1、②：发表侮辱、仇恨祖国的言论，极大的伤害了同胞之间的感情；
2、你可能还没有爱过，所以你不相信这世界上有永远的爱情。等你爱上谁了，你就知道世界上有那么一个人，你宁可死，也不会对她出尔反尔的。如果生活是单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看见你；如果生活是双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。
3、 大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。(郑强经典语录)。
4、 学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民族语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
5、两个人爱到死去活来，天天上演言情剧，经常有浪漫出现，看起来都是很爱很爱，但往往难有好结局。真正能结婚的情侣，经常是呆在一块都烦了，不再浪漫，不再情深，甚至没有那么多话，但他们从没想过要分开。爱的轰轰烈烈，分的凄凄惨惨。爱的顺其自然，才能长久平安。
6、著名教授能说出这番接地气的话，也让人刮目相看，虽然是在大学，但是能光明正大鼓励学生谈恋爱的老师还是很少，大部分老师的形象都是严肃、内敛的。
7、不过也有网友表示，郑强教授说出这样的话不太合适，他这番话让他成为了男生心中的光，但是在女生的眼里，似乎就没有那么好的印象了。
8、马文涛：全国知名国学与励志演讲家，中山大学研究生毕业，中国民主同盟盟员，整个邵阳地区第一家国学馆-湖南君之道国学院创始人、掌门人。马文涛他曾是福建省鸿源技术学校德育副校长、传统文化办主任、汉家书院院长。马文涛他曾也是湖南兴邦教育发展有限公司董事长助理、武冈市兴邦职业技术学校校长。马文涛他现也是湖南省湖湘文化研究会特聘讲师，湖南省弘湘文化开发股份有限公司首席演讲专家。马文涛他现也是湖南君之道国学院院长，多家高校、名校、机构的客座教授、长期顾问、德育专家和执行校长。马文涛践行国学、传播演讲与口才、实际办学教育一线已足足19年的时间。截止今天，马文涛在全国各地的各国家机关单位、大中小学校、幼儿园、企业、机构、工厂的大型感恩演讲、大型励志演讲、大型美德演讲，各类传统文化讲座，各类演讲与口才讲座，各类国学讲堂或论坛，已达1377场，观众或听众已超过3300万。光在马文涛的邵阳老家，已达191家，早已受到了国内众多主流媒体、各界政府、d政机关、事业单位、领导、前辈、学校、幼儿园、企业、工厂、官网、电视台、报纸、老师、家长、学生和同行的高度关注、密切关怀、鼎力支持、大爱帮助、一致好评与频频报道！
9、有才无德，这样的人在别的国家留学，实在可怕，指不定哪天就干出一点什么事情。态度如果按照郑强教授的“暴脾气”来看，许可馨应该早就凉了，也不用等到第十天，还没有任何消息！
10、现在孩子读的这么满，把吃奶的劲全用上，那些题连大学教授都不能做的，让我们孩子都做了。中国的孩子不是输在起跑线，是被累在起跑线上，搞死在起跑线上了。
11、如果可以，我想我们不分开，我想我们的感情可以天长地久，让我的感情在时间的河流里融化成细水，长流，看一次朋友天长地久。
12、 为何出国后会更爱国？我恨日本人，我到日本拿的奖学金都被告知不要告诉日本人，怕日本人嫉妒，他们就是要培养汉奸。但是我到日本是越培养越恨，神户大地震时我在日本，我是中国留学生的领导，那时死了许多中国人，其中杭州人最多，就因为日本人先救日本人，根本顾不上救中国人！在日本空港，日本国民的进港通道有8个，而仅给外国人留一个，你得排队，等日本人全部走完了，他再转换牌子，让外国人再进来。 什么叫素质？英语、计算机、钢琴都会一点儿能算是素质吗？我住的那层楼的孩子都在弹钢琴，我就听到二楼的一个男孩子在弹《致爱丽丝》时，边弹边哭、边骂他妈妈。爸爸妈妈都是音盲，却一定要把孩子培养成音乐家。这么好的太阳，让孩子坐在屋里，他能受得了吗？这是何必呢？ 我们浪费太多时间学毫无用处的英语：幼儿园３岁开始学英语，我这个观点不知你们是否赞同，我在学校讲课时，学生们听了觉得我所说的正符合了他们的心意。我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！怎么看待这个问题？日本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境，他怎么能讲这个语言呢?......
13、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。
14、人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。
15、就说人员流动方面，因郑强教授的原因，2022年一年就有十多位两院院士和专家来太原理工考察调研，让学校从名不见转中逃离出来，受到学术界的关注。
16、确实就是像这样，我们缺少的就是这种感受，敢做的人才。教育的最终目的还是要将学生教育成人，拥有一个健全的人格，品德规范行为标准，教育的手段可以是“千奇百怪”，过分的强调统一反而不好。
17、精神的财富最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围;以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。
18、 教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
19、三是当代女大学生自我保护意识太强，这一点我们可以好好谈谈。
20、中国老百姓把人培养好了，说一句无国界就跑到美国去了，那中国谁建设呢？
21、高贵不是奢侈品加身的包装，高贵是源自内心的本善担当。金钱上的富有永远弥补不了精神上的贫穷。物质上的富足不能与精神的高贵等同。富可以是一个数字，但贵的内涵更深，是金钱永远无法抗衡的丰厚底蕴。
22、不要再问天长地久还是曾经拥有？凡是美好的东西总是以不同形式地久天长，功德圆满。
23、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
24、因为听人说和爱的人牵手从桃树下走过便可以天长地久的在一起了，我莫名的笃信着各种类似的说法，然后耍着小小的心眼拉着你从那一片开得正好的桃花下经过。你不知道那之后我满心的小小的欢喜、其实，我是多么想要一个天长地久的坚持的呵。
25、但也有人站在教授这一边，表示：“学者也有七情六欲，这不正说明他们是普通人嘛”。