1、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
2、到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108(级)。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。生活中的数学小故事4今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
3、从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。
4、春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。小马虎奇怪了，问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？
5、三个农民住进一家旅店，关照店主给他们煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，没有叫醒他们，而是把一盆土豆放在桌上就走开了。一个农民醒了，看见桌上的土豆，他数了数，拿出三分之吃完后又睡了。过了一会儿，另一个农民醒了，他不知道已经有一个同伴吃掉了一份。
6、 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
7、 一年级数学课本的第一节课是什么？是“数一数”，数数的时候有很多方法可以用哦，你会根据情况选择适当的数数方法吗？先想一想，再来听听一(9)班的杨子墨小朋友是怎么解决实际问题的。
8、举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”
9、我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
10、八戒指着上面的大方的说：“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
11、我们又走啊走，到了特价区，在一个大牌子上写着“买三送一”的大字，一包纸巾2元。爸爸又考我：“如果我有50元，可以买多少包纸巾呢?”我一边走一边想：50除2=50元可以买25包纸巾，因为买三送25除3=..买25包纸巾又可以得到赠品8包，25+8=33包，“33包”我骄傲地说，爸爸笑着点点头。(数学小故事一年级简短)。
12、于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？
13、 有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。
14、“没有，没有，也没有被人摘过。”我不厌其烦地说道。
15、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”
16、“0原来还可以表示起点啊，那你还在什么地方看到过0表示起点呢？”
17、阿凡提告诉高个子和矮个子说：“好办。依我看，应当这样分。”阿凡提说出了他的分法：高个子得1个铜币，矮个子得4个铜币。两人听了非常吃惊，后来在阿凡提讲了这样分法的道理后，他们都很信服，高高兴兴地走了。
18、“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，本次活动激发了学生感受数学趣味与神奇的兴趣，提升了学生的数学语言表达能力，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学中得到快乐。
19、7岁的儿童进入小学一年级，学习活动就逐渐取代游戏活动，而成为儿童的主要活动形式。这是儿童心理发展的一个重要转折时期，他们以具体思维为主要形式，正在向抽向思维过渡。所以，低年级的教师应该把握好幼小衔接的关连点，在有限的时间内把课上活，创设能引起学生求知欲、并有助于参与数学的、发展情感的教育情境，而创设故事情节的故事教学在低年级数学教学中起着重要的作用。
20、我：哎呀，这个故事太悲惨了，我改一下结局好吗？突然来了一只老虎，羊飞快的跑了，草地上一只羊也没有了，所以是0只了。(其他的孩子都开心的鼓掌，大概他们也不想可爱的小羊被吃掉吧)
21、“喂，喂，大家听一下......”森林里的广播响起了，“下周我们将举办一个比赛，为了让比赛更公平、更有趣，所以这次规则由大家来定，每人可以想一个写在纸上，到时统一放进箱子里，由狮子大王现场抽出比赛内容，获胜的人将得到一枚超级大奖牌，请大家积极参与哦。”小动物们对这次比赛很感兴趣，为了赢得比赛可是花了很多心思，他们大都写下了自己的特长，然后反复练习，希望到时候抽到自己的纸条。
22、《过去的人们是怎么数数的呢？》(数数的历史)
23、 作为一年级的小朋友的你，肯定为做枯燥的计算题而烦恼过吧，那计算那么讨厌，为什么我们还要学计算呢？一(1)班的曹璞带来了《世界上我最讨厌计算》。
24、三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？
25、正说着，只听门外有哼哼的声音，一看原来是只狗爷爷饿的直叫唤，妈妈说：“看老爷爷多可怜哪，还是给它一根吃吧。”小狗说“那好吧，就给老爷爷一根吃吧。”拿走一根正好剩下一根骨头躺在那儿，成了“－”样子，小狗弟弟说：“哟，原来减去一根就成了这个样子，就叫它“－”号吧。妈妈说：“你们俩如果排好横躺下就是个“＝”样子，那么就叫等号了，各个数计算起来就清楚了。小猴子买苹果小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的，于是，这两种苹果它一样买了几个。(红苹果买5个，绿苹果买几个？)
26、 第6天，“啊呜，啊呜。”它吃了一串紫色的大葡萄和一个紫色的大茄子，变成了一只紫色的蜗牛。
27、“因为0表示起点！”(这个宝宝应该还沉浸在刚刚的“起点”中)
28、病毒来了不要怕，宅在家里听d话，断了病毒传播路，早回岗位乐开花。小朋友们要听话，坐在家里学文化，病毒走了回校园，老师问啥我会啥。
29、“0表示起点”这个知识，我们一直是让学生观察直尺，孩子们都不是很理解。
30、比赛开始了，芷诚一下子就跑到了后面，我却还在原地没有动。
31、我用尺子测量了客厅地面的长是6米，宽是5米，它的面积应该是6X5=27(平方米)。我自豪地告诉爸爸买27平方米的地砖就够了。爸爸笑着问我：“我买的是边长是6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约要买多少块吗？”
32、结合学生的生活实际，创设情境，创造性的使用教材。
33、“姐，我好饿。咱家有什么吃的？”“要不你去超市买点吃的吧！”一听到去买东西，我就有点发愁，因为现在超市，便利店都很少开门的。“去我包里拿20元吧！不够的话，再拿10块，花余的在哪来。”“哦哦。”我兴高采烈的骑着我的自行车，出发了。叮叮.....
34、今天的数学课还是讲故事，一个有关“0”的故事。
35、我想，今天对“0表示起点”应该是印象深刻了。
36、老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”
37、记得在我读幼儿园时，我非常喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
38、就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
39、它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”
40、一周后，终于要比赛啦，在大家的期待下，狮子大王抽出了本次比赛的规则：比赛数数，请在半分钟之内数到最先挑战成功的人获胜！“哈哈，好简单啊！”“我先来！我先来！”听到这个规则，大家非常开心，纷纷要上台挑战。最开心的就是小狐狸啦，因为抽到的就是他写的纸条，狐狸想：“我可是练了一个星期的数数呢，这次冠军非我莫属！”
41、本次活动共7名选手参加年级决赛，他们选择的故事内容多样，有数字故事、时间故事、图形故事等等。比赛中，他们个个精神抖擞、语言流畅、生动，有的还配以合适的道具、动作，时不时还与台下的小观众们进行互动，表演得惟妙惟肖。小编请大家看看下面这位选手，你们知道他为什么侧着身体吗？
42、 小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。” 小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
43、这个难不到小开心，小开心数的是家里有6扇门、5扇窗、3张床。小朋友你数对了吗？
44、联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。
45、当精明消费者：我和爸爸、妈妈计划去香港玩一玩。我们先作了调查，看看怎么样才合算。最后，我们确定如下方案：在东方宾馆乘车前往香港，票价是100元港币，3个人就是100×3＝300。去程在太子道站下车，由太子道到旺角女人街海龙宾馆租双人房，每晚220元港币。
46、 第2天，“嚓嚓，嚓嚓。”它吃了一只橙色的桔子，变成了一只橙色的蜗牛。
47、观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。
48、洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3：第二道是镜子中钟面时间为9：我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝9：40+2：20＝发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于
49、突然，背后响起一声狮子的吼声：吼不好了，狮子看见小猴子了，快跑啊！小猴子拎着框使劲往前跑，框里的苹果噼里啪啦地往外掉。
50、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，其底盘菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
51、其他几个孩子的表现都不赖，听了还想听，可时间就是过得这么快，一晃就结束了。此次活动不仅能锻炼孩子们的语言表达能力，还能塑造他们大胆自信，展示自我的风采。他们不但增长了知识，扩大了知识面，还体验到了“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
52、本故事适合北师大版一年级下册第三单元《数花生》课本内容的教与学！
53、回去的路上，贝贝想起刚才的经历，恍然大悟，对山羊老师说：“老师，我明白了，您说得对！数学知识果然是非常有用的，今天我就用了老师教的数学知识解决了问题，还帮助了别人！谢谢您！”山羊老师摸了摸贝贝的头，说道：“贝贝，现在你拥有了数学的眼光，老师真为你感到高兴！”贝贝也开心地笑了，从那以后他学习的劲头可足了！并且下定决心要努力学好数学，增长自己的知识，然后帮助更多的人。
54、有的孩子学以致用，把生活中遇到的问题也讲成了数学小故事。
55、 请点击聆听！
56、“我知道了，我们必须在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“今天儿子替妈省钱了。”数学真有趣，可以帮我们解决非常多生活中的问题。生活中的数学小故事118月4日，我想和好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31—17=14÷7=刚好两星期，8月1日就是星期那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”
57、对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高非常快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧！
58、(5)从泰兴出发的时间13时30分—2时=11时30分
59、只要我们在教学中注重联系生活，就能激发学生参与学习的动机，沟通生活与数学知识的联系，使数学课堂教学真正实现来源于生活，又服务于生活的价值目标，生活中的数学小故事：我和爸爸打赌由数学网我提供，如想了解更多，请继续关注。生活中的数学小故事10今天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只知道从北京到南京需要飞行1小时50分，我爸爸说：“他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的是今天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时，这可怎么办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几点从家里出发呢？我妈说：“要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？”我一听，忙说：“妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就知道了。”于是我拿出笔和纸：
60、嘉航：草地上有1只羊在吃草，突然来了一只老虎把羊吃掉了，草地上只有0只羊了。
61、看到小猪吃苹果吃得津津有味的，小猴子也想吃，于是它也拿了一个苹果吃了起来。(这时还剩几个苹果？)
62、童话故事总是孩子们的最爱，让我们一起走进有趣的数学童话世界。
63、“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
64、 有一天，小兔子路过小浣熊家院子的时候，发现小浣熊正坐在地上直淌眼泪呢!
65、来人暗暗吃惊，心想：数学家的脑子里装满了数字，怎么连自己的生日也记不住？其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候，攻克了一个难题——机器证明。
66、“谁来按一定的顺序给这些数字宝宝排排队？”
67、小朋友们，你们知道阿凡提为什么要这样分吗?原来是这样的：
68、 请点击聆听！
69、 小白兔拽着风筝正在草地上玩，忽然一阵大风吹来，刮跑了她的红帽子。
70、我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：“听您夫人说，今天是您六十大寿，特来表示祝贺。”吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢，是吗？我倒忘了。”