1、《没头脑和不高兴》 《小猪唏哩呼噜》
2、怎样对待挫折？我说，要把挫折看成一种精神财富来珍惜。挫折所带来的痛苦，是随着对幸福的追求而生，又为幸福的获得铺路，成功之后才会倍觉欢欣。尼采有一句话：“一切痛苦之中都会孕育着快乐。”没有了痛苦，没有了挫折这个台阶，快乐，乃至幸福，尤其是激荡人心的快乐与幸福，或许将永远不会降临。
3、读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
4、大漠孤烟很直很直，犹如一个大大的耸插苍穹的感叹号，叙说着无言的沧桑；长河落日好圆好圆，苍凉和悲壮一览无遗地泻在茫茫戈壁上；驼队，总也络绎不绝，负重跋涉在漠漠沙原上，不甘寂寞的驼铃在夕阳下，叮叮当当……
5、 (2)家长带领到博物馆参观研学，并写出研学报告(报告格式教师单独提供)。
6、利用所学的知识，从身边的材料出发，动脑思考，动手制作一个物理小制作(如自制刻度尺，橡皮筋弹簧测力计等)
7、 尝试写春联，如果对自己的书法有自信，可以多写几幅，送给亲人；
8、A：假期观看至少两部英文电影，并选取一段1-2分钟片段配音。音频发给老师，以自己名字命名文件名。(骆驼祥子读后感800字左右)。
9、一：完成训练卷，老师会定期公布答案，学生根据答案更正改错。
10、体育每天坚持锻炼半小时以上(跑步、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑引体向上等任选项目)
11、什么？“让15%人做不完题目”，成了高考语文命题的目标？！
12、 在购买学习用品、文具、校服和水壶的过程中，让孩子全程参与，并充分听听孩子自己的意见，让孩子产生“我为自己的学习负责”的直观感受。(可参考一年级用品及学习清单)
13、八年级同学根据各自掌握情况自由复习七年级内容，为结业考试早做准备。
14、阅读下册中必读书目《鲁滨逊漂流记》《居里夫人传》，并做好优美语句的摘抄笔记。
15、 新车让他的干劲更足了，即使有官兵的存在。他的鲁莽让他的新车梦成了泡影——他的新车子被官兵拉走了。
16、3-5年级每周一张英语书法作业纸。(书写每周内容要求老师根据学生情况统一布置)让学生适当装饰涂色。
17、2020年2月9日开学报到，2月10日正式上课。
18、 仅有18岁的祥子的不幸迫使他来到城里去拉车。
19、也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。梦想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同存在。社会是现实的，它不会为了一个人的梦想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自我的梦想不断奋斗，最终却不必须能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求完美的生活，可是结 局却是那样得悲惨。
20、六年级：《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《湘行散记》
21、一方面是社会造成的。小说所写的“逃匪”、“侦探”等的欺压，都映现出二三十年代那个动荡的社会背景。我们从祥子三起三落的悲惨经历中可以看到，似乎幸运之神从来都没有眷顾过他，似乎全社会都在从祥子这样的劳苦大众身上压榨血汗。造成祥子悲剧的真正根源就是这个落后、动乱、腐朽、不公的旧社会。
22、 被迫结婚: 虎妞谎称怀孕，骗祥子结婚。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
23、(适用甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆)
24、同时也有对侦探外貌与神态的描写，“冷冷地”体现侦探的奸险，也表达出了祥子的不甘屈服又无奈的心情。另外还用了心里的描写，写出祥子对侦探的恨；他的心乱起来，它们忽然上下左右的旋转，零乱而迷糊，他无从想起到底为什么他要受这些折磨委屈。这些场面所占的时间忽长忽短。很多描写，体现了祥子处在迷茫、走投无路的情况。
25、一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。
26、制定好计划，合理安排作业时间，不要集中赶作业。
27、批注：即批语注释，是指阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方。
28、每生三张英语书法作业纸。每生12张单词卡片。
29、一生写了约计800万字的作品。主要有：长篇小说《老张的哲学》、《二马》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《我这一辈子》；短篇小说《月牙儿》 、《柳家大院》、《断魂枪》；剧本《龙须沟》、《茶馆》、《方珍珠》。他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
30、 遵守交通规则，不在马路上追逐打闹，有车辆来往要及早避让，不闯红灯，过马路走斑马线。
31、(2)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
32、十一章大概讲的是：老北平的祭社日子来临，祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，曹先生躲进了左宅，而祥子躲藏的过程中却发现了侦探就是当年充军时认识的孙排长，孙排长接着机会要挟祥子，要他交出所有的积蓄保条命，祥子只得从命。茫茫大雪中，祥子觉得前途也一样的茫茫。
33、 拓宽知识面，培养对数学的兴趣。在此，提醒对数学尤其对数学感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关数学的相关书籍，多积累一些数学基础知识，为数学学习打下良好的基础。
34、摘抄要求：《简.爱》侧重点在概括简爱一生的主要故事情节。
35、除了祥子这一命途多舛的拉车夫形象之外，小说还为我们塑造了许多栩栩如生的人物，他们的命运与祥子的命运相互交织着。 同学们能迅速从脑海中搜索出这些人吗？
36、 如果我没有再继续读下去，他坚定的信念一定促使我相信：他一定能够得到他梦寐以求的车子，过上“吃饱穿暖”的生活。在祥子的身上，我看到了坚韧不拔的精神，和对梦想的执着，这些这是成功所需要的，也正是我们青少年要学习的：一个人连最起码的梦想都没有，更何谈努力，更何谈成功。
37、关于寒假作业：寒假作业本是整个初初四各单元典例试题，都是最基础的题总共十七个单元的课时作业，在这里要求合理规划作业时间，按学校的作业反馈时间反馈，切忌抄课本，反馈完会发答案，家长监督签字。
38、古人云，字如其人，一手好字可以体现一个人的品性，我们希望每一个龙腾人都能写出一手好字，练字具体要求如下：
39、天有不测之风云，人有旦夕之祸福。正如俗语所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛万苦得来的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，圆车梦再次成为泡影。为了追求自己一直向往的理想，他再一次拥有了自己的车子，但这一次是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。加之又失去他喜爱的小福子，连遭生活打击的祥子再也无法鼓起生活的勇气，它不再像从前那样以拉车为豪，它厌恶拉车，厌恶劳作。的确，哀大莫过于心死，生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成了一具失去灵魂的行尸走肉。祥子就这样走完了他曲曲折折的一生，不带走什么，留下一个悲哀的故事??可鄙、可悲的命运。
40、(1)没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红……由上至下整个象一面极大的火镜，每一条光都象火镜的焦点。
41、(过渡语)书中还有太多的经典片段和艺术手法等着我们去发现，去品味，所以今天我给大家推荐一种非常有益的读书方法：圈点批注法，它可以帮助我们更好地去字斟句酌，去探索文学作品的内涵。
42、年轻美丽、要强、勤劳善良。她是黑暗社会留给祥子对生活的最后一线希望。
43、《平凡的世界》 (任选其一完成，必须原创)
44、磨耳朵，练听力(listeningpractice)
45、“统编本”语文教材总主编温儒敏教授曾“恶狠狠”地甩下一句话，惊呆了众人：“语文高考最后要实现让15%的人做不完”！
46、完成练习中“考”的综合练习题21－25套(要求:操作题不会的可以看视频，直至交卷达到满分。老师会每周在群里公布交卷成绩)
47、注：各位老师检查作业时需完成“官庄小学暑假返校作业检查情况记录表”，每次返校结束送交教导处。
48、和父母共同计划春节期间购买清单，并制作表格记录价格等。
49、长期高品位的阅读，才是提升语文能力的“法宝”。
50、挫折中不仅仅孕育着快乐，而且孕育着创造。我国有句古话：“蚌病成珠”。价格昂贵的珍珠，恰是牡蛎体内病痛的产物，德国诗人海涅曾发问：“诗人之于人是否如同珍珠之于牡蛎？”法国作家福楼拜说得更明确：“珍珠是牡蛎生病而结，作者的文笔却是更深沉的痛苦的流露。”在我国历史上，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。许多传世的优秀诗作，都是诗人在巨大的挫折中写成的。李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的不朽诗句，饱含了他的亡国之痛；岳飞报国无门，为后人留下了“仰天长啸，壮怀激烈”的华章《满江红》。挫折之中分明闪亮着创造的光辉，关键是你是否珍惜这份挫折，表现出顽强的意志，在挫折中奋起，千万不能再让祥子的故事再版。挫折是昨天的遗产，同时也是今天的起点，你又何必为一次的失败而颓丧不堪呢？
51、 每人学唱一首少儿歌曲，开学时音乐课上展示。
52、上学期我们学过一篇著名的散文《济南的冬天》，同学们还记得是谁的作品吗？是老舍。老舍是我国现代著名的文学家，他创作的小说更是名扬海内外，成为永恒的经典。今天，我们一起交流学习的就是他的长篇小说《骆驼祥子》。
53、 英语是听说优先，为了让学生尽快适应即将实行的听说考试，让学生养成听英语，讲英语的习惯。因此让学生学唱英文歌曲，跟读《黑布林英语阅读》《梅苑双语经典诵读》在线读本。同时利用假期时间看四部英文电影也是一个不错的选择。观看时多关注英文表达。
54、根据要求学生于7月24日、8月11日、8月25日三次返校，每次返校时间不少于半天。返校后学校要组织好以下几项工作：
55、 如有理数运算、数轴、代数式等，同学们要自主学习和思考，梳理相关基础知识点，做一做相关练习题，打好基础。
56、每天坚持一分钟跳绳；选取仰卧起坐、俯卧撑、平板支撑、篮球、足球、羽毛球、骑自行车、爬山、游泳、等进行体育锻炼。班主任利用分组的形式，及时的对学生锻炼情况进行汇总。
57、另一方面是个人的狭隘主义造成的。狭隘的个人奋斗的思想。他为自己描绘的蓝图在当时社会中是不切实际的虚幻的个人小天地。他的挣扎和反抗，是孤立无援的个人奋斗。
58、预习六下1—15课生字词，查阅工具书把重点字的正确读音标记在作业上，然后带拼音将字词在作业本上抄写两遍，最后听写改错！
59、老舍出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席等职。文革中，同许多老一辈爱国文艺家一样，老舍遭到了恶毒攻击和迫害。1966年，他被逼无奈，含冤自沉于北京太平湖，享年67岁。
60、背景：上世纪20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，城市买办阶层，乡村土豪劣绅的压迫，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
61、 概括全书的主题思想。(不得少于800字)
62、从以上考察热点来看，我们必须对名著的每个情节都了如指掌，才能运用自如。所以同学们要充分利用一切空闲时间品读这部著作《骆驼祥子》。
63、阅读必读篇目《骆驼祥子》《海底两万里》写读后感两篇，并做好摘抄；