1、 为人师表，品德最为可贵。每个人先要学会怎样做人，做好人，做正直的人，才能做好事，做成事。身为教师，只有以身作则，才能起到榜样的作用，示范于学生或他人，才能将此优良品德传承下去。作为教师，也须有远大志向，书写爱国强国情怀，携手代代莘莘学子，实现我们伟大的中国梦！
2、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。怎样的老师造就了怎样的学生。
3、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、用真知灼见启迪人心，用人格魅力感召人心，用鱼水深情温暖人心。
7、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔
8、《读书六法》说：循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，着紧用力，居敬持志。
9、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。关于教师的名言或格言●教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
10、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
11、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
12、为民大于天，修身德行先，一心系百姓，贪字切莫沾。
13、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
14、本词条推荐专业相关书籍：《工作与时日》，商务印书馆，赫西俄德著，张竹明译，1997年5月版。
15、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——恩格斯
16、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。慈父+慈母=教师。
17、一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。
18、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
19、不要轻易放弃任何一个病人，相信奇迹每天都在发生。
20、不要淡忘入d誓词，不要淡化入d信念;不要淡漠人民利益，不要淡薄基层民意。
21、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
22、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
23、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
25、英国文艺复兴时期作家，哲学家培根围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，(游戏也罢)，人生的愿望大都如此。中国现代作家，文学研究家钱钟书《围城》如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲。
26、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。——裴斯泰洛齐
28、 师魂者，师之正气也；正气者，真善美也。世事茫然，正邪共生。正气如清流，涤荡心灵；邪气若浊淖，迷塞心智。真师在于养气，在于扬弃。正气在身，则气贯长虹而百邪不侵，师魂备矣。传之于世、播之于人、激浊扬清，扬正弃邪，此为师之道也。
29、世界上有两种东西最有力量：一是剑，二是思想;而思想比剑更有力量。
30、 春雨滋润大地，荷花出淤泥而不染，秋叶多姿多彩，冬阳温暖身心。老师作为人类灵魂的工程师，其职业道德、操守应该远远高于普世的人生观、价值观、世界观。
31、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？
32、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
33、情在发展、民生为本；爱在岗位、廉洁立身；乐在奉献、创新为魂；心在未来、奋进无垠！以下是我整理的职业道德名言警句，希望能够帮助的到您！职业道德名言警句骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
34、虚怀若谷，保持谦卑之心；清正廉洁，筑牢防腐战线。
35、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
36、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
37、内职业生涯略超前时很舒心，超前较多时很烦心超前太大时要变心。
38、该文段的论点是“好政策能够滋养公民德性”，围绕该论点要论证清楚什么是好政策，好政策为什么可以滋养公民德性。可以使用相关的典型事例和名人名言作为论据。
39、出版社: 商务印书馆原作名: ΈργακαιΗμέραι.Θεογονία译者: 张竹明 出版年: 1997-05
40、让我们一起去看一看实验室试讲的场景吧。这是两位主讲实验的教师在试讲呢。显然，实验课的授课方式与理论课还是有很大差别的。听完后，老师们也都提出了很好的建议。对于试讲中的确存在问题相对多的新教师，还需要二次试讲。
41、领导干部要敢于说“不”：人不可骄，学不可已，民不可欺，权不可恋，钱不可贪，色不可迷。
42、明天一定要比今天做得更好——这是一个创造性地工作的教师的座右铭。
43、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
44、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼罗兰
45、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
46、爱岗敬业，热爱学生，热爱教育，追求永不停息。
47、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。英格瓦坎普拉德
48、权力越大，并不代表福利越多，而是代表责任越大，付出越多。
49、(答案)A(解析)本题考查职业道德知识。爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。故本题正确答案为A项。
50、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展
51、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
53、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔
54、权力越大，并不代表福利越多，而是代表责任越大，付出越多。
55、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。一切为了孩子，为了一切孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。关于师德的经典名言有哪些诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
57、诚实是做人之本，守信是立业之基，公正是从政之需，廉洁是为官之道。
58、(答案)B(解析)本题考查职业道德知识。社会主义职业道德内容中的办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。我们在实际工作中要一碗水端平，一把尺子量到底，绝不能有所偏向，这体现了社会主义职业道德的内容是办事公道。故本题正确答案为B项。
59、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。——高尔基
60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
61、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
62、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。习于智长，优与心成。
63、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
64、没有热忱的经营者，也就教育不出敬业的员工。
65、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。
66、译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
67、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
68、潜规则告诉我们，努力敬业的同事值得尊重和学习，懒散闲在的平庸同事也不能得罪。
69、克己奉公，执政为民，众喜个人荣;贪财图利，以权谋私，民怨声名裂。
70、领导干部要敢于说“不”：人不可骄，学不可已，民不可欺，权不可恋，钱不可贪，色不可迷。
71、 爱事业，更要爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，按《中小学教师职业道德规范》来规范自己的教育行为，“不以物喜，不以己悲”，不为权所谋，不为名所驱，不为利所动，严于律己，宽以待人，爱心奉献。做到认认真真学习，勤勤恳恳钻研，扎扎实实工作，坦坦荡荡做人，才能无愧于人民教师这一光荣称号，才能无愧于人民赋予我们的神圣职责。
72、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
73、赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人韩寒《三重门》男人们坚信自己的职业是要比其他任何职业都重要，如若不然，他就无法坚持这个职业。德国哲学家尼采乐观主义的谎言有着如此巨大的治疗价值，不能令人信服地说出这类谎言的医生是选错了职业。
74、一言一行做表率，一心一意为人民，一身正气树新风。
75、如果你自认为敬业精神不够，那就趁年轻的时候强迫自己敬业---以认真负责的态度做任何事！经过一段时间后，敬业就会变成一种习惯。
76、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
77、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐.白居易关于教师职业的名言警句身为世范为人师表。
78、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基
79、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
80、我的生命属于整个社会;在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳
81、蒙蒙细雨伴清风，高风亮节照心中;薄名淡利毁名节，顾己益私人心邪;无欲无求身正刚，大公无私正义张。
82、诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。