1、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
2、谚语和歇后语的区别_谚语100句相关文章：
3、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。(谚语和歇后语一样吗)。
4、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
5、 歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
6、歇后语和谚语最大的区别就是在书写的形式上，有心的同学不难发现，歇后语都是由“——”符号分隔成的两个短语，而谚语就是一个独立的说明一定常理和道理的短语，所以在记忆和应用的时候一定要加以区分，能做到这一点基本就没什么问题了，谚语和歇后语的特点基本一样——易记、易用、生动、灵活。
7、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
8、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
9、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
10、展翅凌空——张飞凿壁偷光——孔明赤兔殉主——马忠一模一样——雷同四面囤粮——周仓相貌堂堂——颜良汉朝文书——刘表斗转星移——时迁后生可畏——童威万紫千红——花荣单刀赴会——关胜通灵宝玉——石秀
11、一个词里的字可以用别的替换，大部分应当看做普通词。例如：“密切合作”这个词，可以改为“紧密合作”；“肆意挥霍”，可以改为“任意挥霍”或“随意挥霍”。这样的词改了以后，并不影响原意。象这样可以自由改动的词，大部分都是普通词组。
12、由此看来，熟语包含的范围广，俗语的范围相对较窄；熟语既包括书面语又包括口头语，俗语则侧重在口头语。
13、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。 是蛇一身冷，是狼一身腥。
14、一肚子加减乘除——心中有数二踢脚上天——空想(响)三只脚的方桌——摆不平四两棉花十张弓——从何谈(弹)起五脏六腑抹蜜糖——甜透了心六月天穿皮袍——不是时候七寸脚穿三寸鞋——硬装八个油瓶七个盖——东挪西借九牛一毛——微不足道十点才到九点六——差点四(事)四月里的梅子——多少带点亲(青)五个人住两地——三心二意六月连阴天——不见清(晴)
15、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
16、不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
17、一等二靠三落空，一想二干三成功。
18、三个臭皮匠——顶个诸葛亮小和尚念经——有口无心和尚训道士——管得宽过年娶媳妇——双喜临门聋子见哑巴——不闻不问铜钣上钉铆钉——一是二是二里弄里扛竹竿——直来直去苦水里泡黄连——苦上加苦我解缆，你推船——顺水人情猪鼻子里插葱——装相(象)只许州官放火——不许百姓点灯猪八戒照镜子——里外不是人放风筝断了线——没指望了池塘里的风波——大不了谈心不点灯——说黑话
19、意思相同的成语和谚语，相形之下，成语典雅，谚语活泼。而且，成语大多是四个字组成的，通常作为句子的一部分出现，而谚语则是完整的一两句话，形式也不如四字成语那般整齐，比如：“得来全不费工夫”和“好记性不如烂笔头”。
20、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
21、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
22、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。