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夏天的特点四字词语【59句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-06-23 03:31:41 点击:59次
首页 > 个性说说 > > 夏天的特点四字词语【59句精选】

夏天的特点四字词语

1、孩子磨蹭,不想写暑假作业?就4招,一治一个准儿!(太实用了)

2、  火伞高张:形容夏天烈日当空,十分炎热。

3、冬日夏云:冬天的太陽,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

4、丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。本文把山当作人来写。

5、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。

6、“暑假到了,三流的母亲做保姆,二流的母亲做教练,一流的母亲做……”

7、  春风夏雨:风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。

8、火云如烧:形容夏天旳云,像是火烧起来一样。

9、1-6年级学生心理特点和学习规划详细指南(家长,老师必备)

10、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话告诉了我们什么?

11、夏天的雨,是那种苦涩里带着香甜,香甜里又带着苦涩的雨,永远有着反反复复、明明晰晰的甘甜。

12、  热浪滚滚:天气炎热,热浪就是热空气像风一样滚动。

13、 绿蔓(mànwàn) 高粱(liang liáng) 菜畦(xíqí)

14、翠色欲流(翠色如流)(cuìsèyùliú)

15、采用拟人的修辞手法,将夏天里因草木的快速生长而变化着的山当成人来写,富有生命力。从“丰满”一词可以体会出:在作者眼中,夏天里的山更像体态匀称,富有韵味的成熟的女人,表现了一种活泼、快乐的情绪。

16、《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、色彩鲜艳、乐趣无限的夏日景物特点,是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象,中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:“人要把握时间,尽量地用力地长。” 

17、苞(  )  苔(   )  插(  )  甘(  )

18、国庆攻略:有一种旅游叫“课本游”,统编小学1—6年级语文课本里的著名景点都整理好啦!

19、北大精神科医生:你们用焦虑养出来的娃,最后都送到我这里了

20、  夏树苍翠:就是夏天旳树木也是十分翠绿旳。

21、不知从什么时候开始,我开始怀念上夏天的雨,每当它来临时,我都会感到一股亲切感,一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。

22、  烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。

23、晚上8点多钟,我睡不着觉,坐在电视机前,抱来刚从电冰箱里拿出来的西瓜,吃了起来。

24、  火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。

25、作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象,说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成,说明人也一样,要在自己的“夏季”尽量地用力地长。

26、  烈日中天:太阳光很猛烈,高高挂在当空,一般指午时,偏重于时光段。

27、形容夏天阳光强烈。元末明初 施耐庵《水浒传》第16回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》:“烈日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。

28、  骄阳如火:像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

29、  闷热难当:夏天天气闷热,叫人难以忍受。

30、  汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里

31、梁容若:(1904—1997)河北省行唐县(今改灵寿县)人。梁容若以全校第二名毕业于河北正定县中学,1922年入读北平师范大学,1927年至1930年曾参加国民革命军北伐工作,1931年在山东省主编《民众周刊》。

32、  汗如雨下:汗珠像下雨似旳往下掉。形容出汗很多。

33、  阑风长雨:阑珊旳风,冗多旳雨。指夏秋之际旳风雨。

34、人民日报:36个方法,让你的孩子爱上阅读!

35、(1)今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。

36、第七单元知识点  练习及答案一  练习及答案二

37、(3)知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

38、小学数学中的"打草稿”对孩子究竟有多重要?看完你就知道了

39、(2)你泼墨了墙角残缺的欲言,于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。

40、回到家,洗了澡,那场雨还在下,滴滴答答落个不停。我静静地坐在窗边,看着窗外的雨景。我对自己说:“这是今年的第一场夏雨,也是今年最美的雨景了!”

41、统编版语文四年级上册第二单元作文《小小“动物园”》

42、在这里,“热天”并不是指季节,而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。“长”不仅仅指身体、年龄等的生长,还指知识的积累、认识的提高等。

43、烈日炎炎:形容夏天陽光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

44、 绿蔓(mànwàn) 高粱(liang liáng) 菜畦(xíqí)

45、盛暑祁寒:炎热的夏天,严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

46、  赤地千里:形容天灾造成很多土地荒凉旳景象。

47、第2自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔藓、草、蔬莱等植物,以及小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物。通过描写这些动植物在夏季的快速生长,突出了生物在夏天里飞快生长的状态。

48、一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。

49、衰草连天(shuāicǎoliántiān)

50、  骄阳如火:像火一样的阳光。形容天气十分热。亦作骄阳似火。

51、默读课文,说说课文是怎样围绕中心句来写的。

52、一二年级看图写话专项练习:怎样写好小动物(含范文6篇)

53、本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

54、在这里,“热天”并不是指季节,而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。“长”不仅仅指身体、年龄等的生长,还指知识的积累、认识的提高等。

55、(解释):好像春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

56、大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上,水花四溅,整个房顶像被一层薄雾笼罩着,树叶、花草都绿得发亮。

57、微课堂|部编语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》课堂笔记+知识点

58、  椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。

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