1、生命的价值其次便是豁达。人与人的交往免不了有些摩擦，在发生冲突时，豁达是明智的做法。而生命的豁达在于如何“笑对人生”。当我们遇到至亲之痛或十分难堪的事情时，豁达便是一种很好的解脱。著名发明家爱迪生，在搞实验被老板打的耳聋后，没有想过放弃，而是辞退工作一心发明。这就是豁达。
2、于己有小乐，于国有大乐。不管怎样，你总是快乐的就好，有了大快乐，那就享受大快乐；有了小快乐，那就享受小快乐。总的来说，就是一个“乐”字呀！
3、2047年6月17日，30年后返回母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言，600字以上。
4、坚持，坚持，再坚持!练习，练习，再练习!在我坚持不懈的努力下，挫折不再是拦路虎，它夹着尾巴逃跑了!
5、无独有偶，过了很多年，在国外，一名年轻人与其他许多年轻人一样，有他自己的梦想——想做演员、拍电影、当明星。他写了一个电影的剧本，并希望拍成电影，于是，他来到了好莱坞——这个世界着名的电影城市。
6、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。
7、爱迪生坚持试验上百次，不论遇到什么困难都不放弃，终于发明了灯泡;诺贝尔坚持二十多年，多次在试验中受伤，但却不肯停下，终于制成了安全炸药;居里夫人不畏艰险，从成吨的工业废渣中提炼出了镭，即使健康受损，也不曾放弃。
8、做任何事情也一样，需要坚持。只要坚持不懈，乌龟都会跑过兔子。我一直觉得这句话非常经典。丘吉尔在一次讲座中演讲，他说：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃;第二是，决不，决不能放弃;第三是，决不决不决不能放弃!我的演讲结束了。”就这么简短的话，赢得了经久不息的掌声。
9、 提示显变化，立意有玄机。研读三年的作文题前的提示语，我们发现，虽然提示语都是用排比句表述，但所表达的重点和指向的内涵却是各有不同的：2015年《从未走远》的提示语，以人、物、情、理为表述主体，引导学生体验身边的幸福，获得个性化的感悟；2016年《有那么一抹色彩》的提示语，则以“色彩”为表述主体，引导学生通过对与色彩相关景物人事的叙写，去欣赏美丽的自然，体验诗意的人生，感受历史的气息，领悟生活的哲思。两则提示语中，每个分句的主语均是单一对象，指向明确。而今年“给予”一题的提示语，排比句的每一个分句，主语均为两个四字短语，以比较形式呈现，信息含量更大，更能体现景物、事理的多元性、丰富性。同时，提示语结尾“我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？”以问句呈现，体现哲思色彩，引发学生思考获得与付出的辩证关系，对学生作文立意的深刻性、思辨性有较为明确的引导和要求。
10、记得那是一次运动会，班内同学都在刻苦练习，生怕自己给班内抹黑，我也不例外。每天下午放学一定要跑步，这是我给自己定下的目标，这样下来，我一定能给班里争分的，下午放学，我和班内几名同学一商量便开始练习了。但我总偷懒，一个八百米还没跑下来就大喘气，“累死我了，我不跑了。”我抱怨着。一名同学看到我这样，急忙跑了过来，说：“跑步是一种毅力，它不仅仅是锻炼你的身体，而且还考验你的耐力与坚持。你这样不练了，怎么能考验出你的坚持呢。别人都这么刻苦练习，难不成你要给班里抹黑?”随着语气的加重，我似乎明白了什么。我鼓起勇气，站了起来，大声喊道：“我要加油。”随着回音的想起，我走到起步线，心想：这是一个新的起跑，一个新的起点，无论怎样我也要坚持下来。第一圈，我小步跑，算是在热身，并默念还有3圈，第二圈，已经过了一半了，我渐渐加快速度，但是刚跑到第三圈时，我就累的要死了，可是我并没有走，而是咬紧牙，并鼓励自己说：一定要坚持下来，第四圈终于到了，我不由的加快速度迎接冲刺阶段。最后我坚持着到达终点。我很高兴，留下了眼泪。
11、同学们一个个过关了，他们的笑声就像根根钢针猛刺着我脆弱的神经。愤怒到达了极点，火山正要爆发，然而就在这个时候，一个犹如天籁的声音却驱散了我心头的阴云，关爱的光芒照进了我的心间。“聪聪，不要心急，让自己静下来，老师相信你的实力，你必须能写出自满意的文章!”一句温暖的话语仿佛为我打了一支强心针。对，要相信自己，你必须能行!
12、她找了一个摊位，把菜整整齐齐地放好，然后安静地坐下，也不叫喝。我很好奇于是走到她的推位前。“这菜新鲜吗？”我问道。“新鲜的新鲜的，都是自家种的！”她赶忙站起来。她的声音清脆，脸上带有红扑扑的色彩。我有一句没一句的闲聊着，恍惚间疑惑脱口而出。她沉默了一会儿，似乎有什么难言之隐。貌似已有许久没有人与她谈心了，她也缓缓开口。原来她母亲走得早，只剩下她和一个生病的爸爸还(持之以恒议论文600字初中)。
13、坚持的力量可以创造奇迹，而做到坚持也很难得。有了坚持不一定成功，但若不坚持，就连成功的资本也没有。
14、我以前学跆拳道时，一开始，很感兴趣，学得也很顺利，半年就考上了黄绿带，但随着难度的逐渐加大，每天都要压脚，而每天八点就要上课，要做这个锻炼，每天得起很早，我就坚持不下来了。而我坚持下来的同学们，而今在网上都小有名气了。
15、上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
16、 责任完了，算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)
17、一间阴暗的画室，一名身穿病服的男子坐在椅上，在微弱的灯光中，他手执画笔，艰难地在画卷上描绘着心中的图画。伤病的折磨让他不能长时间创作。他的脚边堆满了杂乱的画纸，墙上充斥着斑驳陆离的颜料，外面传来人们不解的嘲笑。即使嘲讽如旧，却丝毫不能影响他激荡的心灵。数小时之后，一朵朵灿烂的向日葵盛开在画纸中央，未干的颜料投射出男子嘴角的坚韧微笑。
18、题目中给出一段话，大意为，要毕业离校了，老师拿了三幅画，内容分别是向日葵，鸟，草，分别象征“向上的姿态”，“团结的姿态”，“宁静的姿态”，说一说你将以怎样的姿态面对生活。请考生自拟题目作文。
19、蔡锷说过：“精诚所至，金石为开。”迈克尔·乔丹说过：“我可以接受失败，但我不能接受放弃!”约翰生说过：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”所有这些名言警句，所有古今中外的事例都告诉了我们：“坚持到底就是胜利。”这是一个很简单的道理，却是一个难以付诸实践的道理。
20、我，是一个刘翔迷。刘翔，中国的飞人，是我的偶像。电视如果有涉及他的节目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他与主持人对话的转播。
21、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力奋斗吧!在有限的人生之路上走下去，走得坚强有力，你的人生便会绚烂无比。
22、坚持不懈的努力，指的是被挫折绊倒后仍然始终保持继续前行的勇气，在摔得鼻青脸肿或遍体鳞伤之时，仍勇敢地爬起来昂起头继续向前迈进。如果此时一直趴在地上，那图的只能是一时的“休息”。例如，史铁生的路，比起普通人显得异常特别，因为他后半生用轮椅代替了脚，他的路也许就终结在此，可以坐下来好好休息，但他却用生的勇气继续做了一个行路人。手推着轮椅，徐徐前行，他走的比别人难，比别人慢，但是他看到了属于自己的一段路，写出了一篇篇启迪人生的名作，也成就了灵魂的升华。他的路用生的勇气和顽强的毅力坚持走了下来，所以有了不一样的风景。
23、但似乎是被太多的赞美冲昏了头脑，我开始有些飘了，开始有些自以为是，认为自己已经将声乐学习到了一个不错的境界，于是我便向老师提出停课的狂妄请求。
24、我笑了笑，因为我明白，其实坚持的声音最动听。
25、此后，我们，安静又吵闹地适应着彼此。在朝夕相处中，我发现我们喜爱的东西大有相同，虽然性格全然不同，但有一点是不可否置的，我们，都习惯了寂寞，都爱上了彼此。
26、题记：恒之坚，成功之母;恒之韧，不朽之源;恒之忍，卓越之终。
27、突然间，我看见旁边有许多人都在看小学生学习滑冰。我的好奇心出来了，跑过去问妈妈：“妈妈，我看他们学习滑冰这么好玩，我也想学，可不可以嘛?”妈妈说：“如果你感兴趣的话，那你就学吧!”我迫不及待地跑了过去。爸爸妈妈给我报了名，我跟教练商量好之后，我就开始了学习。刚开始我的心里又激动又害怕，心一直“怦怦”直跳，好像要跳出来了似的。教练帮我戴上了护膝和护腕，教练扶着我的一只手，“哎呀”!一不小心摔了一跤，把我都吓哭了，还好我戴了护膝和护腕。
28、汶川安县桑枣中学校长叶志平亲自加固了“豆腐渣”教学楼，在4年里坚持组织学生紧急疏散练习，让学生牢记逃生路线。汶川地震没发生前，叶志平的做法无人认同，甚至有人对其冷嘲热讽，认为他杞人忧天，但他仍然坚持了下来。2008年5月12日14时28分04秒，8级地震猝然袭来，无数生命就此消逝。但安县桑枣中学全校2200多名学生、上百名教师仅用了一分半就全部撤离到操场，无一伤亡。试想如果没有这位校长的坚持，这所中学学生有多少将要死于这场地震!正是坚持的精神，使叶志平能够顶住压力，顶住他人的误解而坚持自己的做法，保全了全校师生的生命安全。
29、《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。在这个物欲横流纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散?为什么几十年著述而成的《本才纲目》流传至今?又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已?又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间?是坚持!坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功?那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。
30、回想起自己的几次写作，确实写得不怎么样，但是我仍然坚持写，而且要一直写下去。我记得我的有一篇文章叫《爱国热情》，写的确实不好，在寄出稿子几天后，我就把这件事儿忘记了，可是突然有一天，我投稿的那个编辑部给我回信了，虽然不是稿子被看中的消息，而只是一篇鼓励我继续写作的退稿信，我仍然很激动，很高兴。从信中可以看出编辑部同志的文采确实很棒。就是因为这封退稿信，我才坚持我的写作。我相信我的文章会越写越好而终于有上书的一天。
31、坚持是成功的关键之一。近期，哈佛体育新星林书豪所取得的成就恰恰印证了凡事都须坚持的道理。他用行动告诉我们无论做什么事情都要持之以恒，不要轻言放弃。只有坚持才可攻破一切难关，使你到达成功的彼岸。
32、@落叶：深有同感，太多学生写出千篇一律的作文！
33、首先，我们可以制定一个可行的计划表，万事皆可行，我们就没有借口说，这件事十分困难，自己无论如何都办不到的话了。制定的这个可行的计划要从现实出发，要从自身出发，这样的计划才是有意义的，才是能够获得胜利的。
34、对于心中秉承不忘初心的喜爱，持之以恒的决心，日复一日的坚持，我看到了希望，收获了快乐。
35、老师听了我的狂妄请求后，脸上并没有什么变化，就当我认为此事不成的时候，老师叹了口气，淡淡对我吐出一句话：“你去参加个省赛吧，拿了第一我就同意你停课。”
36、敬畏生命，绽放光彩。黄山迎客松夹缝中求生，让我们心生敬畏；蚂蚁在洪水中挣扎求生让我们为之动容；仙人掌在沙漠中从容求活让我们心生敬畏。
37、2018各地高考古诗词真题公布，竟然有四张卷子考了同一首诗！
38、记忆的阀门缓缓打开，画面像流水般倾泻下来，组成一件件往事。那几天我们去拜访住在山区的外婆。由于妈妈要帮外婆干活，没时间去买菜就叫了我去。一条纵深的小巷，两溜菜摊摆显得更拥挤，两旁的小贩忙着摆摊。如同一锅即将沸腾的水，沸腾的很细碎。我看着脏乱不堪，坑坑洼洼的地面，不禁皱起眉头。忽然，一个年龄与我相仿的女孩推着一辆三轮车过来，车上蔬菜绿叶青葱看上去像她一样清爽。往来人群嬉闹，偏她如遗世独立般美好。
39、离开学校，走在回家的路上，一切都变得死气沉沉，他迈着沉重的脚步，走到了熟悉的家门前。
40、简评：本文通过记述刘翔与主持人的对话，来突出中心思想：只要加快自己的脚步，就能品尝到最甜的果子。用采访对话来写记叙文是该文一大亮点。中考优秀作文600字篇5很多人认为，母亲是一股山泉，母亲墙。可在我看来，母亲是一堵墙。
41、 论证部分，是议论文的主体。是用充分的论据证明论点成立，并且能够联系实际、解决问题的全过程。
42、是生命的意义。中考优秀作文600字篇5自古以来，“快“似是都与“草率行事“挂钩。寓言曾“轻吟“：“急急忙忙，惹人笑断畅“。急功近利，迅速行事，不知将多少王侯将相的千秋大业毁于一旦。这匆匆一念，似是很可怕。可现如今，快节奏的生活像一条无形的皮鞭，抽打着还处于安乐椅上的人们。“快“，又成了当今生活的信条。快则通，通则遍，遍则成。“快“，促成了鳞次栉比的高楼，促成了新时代的繁荣。
43、信念是滋养大树的养料，是扶持成功的的阶梯，是筑就成才台阶，信念是不可磨灭的毅志，是中国魂，是华夏魂!初中作文坚持叙事作文600字篇2“坚持”多么动听的字眼，多么崇高的精神!没有你，人类社会不可能有如此的繁荣。我是那么地喜欢你，敬仰你!是的，我们确实无法控制客观环境，但我们可以选择生活态度。所以，我选择了你——坚持。
44、坚持是成功的关键之做事如果半途而废，不懂得坚持，必将一事无成!若是你能持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难能阻挡你前进的道路。
45、依米小花，不惜花费5年的时间来积蓄，甘愿忍受沙漠炎热的天气和贫瘠的土地，只为了，只为了那一朵仅仅绽放两天的四色小花。
46、不仅仅是我，凡成大事者无一不都是对梦想持之以恒的人。双目失明，无法聆听的海伦·凯勒也是靠着自己的努力，一步步的朝着自己的理想进发，尽管她花的时间比平常人要多花数倍，但他依旧没有放弃，坚持乐观地生活着。海伦·凯勒的老师面对又聋又哑的她，也并没有选择放弃，陪伴着她一起度过一次又一次的难关，经过日复一目的积累，海伦·凯勒在学习上超越了很多同龄人。成功，莫贵于持之以恒。
47、时间的长河滚滚而来，意外地使坚持与成功做了邻居，很奇妙吧!岁月还很长很长，坚持的故事还有很多很多，作为青少年的我们一步一个脚印坚持着，坚持信仰，坚持梦想……
48、努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功;坚持不一定会成功，但不坚持就一定不会成功!所以，少年啊，请振作起来，请坚强起来，请强大起来，请坚持起来吧!
49、他向核弹钻探，正如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀的越起劲；钻之弥坚，越坚，钻的越锲而不舍。带着那份永恒的爱，书写着中国无核历史的新篇章。
50、倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋，望着滚滚的长河，他毅然决然的选择了航行，去航行在广阔的海面，不甘平庸，他选择了与食人的大鱼搏击，于是，一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史;细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋，他纵情高歌，那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光，那枚小小的带有思乡情的邮票，那首康桥下永远的思绪，成为他摆脱平庸最好的武器;那个慈祥的老人不甘于平庸，即使是头发花白，也仍旧用笑容迎接每一个读者，她告诉人们“多读书，读好书，好读书。”她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵，拒绝平庸，伟大的笔调注定了她一生的璀璨。
51、坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
52、没有司马迁忍辱负重的坚持，中国宝库里就不会有《史记》;没有李时针二十七年的苦苦努力，又怎么会有《本草纲目》传世?
53、假如普朗克当初选择尾随牛顿，他所能得到的，无非是大家口中无穷接近牛顿的赞美，他会被誉为牛顿的人，但他却永远无法超越牛顿，只能是一个牛顿的盗版。而正是他对自我的追求与不复制他人成功的高傲，终极为他赢得了人生的灿烂。
54、坚持就是胜利，让我们制定一个可行的计划表，拥有强大的意志，并用积极的话语鼓励自己坚定不移的去收获成功吧！坚持作文600字篇4如果阿卜杜拉的生命如漆黑的夜晚，那么因为他的坚强一直变得繁星闪烁；如果阿卜杜拉的生命是破旧的花絮，那么因为他的坚强一直变得繁花似锦；如果阿卜杜拉的生命是贫瘠的土地，那么因为他的坚强一直变得郁郁葱葱。
55、去年的最后一天，那位在地坛中玩耍的孩子也悄悄地告别地坛，走进了天堂，他就是史铁生。一个用文字照亮我们幽暗内心的作家，用他残缺的身躯为世人书写最健全的思想，他是最苦难的作家，活到最狂妄的年龄忽地残弃了双腿，以透析维持着那不屈的伟大灵魂。命运如此捉弄，并不能打倒他，他用行动证明了生命的伟大，他用写作诠释苦难人生中的明朗与欢乐。他说：“职业是生病，业余是写作。”他用残缺的生命活出大写的人生，这样不屈的生命，这样乐观向上的生活态度是对生命的敬畏。惟有敬畏生命，才能让你在苦难人生中笑傲群雄。
56、记得有一次，我们全家去西安旅行，游玩了三天，回家后妈妈建议我用日记记录下来游玩感受，我当时就特别不想写日记，我觉得写日记很麻烦，而且特别累，妈妈鼓励我：“只有不断的坚持，才能离梦想越来越近。”联想到我想成为作家的梦想，我不情愿地拿起笔写了一篇游记。写的时候，我才发现原来一点都不难，因为我平时看书多，喜欢阅读，我还用到了了一些好词好句呢!联想起自己偷懒的行为，我顿时羞愧万分，心想自己不应该为懒惰找借口，还和妈妈生气。
57、现在社会与以往不同，人口众多，但大多都是娇生惯养。即使这样你也不能不坚持学习，学习成绩过关是成功的第一步。
58、“第二组，上!”老师一声令下，我与其他12名同学无精打采地上了场。只听清脆的哨响，大家奋力冲了出去。我还来不及冲出起跑线，同学们却“唰”地超过我，像一阵风似的，跑了好几十米路。我使出好多劲儿，也紧追不舍，可耐力不足，刚跑了几百米路，就败下阵来。
59、老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
60、上星期周末在网上看了当代着名漫画家夏达的视频，让我深有感触。
61、 我想问，如果单以“恒”字为题，“恒”的含义就只限于提示语所涉及的内容么？《汉代汉语词典》中“恒”字至少有三义：永久，持久，如永恒；恒心，如持之以恒；平常，经常，如人恒过，然后能改。
62、总之，这两个题目都是以课标要求为指导，把目光投向学生的“自我”，让“我”直接入题，从而有效激发学生的心理共鸣，顺应整个社会积极前进的大方向，引导学生用最积极的心态和最健康的态度来关注社会，关注人生，写出自己的精彩。这两个题目在平稳中给了学生可发挥的空间，同时从范围上又给了合理的限制，符合对初中生的写作要求。
63、《义务教育语文课程标准》(2011年版)对于写作的要求有“写作要有真情实感”“多角度观察生活”。这是最基础的两条，也是最重要的两条。此命题要求写的是学生最熟悉的自己的成长过程，“我”是写作的主要对象，学生有话可说，当然易于写出真情实感；横线上要填的内容又给了学生自由选择的空间，学生在自身认知的基础上能筛选出有用且新颖的素材来写，是多角度观察生活的体现。内容选择补充题目的精彩度来自平时老师对学生“多角度观察生活”的训练程度，这又考查了学生对生活的认识能力和语文素养的积累情况，属于较稳的题目。
64、没有什么东西是天生的，世界上没有绝对的天赋，有的只是后天的不断坚持下去，不断用自己的不懈努力来弥补自己天生与别人的差距。坚持就是在自己即将放弃之际能够继续撑下去，不让自己倒下。
65、@秀泉：作为一个教过大学，教过高中，教着初中从教三十年的语文老师，我对高考作文历来是失望的，出题者沾沾自喜，其实流毒深远，误尽苍生。初中生是花季少年，理应天真烂漫，纯朴可爱，是谁让他们过早成熟？让他们失去童真？繁重的课内外功课下，还要他们执着、坚忍，负重下要保持微笑，于心何忍？
66、现在，请你告诉我，你坚持了吗?如果坚持了，那就让坚持的翅膀伴我们越飞越高吧!
67、这是的，你其实早就明白就应那么做了，只是你缺少坚持的声音。真理，这样对我说。
68、在这个世界上，你必须要坚持。你在做一件事时，如果你不坚持，这件事就一定会失败。
69、几天过后，经过一次跌倒一次站起来，现在的我已经不再摔跤了!通过这一件事，让我懂得了做什么事都不要怕吃苦，贵在坚持，最终做什么事都会取得成功!
70、闻着乡间特有的泥土芬芳，一瞬间，我似乎长大了。
71、上初中了，我们也从呀呀学语的稚嫩孩童变成了社会上的小知识分子。进入青春期，处于叛逆期的我们，自以为凭着自己的聪明才智，就能打出自己的一片天地。便有些自以为是，不可一世听不进父母的教导，总是与父母对着干。就拿我来说吧，记得在一次数学测试里，因为我的妄自菲薄，使我考的是一塌糊涂。在回家的路上，我却并没有丝豪的忏意，反而为自己找好了反驳的借口，但令我的意外的是，父母并没有过多的批评我，反而是更加的教导我，我这才明白，原来自己是如此的渺小与无能，自己还离不开“大山”和“溪水”的怀抱。没有让我误入歧途，正确的走出了自己的人生第三步。
72、画家王冕。在少年时一边放牛，一边坐在柳荫下看书。我喜欢在曙色微露的黎明，或者在万籁俱寂的静夜，手持一册，或卧或倚，或坐或立，进入这书中的一方天地。此时就如同快乐的小鸟在空中自由的翱翔，美丽的女孩在海边大口的呼吸。孤独的落叶在午后倾听秋月春风的私语。
73、最后，我落在一朵梅花芯中，希望我能滋润这朵芬芳的梅花。
74、水滴石穿，不是因为力量，而是因为坚持。——题记
75、坚毅，恒之魂。坚韧，恒之魄。坚忍，恒之心。坚守，恒之灵。(950字左右)
76、在人类历史的长河中，有多少文化科学名著不都是这样产生的吗?宋代司马光编写的《资治通鉴》，历时19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了;明代李时珍撰写《本草纲目》，跑遍了名川大山，收集了多少资料，用了整整27年光阴;谈迁作《国榷》花了20多年才完成，不料书稿被窃，多少心血付之东流。可是他毫不泄气，下决心重写，又用8年终于完成了;居里夫人提炼镭元素，第一次获得诺贝尔奖后，并没有沾沾自喜、停步不前，而是把价值几十万美元的镭献给医院。她又继续研究放射现象，终于成为迄今为止惟一两次获得诺贝尔奖的女性。这一切的一切不正说明只有持之以恒，呕心沥血，竭尽毕生，才能达到成功的巅峰吗?
77、草原确实是个好，但当天空不再湛蓝，湖水不再清澈，生物不再运动天气不再适宜、草地不再存在。这草原还是个好吗？中考作文600字篇3我，是一片在美丽天国的云朵上沉睡了很久的雪花，拥有美丽晶莹的身躯，洁白无瑕的颜色。今天，是我沉睡整五百年的日期，我要在今天早上，顺着风儿姐姐飘到美丽的人间，去欣赏人间景色。
78、丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……
79、这就是我心中的“恒”，凄美，哀伤，催人泪下。但却传达着爱，传达着希望，谱写着动人心弦的永恒乐章。(写于2003年)
80、窗外，阳光明媚，树木花草生机勃发。窗内，我正在考场中奋笔疾书。虽然我不会像贝多芬、毛泽东、张丽莉等人一样作出很伟大的事，让人们颂扬;但是我会尽自己的最大努力，不懈奋斗，为自己的人生交上一份满意的“知识答卷”。中考作文600字篇第一人称叙事法
81、 作文题“无情岁月有味诗”以30年后的同学聚会为情境，以想象为要求，以发言稿为形式，要求学生表达自己对生活中人与事的诗意思考。这道题其实是从课本中“写作实践”题演化而来的，一方面教材中想象写作的要求较为多见，情境写作的题目也不时出现，诸如《二十年后的一天》等题，学生早已训练有素；另一方面，《岁月如歌》等综合性学习也对学生完成这道考题有帮助。发言稿的形式更不在话下，九年级上册第五单元写作训练中就要求学生写一篇发言稿，除此之外，有些课文后面也有写发言稿的小练习题。
82、要把语文成绩的目标定高一些。"起码不拖后腿"的目标太低了，取法乎上，仅得乎中，你取法乎中，结果只能得到下了。这还是你对语文的认识不清造成的。