1、第窦娥在刑场的三桩誓愿，头两桩是为了证明自己“罚下这等无头愿，委实的冤情不浅”，第三桩则是为了惩罚贪官污吏：“如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。”
2、“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”
3、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。(关于祖国风光的谚语和图片简笔画)。
4、师:那么我们就用喜欢的语气齐读课文第一自然段吧！
5、［刽子云］你还有甚的说话，此时不对监斩大人说，几时说那？［正旦再跪科，云］大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。［监斩官云］这等三伏天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！［正旦唱］
6、 生：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感
7、能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。
8、利用纸质材料学习设计绘制一件有关厨房摆设的半立体作品，各种厨房家具与炊具合理组合、摆设的描画与设计。
9、0 像牛一样劳作，像土地一样奉献。——路遥
10、(1)朱德爷爷与毛主席、周总理一样,是我们老一辈的革命家。他当过红军军长,中国人民解放军的总司令,人大常委会委员长,深受人民的爱戴。
11、联系上下文理解“群山环绕”和“名胜古迹”的意思。
12、教学目标：了解狮子舞的造型特点，感受狮子舞的美感，体验各种动态的表达方式。
13、(第3组)荷香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”
14、举起快乐镰刀，为你割出一方成功的天空;扬起平安斧头，为你砍出一条幸福的坦途。火红七月，火红季节，火红心愿，火红祝福，愿你建d节快乐。
15、举例子。使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。
16、作者是在歌颂青春。作者由眼前的荷塘想起诗歌里的采莲，顺理成章，水到渠成。朱自清先生面对现实世界是寂寞的，所以，他就在他的精神王国里幻化一个热闹风流、自由美好而又多情的世界与之对抗，并满足自己的向往，只不过这种满足是暂时的。所以，《采莲赋》与《西洲曲》反映了朱自清先生对青春快乐、自由美好的憧憬，对现实生活的不满和否定。
17、 教师： “这个原理很重要，我们生活中的电影都是按照这个原理来实现播放的。"
18、我早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。课间操，升旗等活动我都及时跟班班主。下午很晚离校，督促学生清扫好卫生。每学期开学计划，期末总结，每周一次班会、平时不定期的班干会、学生会、布置教室、出黑板报等各项工作及时完成。每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间也很多。为了把这些工作都做好，我在一段时间的引导中逐渐培养出一支班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然我会随时随地作检查指导。
19、［刽子云］快行动些，误了时辰也。［正旦唱］
20、这首古诗是哪位诗人写的?(李白。)李白是唐代著名的浪漫主义诗人。他的诗歌气势豪放,想象奇特大胆,语言清新自然,被称为“诗仙”,和杜甫并称为“李杜”。著有《李太白集》。
21、教师给学生提出有趣的学习目标，激发学生探索学习的精神。
22、窗花是中国民间劳动人民心灵手巧的产物，今天，我们想不想证明一下自己是一个心灵手巧的人呢？
23、请快速把诗朗读一遍,然后讨论一下你在诗中都看到了什么?在哪里看到的?从诗中看到了什么?(草地、天空、蒙古包、牛羊等)
24、 难点：对作品形式美的欣赏，即作品中呈现的点、线、面、色彩、肌理、构图的理解，激发学生读图的兴趣。
25、(一煞)你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
26、 师相机板书:长满了绿叶，雪白的小花，可爱的小葫芦。看，老师手中就有个小葫芦。(出示实物葫芦。)这么可爱的小葫芦，你们喜欢它吗？
27、要求：利用工具书，联系上下文，理解生字词，扫清阅读障碍。
28、 思路八：根据音、形、义的相关性进行联想。
29、 师：邻居看到叶子上的蚜虫，他是怎样对种葫芦的人说的？种葫芦的人又是怎样回答的？
30、第一步：教师范读，学生一边听一边用符号划分诗歌的节奏。
31、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
32、一树红花照碧海，一团火焰映光彩。社会重担挑肩上，深深教导记心头。奋发青年如潮涌，万里江山披锦绣。建d节送出这份祝福，d的生日快乐!
33、a．默读2～4自然段，思考：从哪里看出寒号鸟懒惰？(“一一一”划出)b．检查(教师出示第5张幻灯片)抓“太阳暖和，正好睡觉”体会寒号鸟懒惰。
34、播放一些关于赛马、斗牛的视频，引导学生观察马和牛运动中的动态特点。
35、(5)挂前川:指瀑布好像一条大河垂挂在山前。川,河流。
36、自由朗读:可以大声朗读,也可低声吟唱,注意朗读要求模仿示范朗读把诗歌读通、读懂。(两分钟)