1、☛四大名著《西游记》▎第001~100集(全集)
2、(讲解)：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。(论语15个经典小故事)。
3、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
4、回复小公主收听《小公主梦想成长系列》的故事；
5、《高效能人士的七个习惯》，关于这本书，刘润老师是这样说的：“这本书是我此生读过最好的、也是对我影响最大的一本书，没有之一。他工作中的一切成绩都源于养成了这七个习惯。”这七个习惯简单描述一下：积极主动，主动权放在自己的手里；以终为始，从未来思考现在做什么，结果导向做事，这是战略思维；要事第始终服务最终目的；双赢思维，有价值的合作一定是双方都得益；知彼解己，先去了解别人，在寻求别人理解；统合总效，创造性合作，1+1大于2；不断更新，房间需要天天打扫，才能干净整体保持。人的身体智力等需要需要不断更新和训练才能保持优势。
6、孔子说:“读书不深入思考，越学越糊涂;思考不读书学习，就会一无所获。”
7、 《富兰克林传》，富兰克林的一生是伟大而传奇的，全文贯穿理性、智慧、勤奋、节俭、谨慎、谦恭等词。总体以书信的形式叙述了他从只身前往费城到后来成为开国元勋的整个人生历程，从中给我印象最为深刻的就是他的为人处世：诚实且勤奋，并富有社会责任心。也就在这种积极观察和思考下起草了一系列社会公共规则，比如给穷人发工资让他们打扫街道卫生，给道路安装路灯并且改造灯的结构，组建区域消防队……在家园遭受炮火侵袭的时候主动为军队提供无私帮助并且愿意前往最困难的地方修筑防御工事，而这些事绝无私心、有利不图。全文通读后，给我最大的感触是他对读书的痴迷和对自己的要求。当年那种条件下，整个社会都没有几本书，先生见书就读，孜孜不倦，反观如今，读书之便利，但缺少富兰克林对知识渴望的心。自己的严格要求体现在他的十三项美德，去读读吧。
8、百里负米仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”(《孔子家语·致思》)
9、《论语》名句积累、朗诵对小学生来说是十分重要的。今天我们总结了一份孩子在小学阶段需要背诵的《论语》名句，家长们可以给孩子收藏起来，利用十一国庆假期让孩子每天朗诵。
10、国学经典《弟子规》14 故事《汉文帝亲尝汤药》
11、国学经典《弟子规》09 故事《司马光改错》
12、读唐诗|李白《渡荆门送别》(送别诗中的极品)
13、国学经典《弟子规》33故事《生活俭朴的尧》
14、作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。
15、(讲解)自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。
16、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
17、10听童话故事|两个小孩在树林里(6-12岁孩子必听)
18、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
19、汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
20、 《只有偏执狂才能生存》这本书让我想起了在《穷查理宝典》的一段话：“在商业的世界里，我们往往发现，取胜的系统在最大化或者最小化一个或者几个变量上走到近乎荒谬的极端。”雷布斯说：“互联网创业的七个关键字是：专注、极致、口碑、快。”雷布斯说的这句话就是一个人成长的路径，也是打造个人品牌成长的路径。极致，只有偏执狂才能做到。为看见有个书有说：“如果你是企业管理者、你应该读读；如果你不是，更应该读读。”确实如此。安迪格鲁夫用他的亲身经历告诉我们：当战略转折点来临时，不要着急不要慌，哪里使自己冷静下来，多一点认真，多一点耐心，在多一点偏执，我们才能走向成功。
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
22、现在，仲由和冉求，辅助季氏，远方的人不信服而不能使他们来归附，国家分裂而你们不能保全，反而策划在国内发动战争。我只怕季孙氏的忧患，不在颛臾，而是在宫廷的内部啊。”
23、国学经典《弟子规》59故事《除害英雄周处》
24、(讲解) 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。
25、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
26、君子坦荡荡，小人长戚戚。(讲解)：君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。不患人之不己知，患不知人也。(讲解)：不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。(讲解)：君子如果不自重，就没有威严，(别人也不会尊重你)，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。己欲立而立人，己欲达而达人。(讲解)：自己要在社会上自立，就要使别人能在社会上自立；自己要在社会上通达，就要别人也能在社会上通达。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。(讲解)：名分正当，说话才能合乎情理，事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。
27、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
28、《影响力》这是本社会学的经典，基于心理的营销法则，也是可以成事的原则，我是这样看的。新版提出的七大原则：互惠互利；承诺一致性；获取社会认同；喜好的爱屋及乌；顺从权威，稀缺性及联盟。当查理芒格读完这本书之后，就给他的孩子们每人邮寄了一本，并赠送了一股伯克希尔的A级股票给作者，价值一股5美元。这本书可以成为你行走江湖的屠龙刀。
29、人之初，性本善。性相近，习相远……在每个孩子童年时，或许都听过、读过《三字经》里这些朗朗上口的句子。《三字经》是中国古代的启蒙教材，内容丰富、涵盖面广，即使在今天，也散发出夺目的光彩。为了让孩子们了解经典，图豆推出了全新的快乐国学系列故事《快乐三字经》。
30、(讲解)：人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。
31、国学经典《弟子规》61故事《晏子出使楚国》
32、《论语》是儒家学派的经典著作之是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
33、(讲解)君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。不患人之不己知，患不知人也。(讲解)不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。
34、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)：有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵，于我如浮云。(讲解)：做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)：聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(讲解)：聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)：在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义，小人喻于利。
35、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。