1、才干一才能 宝贵—珍贵 热闹—喧闹 欣赏—观赏 (朴素的反义词)。
2、古老——崭新 白昼——黑夜 精湛——粗浅
3、凶猛—凶狠 屡次—再三 摧毁—捣毁 愤怒—恼怒
4、寻找—(寻觅)宽阔—(宽敞) 疲乏—(疲惫)
5、在日本人看来，中国人通常喜欢“浮华夸张”的事物。这或许和中国幅员辽阔，人口众多有关。日语中的「派手」一词，原本是绚丽夺目的意思，既非褒义也非贬义，但在实际会话中使用时，大多用于贬义。
6、西门豹到了邺，看到田地荒芜，人烟稀少。稀少—(繁多)
7、经常—偶尔 寂寞—充实 简单—复杂 舒服—难受
8、保护—(破坏)答应—(拒绝) 丑恶—(美好)
9、绝活—(绝招)威严—(威风) 难堪—(尴尬)
10、惊奇—惊讶 可怕—恐怖 热闹—喧闹 忽然—突然
11、可贵——珍贵 阻止——阻挡 索性——干脆
12、正好—恰好 许多—很多 快乐—高兴
13、干净—清洁 小心—当心 特别—格外 使劲—用力
14、眷恋——留恋 踌躇——犹豫 黯然——沮丧
15、匆匆—(匆忙) 确乎—(的确)空虚—(空乏)
16、伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便 节省—浪费
17、聪明—愚笨欢喜—忧愁 冷—热 滑—涩
18、雄伟—宏伟 借问—请问 创造—缔造 笨重—沉重
19、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。
20、普通—特殊 省心—费心 幻想—现实 允许—禁止
21、朴为专素为纯粹。朴素即专一纯粹是天下至纯至精、至简至美之道。
22、灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)
23、华丽：喜爱菊，喜爱它淡淡的幽香，喜爱它朴素而不华丽的外衣，喜爱它高洁而不庸俗的气质，更爱它“质本洁来还洁去”的品性。
24、举例：那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
25、(早晨)—(傍晚) (东)—(西) (升)—(落)
26、我家离学校很近，茵苗家离学校很远。(近)—(远)
27、词语解释：勇敢就是人们有勇于敢为人先的精神或气质。
28、我有许多值得自己尊敬的老师。尊重—(轻视)
29、一切(危险)都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。
30、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。
31、光溜溜—光秃秃 暖和和—暖乎乎 亮堂堂—明晃晃
32、仔细——认真 慈爱——慈祥 羞愧——惭愧
33、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
34、那么，讨厌「派手(花哨)」的日本人喜欢其反义词「地味(朴素)」吗？并非如此。日本人常说“过于朴素”，却不会说“朴素就好”。由此可知，无论华丽还是朴素，如果太过极端，就是过犹不及了。
35、成熟：秋天到了，栗子成熟了，一个个笑得咧开了嘴。
36、词语解释：幼稚，原指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，总是喜欢主观想象。
37、赢—(输) 满意—(失望)放肆—(拘谨)
38、保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名 坚固一牢固
39、轻忚—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮
40、聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像
41、举例：豪华的客厅；豪华型轿车；室内摆设非常豪华；生活豪华。
42、楚国百姓万分悲痛，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。
43、估计—(估量)仍然—(仍旧)幸好—(幸亏)
44、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
45、灵巧—(灵活)立刻—(马上) 勇敢—(英勇)
46、喜欢—喜爱 发现—发觉 想念—挂念 了解—清楚