1、我的文学缘起的起点，和自己对生活的真心热爱密不可分。自己直到现在仍然庆幸，自己心中的这份细腻之爱是那样茂盛，是那样充满投入之情。现在已经记不清当初拿笔描述心里心外世界的怎样萌动，但却坚信是从那个时候开始的特别观察和别样感受，使眼前的世界在内心的特别关怀之下尽量地茁壮和诱人，尽量地发出赞美之声，尽量地感动和引领周围。
2、 中国文学作品具有深邃性与引领性，其所具备的现实意义与深远影响我们不可否认，也毋庸置疑，前人之述，后人鉴之。中国文学的一代一代的继承，如今的你我读中国文学受益颇多，而我们的后代读的依旧是那中国文学，同样他们所受到的影响必然不会减少，文学之韵，经久不衰。
3、品味文学作品，不仅是品味它的内容，也要品味到它的意义与局限性。面对众多的文学作品，评论也是一种品味，那么怎样的作品才能称得上是优秀的作品呢？杜甫认为，“文章合为时而着，诗歌合为事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以载道”。可知，只有符合时代要求的作品，才能称得上是真正的文学，否则只能成为文字垃圾。
4、何为迟到？过了时间点，在众目睽睽之下蹑手蹑脚地溜到自己的位置上去。打探的目光像舞台聚光灯一般打在身上。更何况，顺利溜回位置上是不可能的，免不了几句训斥和让你羞愧的小惩罚。
5、黄昏时，村民们都在门外的场坪里乘凉，小孩围着打闹，老人或者中年妇人们，手持一把蒲扇摇着摇着，话着家常。
6、 我捧起文学的珍珠，颗颗晶莹耀眼，其中有一颗凝结了中国文学对现实不变的凝视。杜甫，毫无疑问是现实主义的代表人物，其笔下“三吏三别”折射出了现实生活的黑暗与磨难，白居易紧随其后，笔下拾遗穗的孤儿寡母，令人无限感伤，但中国文学的现实主义特征的核心内核乃是四个字：家国情怀，这四个字深入骨血，给我们带来了无数可歌可泣的诗篇，临终之时，心在天山，身在沧州的陆游不忘示儿：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，面对外敌的铁蹄，精忠报国的岳飞：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”这种舍小家为大家的家国情怀，构成了中国文学最为厚重的底色。
7、 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》
8、如今的社会上，我们可以看到一批“80后”的作家如同雨后春笋般纷纷出现，然而面对这种现象，我觉得我们既需要一批符合时代要求的好的作家，也需要一些理性品味文学的读者。
9、 中华民族是一个拥有上下五千年历史的民族，文化的生生不息，代代相传，而中国文学是中国文化的不可缺少的一部分，它承前启后，纪录着一代又一代的褪变，文学之韵，经久不衰。 (关于文学的作文题目)。
10、我想到人生：最初，我们懵懂迷茫、小心翼翼地走着；年少时轻狂，在这是是非非的世界任性地闯荡；当我们成熟后也就稳重了，一切又归于平静。
11、好的一篇故事，一个细节或许能反映出主人公的性格，很多很多东西不用强行去描写出来，毕竟读者都是有思考细胞的，嚼烂的东西不一定是读者要看的。
12、在一家胭脂铺停了下来，问老板娘要了一盒上好的胭脂，付了帐，小心地放进袖中，这才慢条斯理地出了铺子。
13、文学是美妙的，文学是传神的，文学是人与人之间沟通的桥梁――正因为有了文学对我们的语言的衡量，才让我门感到了什么叫高雅，什么叫动听，什么叫粗俗，什么叫无聊；文学之所以叫“文学”，是因为她包含有一种学问――因此，白话，无聊的话，便不是文学；只有那种能给人以美的享受的话语，才足以称的上文学。
14、这学期，语文老师为了激发同学的写作热情，和我们约定：“只要获得10张赞美的小纸条儿，就可以得到一份纪念品。”呵呵，这个约定对我来说，真是一件开心事，就是没有纪念品，我也会写下去。有时候，在报刊上读到同龄人的文字，我很佩服，但是并不气馁，我告诉自己：用文字抒写心灵，记录生活，写作过程中的快乐就是一份宝贵的收获
15、“李泽龙——”班主任向我走过来了。全班几十双眼睛齐刷刷地向我聚焦。
16、跟着课文学写作文( “九上篇”之九《中国人失掉自信力了吗？》)
17、繁华过后，时间究竟带走了什么，又留下了什么。回过头周围的小伙伴还在，夕阳渐渐落幕，无论我们是否到了终点，或者周围的小伙伴都已到了不惑之年，可我们对文学的渴望不曾减少，低头叹息间，诉不尽，少时不学空欢喜，苦了白发回晚已！
18、小学六年级的时候，我和好友小曹进行《鹏鹏历险记》PK赛，班级里也形成两个粉丝团，同学们的阅读热情很高，强烈要求小说每天更新。我的写作时间不够用，常常开夜车。一个月下来，整个人都瘦了一大圈。后来忙着小升初复习考试，在家人和老师的劝说下，我的小说不得不中断了。有好一阵子，手都痒痒，灵感在脑子里乱撞。我就自言自语，用MP3录下来，暑假里继续开夜车，把小说写完，心里才安定下来。
19、十二三岁，也许真的是我们叛逆心理的形成期，我感觉自己那段日子痛苦万分。也有过一些现在看来很荒诞的想法。冥冥之中，读到了雨果的《悲惨世界》，冉·阿让跌宕的命运和他那可贵的梢神着实令我震撼。我知道别人也许只把那当作一部普通的小说去读，不会有什么其他的感觉。可我就在这部“普通的小说”前一个也的决定，这绝不是做作或矫情，对我来讲这很垂要。所以，对于《悲惨世界》，我有一种特殊的感情。第一次清楚地感到，文学是我生命中不缺的一部分。
20、 反问：《教师们还不该反省吗？》《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》
21、话说回来，从感性到知性到理性，本身就在不断地抽象，虽然，理性可以回到知性回到感性——三者循环，但是，感性终究是感性，知性终究是知性，理性终究是理性，各有自己的特殊性，谁容于谁都不确切，(当然，他们可以循环，可以互补——这不是我要讲的。)我想多听一些不同的思想是没错的，但是不同的思想值得听才行。比如，成人了，为了听不同的思想，而花太多时间在小孩子似的想法(他们所谓的思想)上，是不值得的。
22、我想，我是否应该感谢她？自从此事以后，我便很少脸红。
23、谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...)
24、流光交错，花香绵长，世界正悄然安静，唯独带不走的恐是这声音，落满心底的尘埃被款款洗去，“人生的旅途很远很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路。”文学的作文3有些思想是显而易见的，没有言论能够涵盖全部，就算哲学家的也不能，黑格尔试将世界万象容到自己的哲学里，但这无疑是他哲学上的一个瑕疵。当然想用哲学涵盖世界万象的哲学家大有人在，德国就有许多哲学家曾做过类似的尝试。(其实搞思想专治的政治家也这样做，而且似乎有成功的姿态——有强盗的力量。)
25、面对题目，嘴咬笔杆，无话可写。实在不行，东拼西凑，习作空洞无物，即使写一两件事，也是叙事三言两语、粗线条，基本全是概括，没有细节，少有描写。另一种情形是记流水账，看似洋洋洒洒数百言，其实言之无文，这样的习作是一种“伪充实”、“真空洞”。总之，老师头疼，学生头疼。因为没有内容就没有一切！
26、有了对文学的冲动以及热情，只能是热爱的美好前提。如何搭建起文学之中自己的高塔，则要用心铸就有着鲜明特色的文学的整体感，表现在另一种眼光打量之下的日常平凡的叙述世界里。首先，寻好文学的基础，也即写什么和怎么写。关于写什么，自己认为，面前的一草一木，一副笑脸或者一丝泪痕，都能呈现应有的辉光。每一片树叶或者一粒尘土，每一个存在的个体，都有各自的生命来历，都有不可复制和无与伦比。自己对他(它)们的描述和诉说，哪怕只要有一个人能够感动和共鸣，那么这些文字就有了存在的价值和理由。即使仅仅本人被感动，也相信是自己对生命反思的一种造就，也相信这是文学的真意以及自己真实的人生。关于怎么写，对于同一件事情，同一个眼神，会有不同的表现，但效果各有差异，这就反映一些写法和技巧不同。自己始终认为，写作毕竟也是一种才能，不是随便拿笔就可以写。那就需要不断汲取营养，不断拓展眼界。自己笔下的文字，尽量显现生活的激情，拥着宁静而智慧的频率前行，抛却浮躁和虚意，不断寻找洁净的绽放，让思考和行动都沐浴在心灵的鲜亮与沉着之中。其次，找准文学的脊梁，也即自己追崇的文学价值。自己相信文学主要是用来暖适人心、照料人生的。自己所写下的每一篇文字都力求美感而有力。这种美感和力度不是指文字有多华美给力，而是蕴藏在娓娓道来之中的道德渗透和人格挺立，更是显露于文字之外的不可轻言的文学气质和文学风度。这种上升到一种文学观念性的高扬，应是文学价值的至高体现和刻意追索。再次，领略文学的风骨。在物欲横流的时代。每个人的心灵空间都渐渐被世俗的力量挤压，不少的人不得不被圆滑成某类固定的角色。自己所坚持的理想主义的文学描画以及浪漫主义的心态流露可能会被世俗嘲笑。但是，自己从未感到这种挤压和嘲笑的威胁，而依然在文学的领地歌唱不止。自己不认为自己的内心多么强大，也不认为富裕的物质条件能多助一臂抵御世俗之力，而是坚守内心的真实，相信人间的性善！
27、 不足之处：作者选了“现实意义”和“深远影响”两个词，但是对“现实意义”和“深远影响”两个词的关联阐述不清楚。同时，在结构上，文章主要是事例的堆砌，而非结构严谨的分析说理。语言有点不连贯，内容不够丰富，论证还是不够深刻，标点符号的书写不够规范。全文含标点929个字，仅有五段，段落的安排也不是很合理。另外，出现几个错别字。 属于世界的中国文学
28、 从所给8个关键词中任选两个，且形成有机关联，表达了对中国文学特定的感悟与认识，对所选关键词概念理解准确，所举实事例与所选关键词内涵吻合，持之有理，言之有据，文章结构严谨，逻辑性强，内容充实，表达有亮点。55—
29、我走过这文学之桥，走进了你们的世界，领悟你的感情。
30、改变，从此刻开始。关于文学作文3拿到这篇文章，说句实话，不知该如何下笔。今天，我且谈一谈文学对自己的启迪吧。
31、在生人的道路上，每个人都在努力进步，无论是大进步还是小进步。
32、曾经的“会当凌绝顶，一览众山小”，你还拥有吗？当我走进你的时候，远远广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!你的爱国情怀早就超出了你对自己的关怀，你渴望国家统你曾悲痛过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你曾感慨过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”你把自己的命运与国家的安危联系到一起，你将国家之事视为自己的事。
33、花落大地，我用这红遍满山的桃色，追忆与君流年，任年华怎样流逝，抹不去这变身的红色，擦不尽君之情思！关于文学作文9转眼，我进创网快一个月了，在我进创网后的几个星期，我创了一个文学社，叫“快乐做自我”，一创建好，就有不少人来申请加入我的文学社，我心里像吃了蜜一样高兴，文学社人数到了50多个人的时候，我们文学社发生了不少事情。
34、醉人的夜晚，一杯浓浓的咖啡在手，一本小说置在面前，文学的辛辣与精妙在苦涩与芳醇交融的那一刻回荡，如星海中的月。月的孤傲与美丽使人不由自主地去体味，但一切都沉浸在咖啡中，从飘渺走向真实。
35、请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...)
36、 浪漫与现实，谱就璀璨华章
37、读书，读优秀的文学作品，会使人有素质，有修养，有文化；我一直把书当作我的挚友，只要是有价值的文学作品，我都会反复品赏，斟酌其中的每一字，每一句；不论是朱自清优美的散文也好，徐志摩精悍的诗歌也罢，还是鲁迅精彩的小说，都能让我从中受益匪浅。在书中，我就好似吸水的海绵一样，留其精华，舍其无用；渐渐地，经过阅历的加深书本给我介绍了更多的作家，他们又把我领如了一个新的文学境界――幽默中带有讽刺的马克.吐温；诗情画意的泰戈尔；诗如其人一样奔放的普希金；构思巧妙，引人入胜的凡尔纳……
38、文学能使人内心平静，遇事沉着，临危不乱，刚正不阿，能使人从贫穷走向富贵，从空虚走向充实，从自卑走向自信，能使人有足够的实力面对一切，有足够的魅力征服一切，有足够的底气面对未来，越挫越勇，越走越远，越来越高！
39、 中国文学绵长，有味道。我爱中国文学，爱它有年头，有思想。爱她瑰丽的模样与灵魂，爱她是属于世界的光芒!
40、写作起于阅读，始于模仿。要治治作文中这些流行病，不妨从仿写练起。精读名家范文，学习名篇佳作中遣词造句，布局谋篇的技能和方法，尤其是在仿写中体会名篇“真诚”写作、用“心”写作的方法，将“我手写我口，我手写我心”贯穿写作练习始终。先照着葫芦画瓢，然后举一反转化成能力。
41、比如《我的伯父鲁迅先生》就是一篇非常经典的范文。作者通过三件事写出了鲁迅先生的性格。事真情真非常打动人。作者通过五件事写出了鲁迅先生的性格。
42、一说起写游记，许多同学就头疼：明明是认认真真地记录，却成了流水账，毫无滋味。怎样才能写出一篇有滋味的游记呢？
43、这个村子里的村民大多姓刘，一个祠堂里的。凡是有大型的祭祀或者红白喜事，大家都会集中到祠堂来聊天。刘家屋的屋子有大有小，三三两两或集中或散落着布局在绿色的土地上，人们过着日出而作、日落而息、守望相助的太平生活……
44、我唯一庆幸的是，那个“迟到的我”被我留在了七岁的那个周三的第一节语文课。
45、再一点，文学对人的启迪，是各个方面都有的。从《傅雷家书》中，我在了解到一些乐理知识同时，又感受着傅雷对于儿子的谆谆教诲，和殷切希望。从《海底两万里》中，我不仅了解了一些地理知识，欣赏凡尔纳笔下环境描写的那种流淌在文字中的优美。从《隋唐英雄》中，不仅感受一个朝代的，兴盛与衰亡，也感受着国家的动荡，有志之士的爱国之情。所以，文学的启迪，真的是对人的一种很有力的影响。也许，这种启迪，只可意会，不可言传。
46、我的思绪悠悠的飘向儿时，奶奶摇着蒲扇坐在梨树下乘凉，我依在奶奶的腿上，肆意的晚风拂过面庞，奶奶沧桑的声音同我讲述着祖上的故事：状元门第昔日的荣光，面朝黄土背朝天的农耕生活……
47、这告诉我们，真正的经典作品，要成为养育所有生命因而也养育我们当代人的生命的源泉，不能仅仅是过去历史的，是一种文化记忆，也不能总是处于退守状态。这种精神财富不能仅仅是一种有关过去的知识，它还必须采取当代富有生命力的形式，这样，或许，经典才能永恒和不朽，并使我们对经典充满信心。这就需要对经典的大众化的阅读，通俗化的解读方式的存在，需要按照时代的已经变化了的精神、心理、人情风俗来理解经典、认识经典……
48、不论读谁的书，无论赏谁的文，我都有一种身历其境的感觉；文学给我的，是一种身心的放松，是一种精神的放松，是一种思想的放松……文学给了我无穷的智慧，无穷的知识，开发了我无穷的潜能；文学使我聪明，使我快乐。虽然我现在还到不了“下笔如神”的文学境界，但通过大量的阅读，我也至少能够做到每篇文章都比较深刻。这正是文学的艺术。
49、可是近来，在老师和亲友的建议下，我也发现无论自己研究的诗词再多，终究是中招和高考所不用的文体呀。细细想想，我似乎过于偏爱诗词了，我把大多的时间都一心一意用在了诗词上。我忘记了倾听花开的声音，鸟鸣的声音，水流的声音，日出的声音，叶落的声音，忘记了生活中还有其他的好多。我忘记了自己还有眼睛可以去观察。忘记了还有手可以去实践，忘记了文学需要真情实感。
50、如梦的黑夜，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读静幽的夕月；入学的灵魂，阅读奇妙的童话；如歌的岁月，阅读壮丽的人生。文学之魅，就在于让我们在阅读中顿悟，在平凡中感受非凡。
51、壶口瀑布是我国第二大瀑布，古往今来，文人墨客大多着力于描写瀑布整体的水势之大，这要怎么写才能推陈出新？
52、有一节自习课，我好不容易向同学借来向往已久的一本书，因为急着要还，课间十分钟我都没有舍得出去，上课铃响了，我仍然像打坐一般坐着，津津有味地看书，读到无名侠士施展绝招，一掌劈向恶霸时，我情不自禁地大喊一声“好！”
53、 而在新时代，中国人民也必将浪漫与现实并重地，一心向着中国梦迈进，我们满怀信心，打赢民族复兴的战役，我们绝势不可挡，浪漫与现实共同铺就的中国文学是我们前进的不竭动力。
54、这次，我们要向《壶口瀑布》学写有文化味的游记。
55、 模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》
56、我沿着河道上游走。出水口，一股涓涓细流悄无声息地在石缝间流淌，无形的身躯十分灵巧。转头向下望去，不远处，几股溪流汇聚起来，他们的身体逐渐壮实起来，朝着大石横冲直撞，从一处四米高的断崖直直地一跃而下。中下游过渡处，水雾缭绕，流水中包含被冲击致碎的无数小气泡，虽有激荡但并不动魄。我回想起来时经过的下游，河面宽而开阔，河水归于平静。
57、有时候，我们会手不释卷地拿着一本好的作品，静静地品味，我们好像进入了书中所描绘的世界，开始完全沉浸在其中。我们时而忧伤不语，时而慷慨悲愤，时而欢快雀跃。与文字作品产生情感上的共鸣，其实就是品味的一个过程。正如一位作家读《唐吉柯德》那样，那是在一个阴霾的日子，还是少年的他坐在长长的石板凳上，不断为心中的“英雄”叹息不已!
58、母鸡的叫声：“有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如泣如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。”可真是惟妙惟肖！
59、小作者描绘河流时，将之分成上、中、下游不同的阶段，用拟人的手法来描绘：上游“十分灵巧”，中游“横冲直撞”，下游“归于平静”。如此，流淌的河流有了人生况味。
60、 其实网络文学有利也有弊，我们不能因为它不好的方面就把它一口否定。也不能因为它好的方面而忽略它的弊处。其实网络文学说白了只是一种传播媒介的改变，它的最大弊病就是任何人都能参与进来，鱼龙混杂，许多糟粕的作品也就出现了。于是人们就开始控诉它的危害。
61、西方著名文化批评家圣·艾弗蒙谈到他对待经典的文化态度时说：“没有人比我更尊重经典的作品，我欣赏其中的精神的崇高以及知识的渊博，但是宗教，政治机构，以及人情风俗的差别都已经在这个世界里造成了很大的变化，所以，我们应该把脚移到一个新的制度上，才能适应现时代的趋向和精神，假如荷马活在现代，他也会写出一些好诗，能适应他所属的世纪。”(《西方文论选》上册)
62、湘南地势高峻，江水穿梭于高山、低谷之间，带着屈原歌咏里芰荷的清香，纵横奔腾。从永州一路流下，湘江的脾气在平原之上变得温顺，宽阔的江面赋予了她交通要道的地位，也滋养了江边世世代代勤耕勤渔的湖南人民，造就了鱼米之乡的富裕与丰饶。山中激流的爽直与泼辣，兰芷薜荔的灵秀和幽雅，八百里洞庭的博大与宽广。山水有灵，湖南人骨子里最本源的部分，近代湖南人才的异峰突起和开风气之先的进步潮流，来自，也必然来自湘江。
63、每个人都可能像我一样迟到，但是同样需要解释和被原谅的机会。如果你是最有权利处置迟到者的人，请记住，你可以让他意识到错误，但是请不要让他感受到一种令人作呕的屈辱感。因为谁也不知道，也不了解他们迟到的理由，也不清楚这对于他们将产生什么样的影响。
64、泰戈尔的诗集是极富哲理的，最喜欢的有一句“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”。这句话仿佛道尽所有选择的真正内涵，每个人都想选择更好的，而为什么只有少数人才可以选到呢，这便是自己的原因，只有自己足够优秀，有了资格，够努力，不服输，才会有机会这世界的成功都不是必然事件，是一个人独立的排除一个个不确定因素后的结果，只有努力才有希望成功。
65、 浪漫是中国文学的另一个代名词。文人们得不到，但怀揣梦想去创造;得到了，便去珍惜。《小窗幽记》中曾写道：“声誉可尽，江天不可尽;丹青可尽，山色不可尽。”浪漫的文人们也多怀着这样一颗心。屈原的骚体词藻华丽想象奇特，用想象来剔除不得志之苦。宋玉写《风赋》，将别人对他的质疑与嘲笑用细腻传神地描写排遣出去，他说：“风起于青萍之末。”再到浪漫鼎盛时期，盛唐的李白，他喊着“浮生若梦，为欢几何”，观三千飞瀑，坐看敬亭山;教力士脱靴贵妃磨墨。纵使并未得到重用，他仍高歌着“天生我材必有用，千金散尽还复来”。浪漫主义的人心中都是希望，宛如羽毛闪光的自由鸟儿，终有一日可直冲九宵。
66、读者们“死活读不下去”的理由，有哪些？阅读《红楼梦》，受不了书中的大量诗词，妨碍了理解故事；《百年孤独》，外国人名过分冗长，难以记忆；《追忆似水年华》和《尤利西斯》篇幅太长等。
67、我家屋后，是一片竹林，可以和《红楼梦》中黛玉的潇湘馆比美。我喜欢躺在奶奶用麻绳编的吊床上，听凉爽的清风从耳边吹过，沙沙沙——沙沙沙——
68、再一点，文学对人的启迪，是各个方面都有的。从《傅雷家书》中，我在了解到一些乐理知识同时，又感受着傅雷对于儿子的谆谆教诲，和殷切希望。从《海底两万里》中，我不仅了解了一些地理知识，欣赏凡尔纳笔下环境描写的那种流淌在文字中的优美。从《隋唐英雄》中，不仅感受一个朝代的，兴盛与衰亡，也感受着国家的动荡，有志之士的爱国之情。所以，文学的启迪，真的是对人的一种很有力的影响。也许，这种启迪，只可意会，不可言传。
69、套用一句流行语：文学，文学我爱你，就像老鼠爱大米!关于文学作文5文学为我建造了一座文学之桥，通过这桥，我走进了你们的世界。
70、 故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》
71、 《跟课文学作文》(7-9年级6册)丛书单册8元，全套六册178元，50册以上(赠一套给老师),所有购买者后期皆有微课相赠。
72、文中，梨花的热烈与环境的萧索形成鲜明的对比，小作者再将这一对比的时间线拉长，追忆往昔老屋里流淌过的峥嵘岁月，老屋就成了历史的见证者，而具有了厚重感。
73、 中国文学，正是这曲浪漫与现实共同铺写的璀璨华章，我们的先人们，头顶着星空，脚踩着大地，浪漫在左，现实在用，一路高歌，打造了无与伦比的中国文学，而这两种特质也打造了独一无二的中国人，抗战期间，面对日寇的侵略和国土的沦丧。中国人民从不放弃，从不退缩。因为“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”。浪漫主义支撑着我们，走过了最艰难的岁月，面对国家的需要和人民的召唤，无数的中国人挺身而出，因为“苟利国家之事虽死弗避”，现实主义让我们创造了抗战胜利的辉煌。
74、我现在回想起来，老师如此，怕是在见到我的那一刻便认为是我不够勤劳，睡觉睡过头了。而她没有听我解释，我也没有机会解释了。也许有人笑我，连这么陈芝麻烂谷子的事情都揪着不放难以忘怀，但是我一直一直都记得，想忘却不能忘，无法忘。
75、“你又是这样写！没有看我帮你改的作业本吗？”老师不耐地问，声音抬高，瞪大了眼睛，她的马尾辫随着她的头部的摇动而摆动着。不待我回答，我想她也没有打算听我回答，便叫了另一个同学写“尺”字的笔画给我看。我可以感觉到四肢的血液不可抑制地涌上了我的大脑，头部发热，脸涨得通红，局促不安的站着，羞愧至极。
76、我的老师曾说我是十分喜欢作文，但总是有心无力，我无奈地承认，我多次投稿，可每一次看获奖的名单不是从满怀信心到失望地低下头呢？我的父亲希望我能对数学有浓厚的兴趣，而不是对作文着迷，可幸的是我的成绩还不错，爸爸勉强给多一点时间我写作文，但、、、
77、小学六年级的时候，我和好友小曹进行《鹏鹏历险记》PK赛，班级里也形成两个粉丝团，同学们的阅读热情很高，强烈要求小说每天更新。我的写作时间不够用，常常开夜车。一个月下来，整个人都瘦了一大圈。后来忙着小升初复习考试，在家人和老师的劝说下，我的`小说不得不中断了。有好一阵子，手都痒痒，灵感在脑子里乱撞。我就自言自语，用MP3录下来，暑假里继续开夜车，把小说写完，心里才安定下来。
78、我深深后悔并愧疚，看来我的失言伤害了送花人的美意。更为糟糕的是，因为不知是谁，我竟无法当面道歉。我试着回拨，号码已关机。显然是不想让我知道。很长一段时间，我心忐忑不安，总觉得做了一件天大的错事。
79、基本符合题意卷。只谈及经典影响力下降(拒绝阅读经典)而高居“死活读不下去排行榜”前10位的原因，而忽视比较，不谈通俗文学或网络快阅读方式的属一面卷(二类)42-47分给分。
80、可是近来，在老师和亲友的建议下，我也发现无论自己研究的诗词再多，终究是中招和高考所不用的文体呀。细细想想，我似乎过于偏爱诗词了，我把大多的时间都一心一意用在了诗词上。我忘记了倾听花开的声音，鸟鸣的声音，水流的声音，日出的声音，叶落的声音，忘记了生活中还有其他的好多。我忘记了自己还有眼睛可以去观察。忘记了还有手可以去实践，忘记了文学需要真情实感。
81、《八十天环游地球记》也是我几年前所钟爱的一本书，瓦尔纳再次用他那丰富的想象，和渊博的知识刷新了我的认知。主人公菲利亚。福格严谨，智慧，也富有爱心，战胜了许多困难，并最终完成环球航行，还收获到了一份珍贵的爱情。他身上的冒险精神让我折服，在面对危险时处事不惊的冷静态度，让我万分佩服。从他的身上学到了很多让我十分受益。
82、 提到中国文学，大家的脑中可能会闪出无数篇作品，无数位大家，无论是古代还是近代乃至当代，文学作品具备的不仅是现实意义，还有深远影响。《红楼梦》是高居中国文坛的一部古典，而曹雪芹先生在书写这一部名著时，他所联系到的是他的现实的意，当他塑造的黛玉之死呈现出来时，它所昭示的是一个难以穷尽的乱事世的开启，具有现实意义的《红楼梦》对我们乃至更久远之后的影响依然会不减，当我们从一个家族兴衰之中所领悟到的道理，以及宝黛爱情的悲剧收场时，对我们自身具有深远影响。