1、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)
2、慢下来，和孩子一起，把日子过成诗，简单而精致。
3、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
4、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；
5、在组织教学活动时，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这时，园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。
6、c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
7、从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子，到现在跟他们有说有笑，被他们一声声“老师”所包围的快乐相比，这是一种飞跃的进步。
8、对每一个孩子，用爱心去塑造，用真情去感化，
9、各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
10、“我爱老师呗，老师节日可以穿得漂亮！” ——中班幼儿
11、在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，环境大改变，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中。
12、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
13、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠
14、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
15、教师节期间，负责师德工作的张老师带领全体教师对《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例》文件内容进行学习分析，要求全体教职工从反面典型案例中汲取教训，引以为戒，切实规范自身行为，主动抵制体罚、有偿补课、性侵犯等行为，以案明纪，做到警钟长鸣。
16、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
17、 图片素材 | 二幼最美的教师们
18、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词；
19、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长!
20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
21、 记得当初刚进入幼儿园的时候，我的心里是既忐忑又高兴。高兴的是每天可以和天真可爱的孩子们在一起；不安的是怎样才能让孩子们接近我、喜欢我呢？我向有经验的老师“取经”，经常观察孩子们的一举一动，终于我发现了这个秘密：和他们一起游戏，成为他们的玩伴。有一次户外活动时，小朋友们在玩滑滑梯，我也去排队玩。当我从滑梯上滑下来时，小朋友都露出惊讶的表情，和自己的小伙伴小声的讨论“你看，冯老师也玩滑滑梯”。大胆的小朋友跑过来跟我说：“冯老师，你也玩滑滑梯呀，你变小了嘛？”我笑着回答说：“是呀，我变小了”，每一次游戏小小的参与，让我成为了他们的好玩伴。
22、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)
23、 我园将进一步从思想和行动上提高教师们的师德师风意识，将师德师风建设扎实有效落实，将师德师风精神大力弘扬传承，争做受幼儿尊敬、让父母满意、赢得社会好评的幼儿教师。
24、有人说教师辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧。