1、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
2、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
3、老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定姜还是老的辣。老师，您的形象表达了您对太阳底下最光辉职业的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!(教师简短格言)。
4、教师节就要到了，不知道给老师送什么礼物好？这3条建议了解下
5、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯
6、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
8、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
9、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
10、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
11、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
12、认定体检医院哪里看？现场认定可以委托他人吗？常见问题答疑来啦！(教师简短格言)。
13、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
15、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
16、赵老师独具一格课堂风格总是令我印象深刻。学富五车、幽默风趣、是深受同学们喜欢的良师益友。
17、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
18、三尺讲台容不下您挺拔的身躯，一支粉笔写不尽您渊博的知识，两袖清风尽显您的高大与儒雅。老师，您辛苦了。
19、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
20、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
21、肖老师是一名特别有责任心的好老师，无论是我们在学习上还是生活上，肖老师总能尽心尽力提供帮助。她就像一个耐心、细致、温柔的大姐姐引领着我们前进。
22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
23、这条祝福，曾在皎洁的月光下徜徉，曾在芬芳的花园游荡，曾在雪白的高原欢唱。现在，它带着最纯洁的气息，为敬爱的老师送去节日的祝福，祝您快乐好运。
24、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
27、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
28、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
29、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
30、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
31、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
32、这句名言之所以有市场，是因为现在教师的主体能动性还不够强，主题空间还不够大；而教育行政管理力量对自己的定位还不够清晰。(刘林祥湖南省长沙市明德中学校长)
33、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便
34、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
35、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
36、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
37、 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
38、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
39、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
40、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
41、 用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。
42、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
43、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
44、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣。邹韬奋。
45、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
46、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
47、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
48、教师，作为教学工作的主体，引导学生学会学习的方法以及树立正确的价值观，肯定得有专业的知识和职业道德。这是一种职业的规范和要求。只有做到以身作则，才能起到良好的模范带头作用。虽然不要求做到名言这般的高度，但是你的态度从一定程度上会改变大众对你的看法，并会将公众的注意力集中到教师本身的个人魅力，而不是一些虚无的要求上来，所以这些至高名言自然消失。同时，家长作为学校与外界的媒介，是扭转社会对于教师误解的关键因素。因此，适时适度地跟家长进行沟通与交流，往往能起到很好的效果。
49、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
51、机会对于不能利用它的人又有什么用呢。正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙。
52、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
53、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
54、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
55、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
57、 这句话提得最多的，是教育培训机构。做父母的经常被这句响亮的口号所迷惑，其实真正懂教育的人，是不会说这种违背教育规律的话的。拔苗怎能助长？这也是一个不折不扣的假命题。近几年，孩子因学习压力过大、课外兴趣班被迫学得太多而走上极端的报道屡见不鲜。孩子的童年是一次旅行，而不是一场比赛，人生不是百米跑，而是一场长长的马拉松。我们应该把眼光放长远，着眼于孩子的整个人生。将孩子培养成一个身心健全的人，而非学习机器，才能给他一个幸福的人生。(向旻旻湖南省长沙市岳麓区博才咸嘉小学教师)
58、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
60、 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
61、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
62、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！教师教育格言简短科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
63、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
64、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。
65、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
66、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
67、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
68、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。