1、 让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
2、学校结合在庆“六一”活动举行经典诵读展示，展示学生风采，丰富学生生活，陶冶学生情操。
3、(3)小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、亲子诵读活动、朗诵擂台赛等形式，展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。
4、展博：人们都亲切地用八个字来形容她，静若处子，动若疯兔。
5、你怎么能说他脑子进水了呢？前提是，也要有脑子埃。
6、 下午，伴着悠扬的音乐，幼儿园操场顿时变成欢乐的海洋，热闹非凡。干净整洁的自助餐具里摆满了热气腾腾、香气四溢的纯手工美味佳肴，回味无穷的狼牙土豆、畅销的烤鸡翅、口感柔嫩的蛋糕、水果沙拉、香喷喷的鸡蛋饼等……让人垂涎三尺。
7、六月，是鲜花盛开的季节，六月，是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。5月29日下午，学校里一片欢歌笑语，各班在班主任的主持下开展了庆六一活动。
8、“红心向d，童心飞扬”，2021年“六一”文艺汇演在优美的旋律中圆满落幕了。舞台上精彩的节目吸引了每一个孩子的目光，舞台下，孩子们意犹未尽、情不自禁地拍着小手。
9、为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
10、六一系列活动轮番上演——玩转色彩、文艺演出、品味美食等活动，这个六一很特别！！
11、其他节目也非常的精彩，整场晚会此起彼伏嗨到爆！
12、进一步加强国学经典课题研究及校本课程国学的开发与应用。积极探索学科课程如何与校本课程有机结合，在实践中不断充实、修改，使校本教材更具科学性和可操作性。
13、用经典丰富校园文化。为了配合课题组开展诵读活动，我们精心布置校园的环境，让校园每一片风景，每一个角落，都点缀着人文景观，弥漫着浓郁的书香，使学生走进校园到处都可以感受到由书香形成的视觉冲击和精神陶养。教学楼每层楼的主过道、走廊墙壁上悬挂张贴一幅幅图文并茂的古诗文配画、经典词句以及关于读书的名人名言、标语，成为散发浓郁人文气息的书香走廊。校园一侧，一道百米文化墙，先秦诸子八家的画像、经典名言陈列其上，渲染了校园文化氛围。
14、你怎么能说他脑子进水了呢？前提是，也要有脑子啊。
15、你解释就是掩饰，掩饰的就是事实，事实就是罪恶的开始。
16、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
17、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马
18、20)教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。
19、2)父母和老师在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力因素的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。作为成人，更没有必要对自己的智力水平持怀疑态度，乃至自怨自艾或怨天尤人。应当知道，所谓三分天注定，七分靠打拼，会拼才会赢，只有自己才是命运的主宰。
20、唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
21、(宋秦观《踏莎行·郴州旅舍》)臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(宋文天祥《扬子江》)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
22、提高师生诵读经典能力，在诵读中了解中华经典文化，接受人文熏陶，传承中华美德，激发师生爱国热情，增强民族自豪感和使命感。
23、一二年级常考看图写话26《看图写话练习：花》填空练习，附答案可打印