1、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
2、(希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。)
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
4、一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐家请教。时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了。赶到程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。(关于尊师重道的句子)。
5、老师您来到我的班级，就是我的缘分。希望我和您能好好相处。
6、意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
7、 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
9、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。择师，不可不慎也。
10、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
11、一生不忘师恩，十分感动在心，百折不回前行，千金难买真情，万众祝福园丁！
12、(您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。)
13、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
14、字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
15、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
17、就：靠近。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
18、言行上体现老师教导的道理，工作中运用老师传授的知识，人生中永远记住老师的恩情。
19、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
20、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
21、爱是不能忘记的！老师，谢谢您！您对孩子的关心，您对孩子的帮助，让我们心存感激之情，非常感谢您。
22、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。
23、师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。
24、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
25、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
26、——李商隐《无题·相见时难别亦难》这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。其它诗句如：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
27、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》赞美老师的诗词老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
28、(你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。)
29、(公平评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。)
30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子
31、感念师恩，恩泽四海，海角天涯桃李满天下。师生之情，情谊如春，春风化雨百花竞芬芳。
32、 感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
34、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
35、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
36、2) 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
37、意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。
38、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
39、 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
40、择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。
41、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
42、(在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！)
43、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
44、(一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。)
45、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书？？讲学》。
46、(老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。)
47、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
49、(当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。)
50、(老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！)
51、(人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基)
52、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
53、(萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。)
54、(您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。)尊师重道的名言片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
55、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
56、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
57、(您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！)
58、意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
59、所以在此特别提醒诸位同学，佛法是师道，一定要尊师重道，依照老师的教导去修学，我们才能够获得究竟圆满不思议的功德利益。
60、武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
61、杨时特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
62、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。
63、(老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。)
64、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
65、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
66、增多的物质财富和增多的空余时间是促使人类文明的两大因素。
67、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
68、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
69、君子隆师而亲友。意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。
70、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
71、意思是：人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论？？赞学》。
72、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
73、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
74、 ——(前苏联)捷尔任斯基 为学莫重于尊师。