1、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
2、关羽须髯甚美，为史书明载，红脸则是后世的创造。如《三国演义》说关羽“面如重枣”(重阳时的枣子)。三国戏、关羽戏中的关羽，一向是红脸。从戏剧脸谱源流讲，红脸关公始于宋、元时期，演出者以红脸代表“公忠”、正义。由于戏曲舞台的关羽是张红脸，庙堂上的关羽也都成了红脸，红脸关公于是家喻户晓，并成为关羽忠义武勇精神的象征。
3、关云长失荆州————大意;吃亏全在大意;骄兵必败
4、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
5、引导语：“关公面前舞大刀”这个歇后语相信很多人都看过，那么类似的歇后语还有哪些呢？接下来是我为你带来收集整理的.文章，欢迎阅读！
6、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
7、 孔明弹琴退仲达〔司马懿〕——好沉着/临危不乱
8、关羽(160－219年)，约生于东汉桓帝年间，字云长，本字长生，河东解县人(今山西运城市)，东汉末年(有人认为包含三国时期)刘备势力的重要将领。关羽最为特殊之处是其死后受民间推崇，又被历代褒封，直至“武帝”，故也被称为关圣帝君，简称关帝君、关帝。佛教界一般奉其为护法神之称为伽蓝菩萨。民间普遍认为关羽与刘备、张飞是结义兄弟，关羽排行第俗称其为关公、关老爷、关二爷、关二哥等。
9、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
10、关云长不杀张文远————念起旧情;敌我不分;念在旧情