1、可以通过外貌特点、性格特点、具体的事例等，用细节描写和不同的表达方式，来刻画“我”的自画像。
2、点评：这篇文章细细读来，眼前就会浮现出一个喜欢画画，喜欢养小动物，喜欢读书的小魔女形象。通篇结构严谨，选用了生活中典型事例，叙述具体生动，首尾呼应。周师羽同学抓住了自己的特点对自己进行自画像，字里行间突出文题，给人留下深刻印象！(指导教师：王红)
3、单：dān(简单) chán(单于) shàn(姓单)
4、无论你多卑微，即便是在平凡的岗位上，只要忠于职守，也能成就人生价值。
5、 情商可以培养，但很难培训。高情商的养成并非一蹴而就的，而是养成于日常生活实践中潜移默化。家长们应当摒弃情商培养的焦虑，需要足够的耐心和智慧，立足于家庭，并借力学校和社会等外在因素，在日常生活和实践中去培养孩子的高情商。
6、 近日，上海黄女士花了两万元为女儿报了一门“情商培训课”，引发了舆论关注。在我看来，花高价来短期速成培养高情商的行为并不可取，因为情高情商更需要在日常生活的点点滴滴中去养成。
7、卢纶：(739年—799年)，字允言，河中蒲县人(今山西蒲县)。唐代诗人，大历十大才子之一。
8、在这些故事中，我懂得了坚持的意义。坚持就是胜利。
9、蒲松龄。蒲松龄郁郁不得志之后，转而著书，写出了“写鬼写人高人一等，刺贪刺虐入木三分”的小说集《聊斋志异》。
10、《爱自己、爱他人》让孩子感受爱的温暖，理解爱与被爱。(居里夫人坚持不懈的故事简短)。
11、陈锦蓓，江西省税务干部学校高级讲师，从事公文写作、教育培训、人文素养方面教学研究多年，在省级以上刊物发表相关文章近20篇，主持参与过多个干部教育培训类课题研究。曾出版《幼小衔接入学准备》。
12、爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
13、家长们肯定发现了这套书中的人物肖像全都不是“芭比娃娃式”的美丽，而是充满了力量、个性的形象。
14、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。
15、居里夫人巴黎求学。到1891年居里夫人24岁时，她到了巴黎，开始四年学生生活。物质的困苦她没有在意，学习获得的进步，乐趣无穷。因为自由学习的机会来之不易，学习的目标又是个人兴趣所在，她把全部精力投入到学习中。白天课堂实验室图书馆，晚上阁楼陋室里学到深夜。求学的四年，被亲人戏称为是她“一生中英勇顽强的时期。”
16、画画给我带来无穷的乐趣，拿起画笔一画就是几个小时，我却觉察不到累，相反还乐在其中。因为喜欢，所以我会坚持。我的目标是中央美术学院，做一个动画原画师。