1、今天，路上的车比以往了，它们冲出家，来为你庆生了，车多了可能出事故，警察叔叔也来了。警察叔叔站在岗位上忙碌着。一会儿领着老人过马路，一会儿疏散聚集的人群。
2、爱是什么？爱是对人或对事物有深厚真挚的感情，是爱惜。是珍惜，爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。
3、庚子年初，荆楚大疫，但有国士无数，奔赴前方，天地四方，皆聚力而援。国民皆叹“幸得有你，山河无恙”！
4、“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念。
5、谷文昌同志在东山县工作了十五年，带领全县人民“上战秃头山，下战飞沙滩”，把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲，使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。1990年，全县d员、干部、职工、学生三四万人捐资，为谷文昌建造了一座半身雕像。
6、 国既不国，家何能存？--《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》
7、 但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”
8、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
9、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
10、 国人无爱国心者，其国恒亡。--李大钊《厌世心与自觉心》(关于爱国的作文600字)。
11、不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
12、 丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
13、学校以营造书香校园活动为依托，大力开展红领巾读书读报活动。打造书香校园，积累师生文化底蕴；坚持每年举办一次
14、(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
15、他们要早早起床，他们不管在冬天还是夏天还是一样照旧。
16、 报国寸心坚似铁。--宋.陆游《大雪歌》
17、 祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。--秋瑾
18、感动中国人物央宗和卓嘎姐妹曾经说过：如果我们走了，这几千平方千米的国土上，就没有中国人了。这是多么朴素的家国情怀！
19、 爱国不分先与后，徘徊终久误前程。--朱蕴山《赠台湾旧友》
20、我想到了长江和黄河。这两条世界大河是祖国妈妈的血脉。她们是中华民族的摇篮。长江和黄河哺育着一代又一代中华儿女，她们是多么的伟大呀！
21、解析：本题以“爱国情怀”为主题，选择方志敏、陶行知、黄大年的三则材料，分别表达对祖国光明前途的坚定信念，个人对国家、民族的责任，献身人类历史发展的人生观、价值观。命题主题鲜明，启迪考生体悟爱国主义精神内涵，深入思考个人与国家、民族、人类的关系，感受理想信念对引领新时代青年接续奋斗的重大意义。
22、这是利通一小全体师生汗水与心血的结晶；这是利通一小在抓校园文化建设中树立起的丰碑。
23、今年，是祖国的70华诞。作为一名中华儿女，我感到无比兴奋，因为，这是祖国母亲摆脱侵略者的重要纪念日。70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。
24、首先，中华人民携如掾巨笔，书万卷华章，为故事的讲述提供着素材话本、夯实着沃土根基。
25、我和爸爸、妈妈、表妹，也一同来到了公园里，为您庆生。看着路上来来往往的车辆，街边的繁华景象，我真的为能做您的儿女而感到骄傲。
26、红旗升上去了，东方巨人苏醒了，他用结实的臂膀，扛起了中国的子民。中国人从此高昂头颅！
27、★关于歌颂祖国作文优秀作文600字精选作文5篇
28、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
29、相信身为炎黄子孙的你，内心也一定澎湃着爱国之情！
30、讲好中国故事从来都不是空洞的，若没有中国的人、物、事做支撑，缺乏实实在在、令人敬佩的事例，那么无论用多少华丽词藻修饰，中国故事都是空洞乏味的，旁人甚至不屑闻之，又何谈“讲好”？因而，讲好中国故事的基础，前提是写好中国故事、演绎好中国佳话。
31、天下兴亡，匹夫有责。新时代的青少年承担着弘扬中国精神，实现中国梦的伟大且艰难的责任。鲁迅先生说：“有一分热，便发一分光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。”盛世年华，十里长安，江山如此多娇，我们有什么理由不以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”作为伟大目标呢？为了这盛世中华，付出我们的青春年华又有何怨言呢？
32、《周易》中曾记载“云行雨施，品物流形”。四时蕴藉，八极各辉，世间万物都会因雨水的滋润而不断变化，壮大成形；相似又不同、共和而各异，中国与他国，亦复如斯。不同文化的交流就似一个个涟漪的碰撞交汇，相互影响、不断扩散而成就自我却又保持各自特色。尊重其个性，以世界所喜闻乐见的方式传播中国故事，是讲好中国故事的关键所在。