一部分(1—3)：引出什么叫物候和物候学。
32、理由:________________________________________________________________
33、现也比喻学习有成果。春花秋月春天的花朵，秋天的月亮。
34、比喻欣欣向荣的景象。春色撩人撩：撩拔，挑逗、招惹。
35、根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。(6分)
36、B.“空游无所依”中的“依”，运用组词法，可解释为“依傍”。
37、花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香
38、也用在怀念先人。春满人间指生机勃勃的春意充满人间。
39、67開門見喜財源進，舉手迎春瑞澤來。(竹報佳音)
40、第三单元的文章都是事物说明文。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然，知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。第四单元的文章都是事理说明文。
41、水 qú□ 芽 bāo□ shǎng □午
42、(解释)：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
43、(滴水成冰)：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。
44、第①段中的画线词语运用有误的一项是( )(3分)
45、不能颠倒，因为这四个因素是按照对物候的影响度由大到小排列的，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。体现了由主到次的逻辑顺序，符合人们的认知规律。另外前三个因素是空间因素，后一个是时间因素，这样安排条理清晰，不能打乱。
46、(节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集·卷三》)
47、80財如曉日騰雲起，利似春潮帶雨來。(吉慶有餘)
48、 jiāoshí xiāoshī hānshuì shénqíng
49、对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是()
50、后形容职位升迁顺利。虎尾春冰踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。
51、春生夏长比喻事物的发生、发展过程，出自于《史记·太史公自序》。(词目)春生夏长，秋收冬藏
52、直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。
53、秋意深浓秋兰飘香秋风过耳丹枫迎秋枫林如火秋风习习金风送爽
54、示例一：我觉得补写的结尾好。这一结尾写了大鸟帮助冰山复活(1分)，与上文它吞下冰山的情节形成呼应(1分);升华主旨，突出了大鸟的感恩图报/爱的付出与回馈等主题(2分);想象丰/结局圆满(温馨美)(1分)。
55、冰山还剩花生米那么大，但依然闪着钻石般的光芒。
56、(春光漏泄)原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
57、烟波浩渺落英缤纷繁花似锦 山清水秀层峦叠嶂
58、(红衰翠减)：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。
59、(蝉不知雪)知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。(春风风人，夏雨雨人)春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。(春去夏来)春天过去，夏天到来。形容时光流逝。(春生夏长，秋收冬藏)春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。(冬寒抱冰，夏热握火)冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。(冬暖夏凊)凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。(冬日夏云)冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。(冬扇夏炉)冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。(冬温夏凊)凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。(冬温夏清)冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。(冬箑夏炉)箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。(葛屦履霜)冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。(火伞高张)火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。(火伞张)火伞：比喻烈日；张：展开。形容夏天烈日当空，酷热难耐。(集萤映雪)集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。(囊萤映雪)囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。(祁寒酷暑)祁：大。冬季大寒，夏天湿热。(祁寒暑雨)祁：大。冬季大寒，夏天湿热。(青衫凉笠)衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。(暑来寒往)夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。(盛暑祁寒)祁：大。炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。(暑往寒来)夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。(无冬无夏)无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。(无间冬夏)无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。(温凊定省)冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。(夏虫不可言冰)不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。(夏虫不可语冰)语：谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。(夏虫不可语寒)不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。(夏虫不可以语冰)不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。(夏炉冬扇)夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。(夏日可畏)象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。(夏雨雨人)雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。(炎天暑月)指炎热的夏天。(燕雁代飞)燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。(张火伞)张：展开；火伞：比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空，十分炎热。
60、白话释义：一路游玩过来，山是青的，水是绿的，鸟叫得好听，花开得喷香，真是好的景色。
61、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
62、_____________________________________________________________________________________________
63、作文格，1500个成语接龙打卡 一年级上册笔顺练习
64、⑤同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
65、比喻处境非常危险。春光明媚形容春天的景物鲜明可爱。
66、作者采用了逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。因为这四个因素是按照对物候的影响程度由大到小、由主到次的顺序排列的，纬度影响最大，经度次之，高下的差异又次之，古今的差异最次，这符合人们的认知规律。另外前三个因素是空间因素，后一个因素是时间因素，这样安排条理清楚。
67、1-6年级上册生字米字格临＋摹(一字3行)
68、橙黄橙黄___墨黑墨黑、雪白雪白、 通红通红、乌黑乌黑、碧绿碧绿、火红火红、
69、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
70、鸟语花香的意思：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
71、点击上述成语显示详细解释、典故出处等内容，简略示例如下：(成语词目)：万象更新(成语拼音)：wànxiànggēngxīn(拼音代码)：wxgx(成语解释)：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
72、四年级卷面综合练习(上下册) 五年级卷面综合练习(上、下册)