1、◐◑ 小学二年级语文下册《字词》基础内容复习，期末必备！
2、无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。(留言条20字)。
3、注意要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
4、短信的格式也分为四个部分：称呼、正文、签名和日期。(留言条20字)。
5、外面飘着大雪，老师你拿着粉笔和书的手不冷吗？
6、▲护士长冯金鸽帮王金涛将500元钱交到了患者住院预交款中
7、今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。 动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。 最吸引我的是孔雀，它的羽毛可漂亮了( )有红的( )蓝的( )黄的( )绿的( )五光十色( )快看，它的羽毛展开了，像一把大扇子。哈哈，它要和我们比美吗？ 动物和我们是好朋友，我们要保护动物。在文中的( )里填上合适的标点符号。(3分)照样子写词语。(4分)跳来跳去__________________、________________________在文中找出两对近义词写下来。(2分)顽皮——( ) 漂亮——( )文中写到了哪些动物？(5分)________________________________________________用横线画出文中的一个比喻句。(2分)这篇文章告诉________________________________________________________________________________。(4分)写留言条。(20分) 10月12日，丁丁来找东东，想告诉东东明天学校开展诵读比赛活动，要穿校服，可东东不在家，请你帮丁丁给东东写一张留言条。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、11月20日这天，小明的妈妈要加班晚点回家，让小明放学回到家以后先写作业，不要乱跑。请你替小明的妈妈写一个留言条。
9、小学二年级语文上册常见词语搭配整理汇总，太实用了！
10、署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。
11、叮铃铃，下课了，小明走到洗手间洗手。只看见水哗啦啦地往外流。小明的手洗干净了，转身就走，忘记了关水龙头。小红走过来，对小明说：“小明，你刚才忘记关水龙头了，你知道吗，我们要珍惜水资源。”小明后悔地低下了头，脸也红了。
12、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
13、▲监察室主任曾广真、肝胆外一科主任张成、护士长冯金鸽及患者家属合影(资料图)
14、正文要写明邀请参加某种活动的原因、内容、时间、地点，末尾还要写上“敬请光临”等话语，表示出热情、恳切的语气，最后署名(单位要加盖公章)日期。
15、第一单元知识点 练习及答案 测试题及答案
16、 称呼：空一行顶格写称呼，写明这张留言条是写给谁的。写好称呼后加上冒号，如果对方不是你的领导或上级，称呼也不必太讲究。是朋友的话，平时怎么称呼就怎么写。
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18、LingoAce主张快乐学习，寓教于乐。结合孩子不同年龄的心理特点和认知需求去设计课程。6-12岁左右的孩子，植入小游戏，调动孩子多种感官参与课堂，彻底爱上学习中文。
19、本人不慎上体育课时遗失蓝色毛衣一件，请拾到的同学送到高一(5)班XX。本人不胜感激！
20、在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。
21、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
22、看图想一想：青青、冬冬、平平看见了什么？他们会怎样做？先说一说，再写下来。
23、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
24、外面的雨下得真大呀，忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
25、(1)①标题应放中间；②“此致敬礼”多余；
26、掌握340个中文核心词汇，807个中文基础词汇
27、小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
28、因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。(留言内容，另起一行空两格书写。)
29、一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。
30、1月10日一大早，刚完成查房的王金涛坐在医生办公室，正抓紧时间给他主管的病人下医嘱，看看表，时间已经过8点，8:30还有手术要做，想到这他又重新投入到工作当中......
31、小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
32、星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞向公交车站走去，他站在站牌底下，等着妈妈坐的15路汽车到站。
33、虽然现在的通讯非常发达，沟通便利，使得“寻访不遇”的情形较少发生，但是留言条作为一种应用文体，它在我们的日常生活中常常被用到。
34、一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”
35、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
36、一天早上，小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？小兔正在思考，这时她看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
37、一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。
38、外面的雨下得真大呀，忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
39、例2：我校即将举行“经典诵读”诗歌朗诵会，请你为主持人写一段开场白。要有文采。(不少于60字)
40、因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。(留言内容，另起一行空两格书写。)
41、同学们，大家好!我是来自X X班的X X。在中华五千年的历史长河中，有着太多让人为之陶醉的诗歌。经典诵读让我们品味经典、感受文化。今天，我们将与诗人进行心灵的对话。我宣布“经典诵读”诗歌朗诵会，现在开始。
42、LingoAce研发了三个版本的课程产品，高级版、中级版和国际版，分别针对有语文基础的新移民孩子，中文零基础孩子，以及听说能力有限的华裔孩子。
43、没时间去找那个病人归还他钱了，王金涛立即在旁边找到一张纸写下几个字，“莎莎，麻烦你个事儿！”，王金涛叫来路过的护士高莎莎，拿出一张便条。
44、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
45、(1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。
46、(1)语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”；
47、借据(条)一般较为短小精悍，语言简洁明了。
48、 因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。
49、鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫以伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波。是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林做出了很大的贡献。
50、 10月18日
51、母亲是身上的被，没有她会感到寒冷;母亲是菜中的盐，没有她生活就失去了味道;母亲节到了，采一朵最美的康乃馨，对母亲说出爱的话，妈妈，我爱你!