1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
2、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭(教育箴言的名言警句)。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
5、以下未体现关于教师职业角色和任务的是()。
6、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
7、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
8、所有伟大的事迹和伟大的思想都是教育的开头。
9、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
10、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
11、停车留空间，将来好回转；心情留一线，日後好相见。
12、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
13、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
15、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。——著名特级教师孙双金
16、我的意见只是个人的一点浅见，算是抛砖引玉了，很不成熟让大家见笑了。
17、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
19、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
20、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
21、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
22、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
23、稻穗越满，越是低头，人越是成功，便越懂得谦虚。谦虚是一种姿态，一种睿智。谦虚，不仅是修养的体现，也是生存发展的策略。
24、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
25、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
26、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
27、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
28、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基
29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
30、教育不仅是人们的灵魂还是知识和认识的堆积。以下是我给大家整理收集的经典的教育格言，供大家阅读参考。
31、C.欲穷千里目，更上一层楼D.读万卷书，行万里路
32、为了彻底防止和克服思想上不一样程度的主观主义成分，我们惟有要求自我，遇事都必须要坚持真正的虚心。——邓拓
33、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
34、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
35、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
36、每个人都有自尊心，但也必须懂得谦虚和礼让，因为每个人在世间，绝对无法一手撑天。
37、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
39、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
40、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
41、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。
42、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
43、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
44、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基