1、 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈
2、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
3、 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克
4、一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨。——萧绎(珍爱生命尊重生命的名言)。
5、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 ——高尔基
6、与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。(珍爱生命尊重生命的名言)。
7、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
8、 接着，一位中年人问我：“中午的太阳是什么样的？”我同样没有回答，还是摇摇头，走了。
9、 向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助
10、停课不停练，体育促健康。为进一步引导学生养成良好的居家生活、锻炼习惯，班主任还为同学们提供了一份内容满满的“体育营养套餐”，以便学生在家也能锻炼身体，强健体魄。用运动向病毒宣战，只要热爱不灭，力量不息，希望会更近，明天会更好！
11、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去。
12、 聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。——泰格尔
13、 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。——高尔斯华绥
14、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼罗兰
15、女人的心，一般不会死在大事上，而是那些一次一次的小失望，成了致命伤。
16、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。塞内卡
17、生命的意义在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁?路德?金
18、 人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。——佚名
19、 人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有这种力气，后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了，植物种子力量之大，以至于此。
20、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
21、 “这条小鱼在乎，还有这条小鱼在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
22、 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
23、 这四个人是：巴里、麦克里斯、约翰斯、吉姆，他们是跟随队长马克格夫进入丛林探险的。马克格夫曾答应给他们优厚的工资，但在任务即将完成的时候，马克格夫不幸得了病而长眠在丛林中。
24、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
25、1集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
26、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
27、时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。——唐·刘禹锡
28、疫情隔绝，真情不阻；开学停歇，爱不停歇。关心健康，助力成长；期待再聚，等你归来。大二七的每一位老师都在尽自己最大的努力来帮助学生，引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。相信通过这次的主题班会，每一个学生都能更加乐观向上，健康而有活力！
29、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。--塞内卡
30、 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
31、 我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森
32、 “对高压线撒尿被烧成烤鸭”，这是广东那家媒体赫然为前一则新闻作的标题。这个标题以及报道中的有些词语让人觉得很不舒服。或许这个记者是个很幽默的人，写什么东西都没有忘记想让人笑那么一下。但是，这次我虽然读懂了他的幽默，但我却怎么也笑不出来。因为，这位记者这次“幽”的是生命逝去的“默”，我看到的分明是对生命的嘲弄。对于一个生命的逝去，其他人所抱的态度，体现了“其他人”的生命意识。而对于生命，我们这个社会的伦理底线应该是敬畏，只有全社会都树立了敬畏生命意识，一个人的生命才会最大限度地得到保障。
33、相信生命的价值，就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象，自我伤害事件屡有所闻，显示人们对生命的不够尊重，值得我们深入省思。它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人，爱惜自己，是大家必须正视的重要课题。
34、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
35、生命教育是学校教育不可忽视的一环，为了引导学生正确认识生命，理解生命，强化学生尊重生命、热爱生命、珍爱生命的意识，3月17日下午，我校各班陆续开展了“让生命之花绽放光彩”的生命教育主题班会活动。
36、 我其实很想解决这些问题。可我无从下手，因为它是那么深奥。我无法知道：一个人的命运究竟会怎样。
37、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名
38、 今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。——卡耐基
39、1普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华