1、作品29号小学《语文》第六册《莫高窟》(节选)
2、 任何一个人想改变自己，首先是从改变思想开始。那是什么形成了我们的思想和人生态度呢？就像你吸收的营养决定了你的身体，正是你所接收的知识和信息形成了你的思想。
3、 种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
4、
5、 (杏林子的故事100字)。
6、但我知道，它是在用它的整个生命去奉献，去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵。蜡烛有爱，没有什么可圈可点，可是你却不能忘，当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时，它什么也没有索取，什么也没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是悔恨的泪，不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪，含笑的泪，即是它曾经给予别人，爱过别人的痕迹。
7、 中国现在有许多好的大学，许多好的大学都有着深厚的文化内涵。如果你有幸也成为其中一所大学的学子，那该何等荣幸。像上海的复旦大学，同济大学，交通大学，上海大学，上海理工大学；南京大学、南京航海大学，南京师范大学等；武汉大学、武汉科技大学等；厦门大学、集美大学等；北京大学、清华大学、北京理工大学、北京化工大学、北京人民大学等，中国最美两所大学是武汉大学和厦门大学，很多孩子希望自己走出自己所在的省市，冲向中国大的城市，去领略中国新的理念。孩子，相信你也是一个好胜心十分强大的孩子，一定记住，能走向中国最优秀的城市，就不再自己所在的省市，能出国就不在中国，了解其他地方风俗文化，感受更多地方的更多的人的才情。你的层次就会提高。你们这一代是幸福的，但是美好的生活需要自己去创造，去拼搏。走向上海，看看经济发展的大上海，你会震惊；走向北京，看看首都，你会惊叹。朵儿，好好学习，调整自己，相信自己是最棒的。我相信明年你一定会金榜题名。
8、这道题是高阶问题吗？肯定不是，考的是什么能力呢？考的是第一学生的阅读能力。第二是你搜集、整理信息的能力，第三是你的记忆力。这是这道题所考的。(杏林子的故事100字)。
9、把月季拿着绕场一周，多么珍贵的时刻，我们藉由花香与友情触摸春天！这样的课堂导入，愿404不仅仅记得是来自我们语文的课堂，更是来自我们分享生命与分享爱的课堂。
10、那天,在公园里,我看见一个男孩蹲在草丛旁聚精汇神地看着什么，我也禁不住好奇，走了过去。男孩大概七岁左右，稚嫩的脸上因为玩耍而沾满了泥土，把小脸弄得黑不溜秋的，显得一双眼睛格外明亮。他手上紧握着一块小石头，低下头盯着一群正在搬家的蚂蚁。喔，原来只不过是小孩子天生好奇的心理罢了，我心里想。正准备走开，却忽然看见男孩手拿着石头砸向蚂蚁群，原本整齐的队伍被石头砸的溃不成军。然后，男孩用手碾了碾蚂蚁，原本一条鲜活的生命就这样消失了。却听见男孩嘴里还振振有词：“怎么那么容易就死了啊！”
11、高阶问题在我们教学中尤为重要，但是却恰恰是我们的短版。
12、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
13、你能否通过仔细观察某个动物，设想一个仿生学的产品呢？你能否根据一个动物，仔细观察这个动物设想一个产品。
14、小学二年级《认识乘法》课上，教师为了创设情境，投影出图片后问道：同学们仔细观察一下，你看到了什么？
15、小学语文作文素材积累：描写小动物的好词好句积累
16、 本来我是预设了由《生命生命》过渡到《触摸春天》的导入内容的。但是404有位老朋友，是老师的同班同学兼好闺蜜。今天她却恰好送来亲手种开的一束粉月季，有冬宫，有龙沙宝，有瑞典王后，甜蜜扑鼻的芬芳弥漫我们整个家！
17、然而这一切都不妨碍她们捕捉春天的能力，美得像款款的溪流，中间又跳出激越的小浪花。
18、(4)多看高考满分作文，最好两天一篇，了解别人的写作方法，掌握写作技巧。
19、三个版块虽各自有教学任务，但都在大问题的统领之下，回答的结果都能对揭开“大问题”的答案有益，版块之间也因此有了紧密的联系，学生对整个寓言故事也有了全面周全的理解。
20、 我非常相信这句话。为什么说这是世界上最伟大的发现呢？因为惟有这个发现是关于我们每个人的成长与快乐的，它告诉我们人人都可以获得幸福与快乐，而且告诉了我们获得的途径，那就是从改变人生的态度开始。
21、 c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()
22、简爱| 魂断蓝桥 | 叶塞尼亚 | 大篷车 | 教父| 伪装者 | 山楂树之恋 | 小兵张嘎 | 伪装者 | 青衣(角色版) | 从你的全世界路过 | 自然而然望向你 | 《金大班的最后一夜》曲终人散去，几多悲凉与孤寂 | 何以笙箫默 | 安娜•卡列尼娜 | 还记得《蜗居》里的海藻吗？| 鹿鼎记 | 夏洛的网 | 儿童广播剧《狐狸送葡萄》 | 《城南旧事》 小英子和爸爸 |《四世同堂》之大赤包 | 狐狸少女 | 广播剧 除夕的故事 | 有声小说狭路相逢伶牙俐齿者胜 | 侦探柯拉
23、第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：
24、(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。
25、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人？(3分)
26、“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮。因为刘备的三顾茅庐而心怀感激之心，为先帝奔走效劳，出谋划策，打江山，仅为感恩。这就是感恩的力量。如果我们可以利用好感恩的力量，那么我们的心将更加舒坦；我们的生活将更加快乐，我们的人生将更加精彩。
27、 水流经管道的时候，它的形状是管道的形状；生命的泉水流经你的时候，它的形状就是你思想的形状。杏林子的改变，杏林子创造奇迹的力量，源自于她思想的改变，她对生与死有了重新的认识，她懂得了爱和快乐才是生命的真谛。
28、 2003年年初，台湾有位叫刘侠的作家去世了，凤凰卫视为此制作了一套特辑——《天使走过人间》，看完这套特辑后，我被强烈地震撼了。当晚，我的心久久地不能平静，于是我连夜在网上查找了刘侠的资料和文章，那一整晚我都在经受着一种心灵的洗礼，我愿意一千遍一万遍地向人们宣扬刘侠。
29、道理，你的背后还有道理么？引导学生不断思考，探寻道理的源头，发现人生的哲理。
30、最后问：你觉得所有的1厘米，都一样长吗？形成一个问题串。
31、讲解“商不变的性质”一课时，吴老师独辟蹊径，上课伊始，就给学生讲了一个猴王分桃的故事：
32、(3)不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……
33、
34、A．作者并不喜欢吃苹果。 B．作者怀疑妇女的用意，不敢吃。
35、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)
36、那么，第一个问题缺乏条件的提供，第三个问题没有开发的空间，第二个问题就比较适中，可以让孩子有思考，有空间。
37、作品7号唐继柳编译《二十美金的价值》(节选)
38、“原来有20张纸，又拿来一些纸，就是100张纸了。”
39、(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )
40、生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的；既是短暂的，也是永恒的。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟，对生命又有了新的认识。把你的观点和依据的内容进行加工整理，写下来就是一篇佳作了。尽情地抒写我们对生命的情怀吧。
41、(2)专心听讲，学会举一反三。认真对待老师布置的作业。如果实在做不完就挑自己不懂的题目去挑战自己。
42、学会承受。生会遇到很多困难，学会接受更多的挑战。
43、进入高所有学科已经学完。你将进入三个阶段的学习，第一个阶段是基础知识复习阶段；这时你要扎扎实实复习；第二个阶段是分类复习阶段，这时候你要把自己不懂类型的题目弄懂弄通；第三个阶段是综合复习阶段，这时你要学会掌控做题速度和做题质量。更加夯实自己。最后要回归到纠错本。办平时不懂的题目重新来过，相信高考中你定会有所收获。
44、④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝
45、No：02《87岁钢琴家演奏梁祝》(又是蝴蝶的故事)！
46、绝佳作文素材▏描写成长的好词好句好段/范文提高写作能力必备
47、读张爱玲《第一炉香》 | 读张爱玲《第二炉香》 | 茉莉香片张爱玲 | 再会吧，玛丽安 龙应台| 卿佳不 龙应台 | 当呼吸化为空气 | 我们为什么要读书？这是我听过最好的回答！| 一句诺言，一生一场恋《陆小曼新传》| 封锁张爱玲 | 泥沙俱下的生活毕淑敏 | 生活虐我千百遍，我待生活如初恋 | 葬花吟 | 爱张爱玲 | 匆匆 | 春 | 目送 龙应台 | 请驯服我吧！| 米龙老爹莫泊桑 | 祝福鲁迅 | 黄昏的故事 狄更斯 | 活着余华 | 桂林山水 | 我的叔叔于勒 莫泊桑| 忘不了吃 莫言 | 秋天的怀念 史铁生 |《假如给我三天光明》海伦·凯勒 | 项链莫泊桑 | 青衣 | 一百岁感言 杨绛 | 藏羚羊的跪拜 | 红楼梦|宝玉黛玉初相会 | 小美人鱼 |《瓦尔登湖》孤独 | 飘 | 四世同堂 |《瓦尔登湖》 读一读自己的命运吧 | 安妮日记 | 理智与情感 | 根鸟 曹文轩 | 战争与和平 | 嘉莉妹妹 | 《摆渡人》愿你在另一个世界被温柔以待 | 夏有乔木雅望天堂 | 城南旧事 | 珍妮姑娘 |《海的女儿》 安徒生
48、她自己在遭受不幸，她却总在想法帮助别人。她在一个盲人按摩院，发现两位盲人按摩师有音乐天分，她就鼓励他们唱歌，并为他们请音乐教师，最后这两位盲人按摩师成为了台湾有名的音乐组合——双福之音。
49、我觉得生命原来是这么可贵。它是不能用金钱买回，换回的。我们的生命仅仅只有那么一次，不管你有没有创下伟大的成就，或是只做了些微不足道的事，我们都需要珍惜生命，勇敢去面对生活!
50、教师将摸奖箱送到学生面前：“来看看你的手气吧！”
51、①这句话把日子比作 ，说明了时间 。
52、豁亮的阳光驱走严冬的寒气，所有的生命都在生根发芽，开始了崭新的生活。
53、部编人教版1-6年级上册语文、数学教材高清电子版
54、 霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症)，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。从此就被禁锢在轮椅上半个世纪。疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子，这已经成为他的标志性形象。但是就这样他成为剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之20世纪享有国际盛誉的伟人之一。
55、 她这样说：那时候活不下去的原因是不知道病何时会好，生命有什么意义、有什么价值？但我有了信仰以后，便对生命有一个新的诠释：就是每一个生命，不管是老弱伤残或贫富贵贱，都是珍贵的！每一个生命都有他特定的价值。人看人是看外表——看容貌、看财富、看地位。但上帝是看内心，看我们有没有对自己的生命尽了本分。祂不要求每一个人都拿一百分，因为祂知道人的才智有高低，能力有大小之分，祂只要求我们尽本分、尽了心，就够了。
56、①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪
57、于失落时让人依然眼中有花，心中有情。诚然，世间每多难全事，但是，犹有花开似故人。。。就已经很好了呀！
58、教师：“怎样才能使同学们有获奖的机会呢？”
59、教师接着问：“这次大家可是亲眼看见老师把蓝色的球放进去的，怎么还不确定？”
60、(3)知识点要做到堂堂清，日日清，周周清.
61、1961年前后刊于《中央日报》副刊及后杏林子即不断写作，作品类型亦越见多样化，除散文外，亦有小说、广播剧、电视剧本、舞台剧本等，屡获殊荣。
62、①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言
63、生命是美丽的，古往今来许多名人用自己精辟优美的语句向我们道出了他们对生命的思考。你都读过哪些呢?
64、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)
65、②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
66、我的爷爷，那个一直疼我爱我的爷爷，在原本是新春佳节的哪一天，走了，永远的走了，我甚至连爷爷的最后一面都没有见过，爷爷他就那么的走了，我真的很后悔，为什么在双休日的那几天，天天陪在爷爷的身边，而是去跟同学跑出去玩，在那时候，我一直认为爷爷生的病，只不过是一点小病，在医院住几天就好了，我就可以再看到一个健健康康，疼我爱我喜欢带我出去玩的`爷爷，再出现在我面前，在带我出去了。
67、我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。2分
68、在她的右手腕上，有一堆密集的小白点，那全是针痕。每遇到需要静脉注射或抽血的时候，医生就摇头叹息，他们举着针管一戳再戳，就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”，常弄得满头大汗，拿针管的手都在发抖，刘侠就忍住痛安慰他们：“不要紧，慢慢来!我是O型血，人们说O型血的人都很勇敢。”
69、于是，他就开始雕刻了，一刀一刀雕出了一个可爱的小木偶，还给他起了个名字，就叫做匹诺曹。
70、 小朵儿，18岁的你正直高中马上要进入高三了，高三是学习最艰苦的时期，有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。我建议：
71、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
72、有一天，猴王要给猴子们分桃子。猴王对两只小猴说：“请你们把6个桃子平均分给3只猴子，然后按照这个标准把桃子分给群猴。”两只猴子听了，连喊太少太少。
73、_______________________________________ _______________ __ “种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么？(3分)
74、“噢，看来有些情绪啊，说说看，为什么我不想让大家中奖呢？”