1、请问小敏的言外之意是：
2、请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。(生猜一阵后)
3、(3)(众说纷纭) 最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？(有关诚信的故事名称并简单概述)。
4、(1)词语的衔接与呼应。比如代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的词句往往在前；还要注意关联词语的前后呼应，方位词、数词的位置等。
5、(2)10月1日的校报刊登了二班小记者小红撰写的这篇报道。下列表述正确的一项是( )
6、有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有!
7、 (2)出示句子“有些虫予脾气不太好，比如天牛，每次我说‘天牛大婶，早上好’，她总想顶我一下”，引导学生读中思考，这句话前后两部分之间是什么关系？教师适时引导学生明确天牛的表现是对前面“有些虫子脾气不太好”的举例补充。
8、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
9、本课程主要介绍地震、火山、泥石流、滑坡、洪涝等自然灾害的危害和避险。
10、经过：在渤海某海域，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。
11、本课程以课改为载体，以“关注生活，勇于探究，学以致用，促进发展”为宗旨，以生活为对象，以物理探究为方法，引导学生亲近生活，了解生活，探究生活，让学生感到物理离我们很近，并会从日常生活中发现知识、发掘知识。
12、 了解沙滩上的童话故事，感受孩子们的天真可爱及其心中对善良、正义美好品质的向往和追求。激发学生对童年生活的喜爱与怀念。
13、园徽含义：雨滴形状拼成的奔跑人物象征着健康活泼、积极向上的儿童。人物形象由基础颜色三原色构成，红色代表太阳，黄色代表大地，蓝色代表天空，盾牌代表着时刻关爱幼儿的成长，保护幼儿的身心健康，金黄色的橄榄枝代表着和谐、自由、平等的价值观。
14、调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。
15、我：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。
16、 生：我从第二句话中知道了文中的“我”为什么想受当一只小虫子。
17、①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
18、(1)许慎在《说文解字》中说:“信。诚也。从人从言。”由此推测。“信”字的本义是：
19、示例：我认为有必要。因为背诵古诗词能能更深入地了解中国传统文化，能更好地传承和发扬传统文化，培养自己的文化素养。同时，背诵古诗词，对于我们写作也有很大帮助，在写作时可以列举诗人事迹，引用诗句，这样会使自己的文章富有文采，内容丰富，促进我们的学习。
20、本题考查朗读重音的设计。这个句子中，“我”和妻子行走时的特点应该重读。“慢慢地”一则因为路边的景好，“我”们一家四口，看看地走，能更好地欣赏小路的风景，一则以为小路不好走；“稳稳地”“我”和妻子的背上，背的是“我”的母亲和儿子，我们肩负这“上抚老，下抚小”的重任，当然要“稳稳地”；“走得很仔细”我们走的小心翼翼，无论是老还是小，还是我们自己，都不能有任何的闪失。这几个词语，体现了中年一代的重任，表现了“我”和妻子对母亲和儿子的关爱。因此重读的词语是：慢慢地、稳稳地、很仔细。
21、(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
22、艾玛辞去工作，日夜守护在阿尔杰身边。阿尔杰终于脱离了危险，并一天天好转，只是，他已成了一个“废人”。
23、考查对成语的熟记。题干要求根据意思写成语。
24、 学生自主朗读课文，借助拼音读准字音，渎通句子，难读的地方多读几遍。
25、(1)本题考查对联的选择。对联的基本要求是字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。A项“韵”为名词与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不相对应，此句不合适。B项结构、词性、内容都与上联相对应，合适。C项“琴音”与“笛音”重复用字，不合适。D项“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适。故选B。(2)本题考查活动名称与内容的设计。活动的名称要求与内容相匹配，并注意与所给出的活动三的名称结构一致；活动的内容要紧扣活动主题，与“音乐”相关，其表述形式也应与所给出的示例相同。如：轻松听歌，享受音乐的魅力，可拟写名称为：名歌尽欣赏等。(3)本题考查语言的表达能力。此题主要是劝说王丽，首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王丽；其次针对情况：王丽连续唱了三首歌，还意犹末尽，影响了其他同学的参与；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
26、☞最全总结:初中语文七至九年级上下册名著必考考点整理，复习必备！
27、本题针对语文综合实践活动，主要考查拟写新闻标题。结合新闻的内容，找出新闻的相关要素，注意主要从新闻的导语中拟写标题，导语就是标题的扩展。通过本则新闻的导语“光明日报8月20日电在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。”我们可以拟写标题：女排再次捧得奥运会冠军。注意题目中对于字数的限制。
28、第二组：①烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。
29、(4)阅读下面的新闻，从中提取重要信息。当地时间2020年1月24日晚除夕夜，由比利时西弗兰德大学孔子学院主办的鼠年春节联欢晚会在滨海城市奥斯坦德举行。西弗兰德大学孔子学院外方院长菲利普。方汉勒米尔斯表示，早在1722年，比利时驶往中国的第一批商船从奥斯坦德出发。“鼠是十二生肖之首，为了纪念古代海上丝绸之路，更是为了谱写‘一带一路’合作篇章，我们特意选在这里隆重庆祝中国农历鼠年新春。”
30、(1)(文明劝导)本题考查语言的运用能力。第一步，与人打招呼，这是禁烟劝导员与人相识的前提。第二步，明确场所，解说吸烟的危害性，从自身利益和他人利益分析。第三步，明确而又不失礼貌的提出不能吸烟的要求。
31、鲁迅先生对自己到仙台学医的动机，在《呐喊》自序中写到“我的梦很美满，预备卒业回来，救治象我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面有促进了国人对维新的信仰。”可见他是怀着救国救民的思想选择了医学这一职业的。可是，当在学医的过程中，看到了枪毙中国人的影片后，而且围着看的也是一群中国人，鲁迅受到了极大的刺激，于是促进了鲁迅弃医从文的思想产生。他觉得，“医学并非一件要紧事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能是做毫无意义的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一要素，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要首推文艺，于是想提倡文艺运动了。”
32、了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。
33、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
34、(2) 示例：①张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？②张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？
35、 (4)指导学生感情朗读，注意读出自己对画面的喜爱之情。
36、(1)活动一示例：滴滴母亲恩,难报三春晖 感恩生活从感谢母亲开始!
37、讲解要有特定的事先准备好的讲解材料，包括实物、文字、表格、图像或多媒体软件等。有特定的听讲对象，如导游是以游客为对象介绍观光景点，讲解要取得好的效果，首先必须熟悉所讲的内容，对所讲解的事物有一个透彻的了解。不仅将出来的材料要烂熟于心，而且对于不一定讲出来的有关背景材料、备用知识也要有所了解。
38、(1)本题考查拟写宣传标语的能力。标语要突出济南泉城的特点，要有感染力和鼓动性，语言简洁、凝练。示例①：济南泉水清又洌，人民生活美又甜。示例②：济南山水美如画，欣赏陶醉在其中。
39、 (1)学生自由交流对于虫子的了解，教师提醒他们可以从虫子的有趣样子、特点以及生活习性等不同方面进行介绍，同时肯定他们对虫子的了解。
40、我校将于2019年6月21日上午8：00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。
41、(2)本题考查采访问题的设计能力。采访问题的设计不仅要注意采访用语，注意彼此的身份地位，用语要恰当，其次要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多，还有注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣有话要说，能够回答你的问题。本题只要提出的两个问题，能围绕有关共享单车的计划、措施以及管理等方面的即可。
42、运用反问的修辞手法，实际上是说“一定会激动”的意思，强调了人们心情的激动和这次着舰意义重大。
43、示例二:国家之和:国与国之间要坚持和平共处五项原则，加强交流与合作。
44、(1) 示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。
45、这是一道综合性学习试题。(1)本题考查学生的语言表达能力。写导游词时，先是称呼，然后介绍景点的地址，最后介绍景点最吸引游客的地方，还可以介绍一下与之相关的名人故事等。此题一定要围绕老舍作品中的关于“济南的山”和“济南的水”的内容来作答。(2)宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”，有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动力。答题时首先要了解宣传标语的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
46、(点睛)仿写句子原则是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。
47、明确：文中主要写了修改订正讲义、订正解剖图、担心我怕鬼、问中国女人裹脚等四件事。表现了藤野先生对我的关心、严格要求以及对学术的孜孜不倦的求实精神。
48、以下两幅漫画选自蔡志忠编绘的《论语》，请根据要求作答。
49、(活动三：交友之思)综合以下材料，谈谈你对交友的认识。
50、请用一句话概括下面这则新闻的主要内容，30字以内。
51、引经据典话诚信 古代先哲在思考“信”时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信”的美德、品行令人景仰。搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。汇总并整理搜集的资料，可将资料先按类别划分为论述类和事例类，再将前者进一步划分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等；也可将所有资料划分为“正面”“反面”两类。研读整理后的资料，讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？
52、理解诗歌内容，品味诗词的语言美和意境美，体会作者表达的思想感情。
53、(1) 示例：四面八方来聚首，欢聚一堂是缘分。