1、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
2、·我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
3、·想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
4、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。——爱因斯坦
5、·人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
6、态度上的弱点会变成性格上的弱点。--爱因斯坦
7、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
8、 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 —— 高尔基(爱因斯坦学习名言)。
9、Focus on the present.
10、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
12、 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
13、 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
14、·每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
15、·惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。——爱因斯坦名言
16、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
17、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。——爱因斯坦
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
19、 现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
20、• 人的差异产生于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
21、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
22、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
23、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
24、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。--爱因斯坦
25、▲人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
26、 要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
27、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
28、 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
29、Follow your curiosity.
30、在他还是个孩子的时候，爱因斯坦的父母甚至认为他可能有智力缺陷，因为他学东西实在太慢了，并且在四岁之前都没有开口说过话。
31、 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
32、在他的著作《宇宙宗教与其他观点和格言》中，爱因斯坦提到：
33、粘贴去还成了他的原创文章，文章末尾也不会出现原作者的名字，这就是一些不知廉耻人所为的事，每天重复复制粘贴，肆意侵夺别人的劳动的成果。对这种人的肆意抄袭别人文章的行为，什么时候立法了，估计也就是文化见天日的时候。不然永远都是黑暗的。
34、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦
35、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
36、 1学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
37、·若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
38、每一人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
39、·命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
40、·凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦语录
41、 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
42、在爱因斯坦的成功秘诀里最令人惊讶的一点或许是少说废话。与大多数人不同，爱因斯坦没有旺盛的表达欲。他没有急切地想要证明自己的欲望，也懒得滔滔不绝地展示自己的绝妙想法。相反，他更喜欢安静地待着。
43、盗取别人努力的成果很容易，当没有别人努力的成果可盗之时，你拿什么去进步？拿什么去面对世人？
44、·学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
45、 一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
46、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
47、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
48、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
49、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
50、 学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。
51、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
52、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
53、·人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
54、小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—————这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
55、"软弱的人报复。强壮的人原谅。聪明的人不理不睬"。-阿尔伯特-爱因斯坦
56、 我从不想未来，它来得太快。——爱因斯坦
57、·莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
58、 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。——爱因斯坦
59、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦
60、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
61、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
62、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
63、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦
64、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
65、 世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
66、·我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。——爱因斯坦语录
67、·不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
68、• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
69、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦
70、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦
71、但是，如果你所做的仅是自恃比众人都要聪明许多，最终可能只会落得一个自怨自艾的结局。
72、·我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
73、我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。
74、·我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。——爱因斯坦名句
75、·我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西
76、 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
77、·情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
78、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
79、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
80、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
81、·不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
82、 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
83、要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。——爱因斯坦
84、 把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
85、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦
86、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
87、正是因为坚持，乌龟最终爬到了方舟上。为了你想达到的目标，你会一直坚持吗?人们都说，邮票的所有价值正是在于它坚持到达了最终的目的的。所以，像张邮票那样吧，完成你已经开始的比赛!
88、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
89、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
90、 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
91、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
92、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
93、 一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
94、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
95、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
96、 我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。——爱因斯坦
97、·一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
98、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
99、·科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
100、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
101、唯一描述你未来的方式就是尽可能的活在当下。
102、“我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”--爱因斯坦《口述》
103、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
104、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
105、05“聪明的人会解决问题，而有大智慧的人则会避免问题的发生。”
106、8Isn&#xt it strange that I who have written only unpopular books should be such a popular fellow?这件事不奇怪吗我写的书从不畅销，但我却是个如此有名的家伙?
107、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。我从不想未来，它来得太快。
108、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
109、虽然生活中常有糟心事发生，但是我们可以选择是看好的那一面，还是坏的一面。
110、• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
111、·科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦名言
112、 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。 —— 莫利
113、·用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
114、·在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
115、▲ 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
116、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。——爱因斯坦
117、 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
118、·一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦名句
119、 10在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
120、▲ 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
121、 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
122、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。——爱因斯坦
123、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
124、• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
125、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。--爱因斯坦